Мальчик-который-покорил-время (ver1) - [44]

- Кажется, тут что-то поменялось.

- Кажется, тут всё поменялось.

- О, и кого же мы видим? - Фред, кажется, увидел меня.

- Думаю, это профессор Поттер, - Джордж отвесил мне поклон, - профессор, не сочтите за наглость!

Я только усмехнулся:

- Я только ассистент. И будь моя воля, никогда бы не занимался такой глупостью!

- Но твои занятия очень интересны! - воскликнули оба. - МакГонагалл никогда такого не рассказывала!

Да, мне пришлось провести несколько уроков вместе с профессором МакГонагалл. Кажется, директор, хитропопый старикан, решил убить двух зайцев одним выстрелом. А работать - мне. МакГонагалл… я бы сказал, что у нас нейтралитет - она прекрасно знает, что я не по своей воле ей помогаю. Однако, я делаю дело добросовестно - усиленно выучил все детали трансфигурации. Историю, законы, мелкие трюки и большие темы. Перемежая скучную теорию с экскурсами в историю, демонстрациями и хорошим учебным материалом, купленном в Японии через американскую магическую службу доставки, я обеспечил всех учебниками уровня начальной школы Америки. И это дало свои плоды - существенно уменьшилось количество двоечников. Прежде всего - благодаря книгам. Не так уж я и крут, если подумать. Да, я представлял свежую струю, но… не более того. Некоторые, такие, как Рон, безнадёжны. А вот Драко или Гермиона - очень даже способные. В последнее время они сошлись в учёбе, хотя как люди… Драко - аристократ, что накладывает отпечаток на его поведение. Ему неприятны люди, которые стремятся выделиться, быть заметными. Поэтому он кроме как по учебным вопросам к Гермионе не обращается. Та может взять "за галстук" и читать нудные пересказы книг часами. Тяжёлая артиллерия!

В чемодане был набор инструментария для мага-практика, работающего с зачарованными вещами. Само собой, тут было много интересного.

- Джордж, Фред, у меня есть к вам одно предложение.

- Малфой сказал, что…

- Что мы можем избавиться от Снейпа, - сказал подошедший Драко, - Гарри?

- Да, да, - я отвлёкся от инструментов. - Избавиться - не совсем-то и так. Как вы знаете, профессор Снейп не очень любит преподавать зелья. Или, прямо так скажем, хреновый препод. Однако, единственное, что мешает его назначению на роль профессора ЗОТИ - это так называемое "проклятие", которое "наложено на должность", - я показал пальцами "кавычки".

- И? - спросил Фред.

- И если мы сможем снять проклятие, наложенное Волдемортом, то Снейп будет преподавать ЗОТИ. Надеюсь, этот предмет он будет вести лучше и пить кровь гораздо меньше, чем на зельях. Я бы мог справиться один… могу привлечь Драко…, но без вас, парни, это будет долго и возможно, трудноосуществимо.

Близнецы подошли поближе.

- Но что мы можем? - серьёзно спросил Фред.

- Вы можете помочь мне. Согласны?

Они переглянулись и кивнули. Драко подошёл ближе и навострил уши.

- Для начала - никто не должен знать, чем мы занимаемся. Даю вводную - проклятие не может быть наложено на должность. Нельзя наложить проклятие на… должность. На нечто несуществующее, нужен материальный предмет. Нужно то, к чему приложить магию. "Наложить проклятие на должность", это звучит, так же глупо, как "съесть зелёный". Или "купаться в быстром".

- То есть проклятие наложено на что-то, - догадался Фред.

- И мы должны найти это что-то, - подхватил Джордж.

- И что бы это сделать тебе нужны мы?

- Право слово, ты нас переоцениваешь.

Вместо ответа я начал разбирать "базовый набор мага-зачарователя", поясняя:

- Это набор инструментов для работы с магическими предметами. Дорогой, профессиональный и безумно сложный инструмент. Не думаю, что у Дамблдора есть что-либо подобное, - я начал доставать инструментарий.

- Что это? - Драко показал на металлический пинцет.

- Пинцет. Обычный пинцет, для захвата магических вещей. Примечательно, что ни одно проклятие, действующее через вещи, не перекинется по нему на держащего. Им можно брать практически что угодно, любую гадость, это будет безопасно. К тому же из него трудно что-либо выронить. Далее… - я достал прибор, похожий на радиоприёмник, - это магограф. Эта антенна, - я вытащил из него телескопическую антенну, - улавливает остаточную магическую энергию и передаёт информацию о ней на экран и на компьютер. С его помощью можно не только определить, где какое волшебство творилось, но и обнаружить спрятанные чары и магические предметы.

- Круто…

- Дашь попользоваться?

- Вы хоть представляете, сколько эта штука стоит? - насупился я. - Это не игрушка. Научные приборы - плохой способ развлечься. Ладно, про магометр рассказал, - я достал стержень. - Это локатор детектирования магических остатков. Довольно полезная вещь - необходимо поместить сюда пробу магии и он будет искать вокруг себя подобную. К примеру, магию определённого человека среди другой энергии. Так уж получилось, что у большинства людей магия сильно различается. Но если не так, то этот прибор можно настроить на магию определённого заклинания. Следующий прибор, - на стол лёг бинокль, - это визир. Он позволяет увидеть магию. Просто намного более чувствителен, чем глаза. К сожалению, более компактных моделей пока не придумали… - близнецы уже пялились друг на друга в визир. Я раздражённо отобрал у них прибор и продолжил лекцию: