Мальчик Гарри и его собака Поттер - [29]

Шрифт
Интервал

— Но мы же там оказались не просто так, — останавливаясь, сказал Бутч. — Просто хотели помочь нашему товарищу! Мы ведь обязательно должны освободить Гарри из заточения!

— А директор сказал, что это не наше дело, — напомнил друзьям кабанчик Фу-Фу. — Мы только ещё учимся на волшебников, а хотим сладить с настоящими колдунами.

— И справимся! — решительно сказал Поттер. — Я в это верю. Ой, смотрите, какая-то дверь!

Ступеньки закончились, и друзья оказались прямо перед дверью — старой ржавой железной дверью с большим крепким замком.

— Поттер, ты помнишь, какое заклинание нужно произнести, чтобы дверь перед нами распахнулась? — спросил Бутч.

— Да, — кивнул пёс, — конечно помню: Кубатуре-Заматуре-Шмяк — три раза торжественно произнёс Поттер, и огромный замок со страшным грохотом рухнул на каменный пол, а дверь со скрежетом и скрипом широко распахнулась.

— Вот это да! — восхитился Фу-Фу. — Значит, заклинания действуют!

— Конечно, действуют! — сказал Поттер. — Все заклинания, записанные в Волшебной книге, обладают магической силой. Поэтому её так и хочет заполучить Пучеглазый.

— А почему ты решил, что её хочет заполучить именно Пучеглазый? — спросил Бутч, проходя в тёмный низкий коридор за железной дверью.

— Я это сразу понял, как только увидел Грызлю и Рваклю, — ответил Поттер. — Сам Пучеглазый боится Филиндора, вот он и подослал Грызлю и Рваклю за книгой.

— Разве Грызля и Рвакля помогают Пучеглазому? — испуганно переспросил кабанчик Фу-Фу.

— Недаром они такие злые, — сказал Поттер. — Я уверен, что Грызля и Рвакля хотели бы учиться в Школе Волшебства, где будут преподавать только злые волшебники, вроде Пучеглазого.

— На помощь! — вдруг услышали они знакомый голос. Это был Гарри.

— Гарри, где ты? — бросились на помощь друзья.

— Я тут, — по голосу они узнали мальчика. — Тут так темно, что я ничего не вижу.

Поттер с друзьями хотели подбежать поближе к мальчику, но неведомая сила, словно стеклянная стена, отгораживала их от Гарри.

— Мы не можем подойти к тебе, — ощупывая руками невидимую стену, сказал кабанчик Фу-Фу. — Тут какая-то преграда!

— Всё ясно, — сказал Поттер. — Это то самое колдовство, о котором нас предупреждал директор Филиндор. Стены нет, но словно что-то не пускает нас подойти ближе к Гарри. Сейчас попробуем использовать волшебное заклинание, которое мы вычитали в волшебной книге.

— Ты его не забыл? — снова засомневался Бутч.

— Я выучил эти заклинания наизусть и несколько раз повторял их про себя, чтобы не забыть, — сказал Поттер. — Кубатуре-Заматуре-Шопс! — три раза произнёс пёс.

И — о, чудо! Стена, которая разделяла друзей, засветилась, зашипела и растаяла в воздухе.

— Но это ещё не всё, — предупредил Поттер. — Теперь мы должны расколдовать самого Гарри, чтобы он смог выйти вместе с нами из этого ужасного подземелья!

Карамбус-Марамбус-Крупс, — заученно пробормотал Поттер и колдовство, которое держало их товарища, тут же исчезло, как будто его и не было.

— Вот это да! — закричал Гарри. — Получилось! — воскликнул мальчик, обнимая друзей. — Спасибо, что выручили меня!

— Как ты здесь оказался? — спросил у Гарри кабанчик Фу-Фу.

— Я возвращался ночью домой, к бабушке, — ответил он.

И уже подходил к волшебному дереву, сквозь которое нужно пройти, чтобы оказаться в обыкновенном лесу, но случайно споткнулся и потерял сознание. А очнулся уже в подземелье.

— Это всё Пучеглазый, — раздался голос откуда-то сверху.

— Ой, кто это? — испугался Бутч.

— Не бойтесь, — засмеялся Гарри. — Это моё знакомое привидение по имени Сан-Бичер. — Оно доставило вам письмо в комнату.

— Пучеглазый заколдовал Гарри, — снова подало голос привидение. — Я думаю, что Гарри столкнулся с ним в лесу, вот он и решил спрятать мальчика в подземелье, чтобы тот не путался под ногами.

— Выходит, ты видел Пучеглазого?! — воскликнул Бутч.

— Точно не помню, но, кажется, видел, — не очень уверенно ответил мальчик.

— А как он выглядит? — тут же спросил Поттер. — На какого зверя он похож, вспомни? Это бурундук, гиена или выхухоль?

— Точно не помню, — ответил Гарри. — Кажется, он был похож…

— На кого?! На кого?!

— Не помню… — чуть не плача, ответил Гарри.

— Нам пора уходить, — строго сказал Бутч. — Пока нас не хватились, нужно вернуться назад как можно скорее.

— Пошли, — кивнул Гарри. — Пока, Сан-Бичер, — крикнул мальчик привидению. — Спасибо тебе за помощь.

— Желаю удачи! — услышали они в ответ. — Остерегайтесь Пучеглазого, он очень опасен, — донесся до них глухой голос из темноты, когда они уже бежали по ступенькам вверх.

Глава 23

Кто не спит в Школе Волшебства

В Школе Волшебства в последние дни всё было поставлено с ног на голову. Во-первых, пропала очень ценная волшебная книга. Главная книга школы. Директор школы Филиндор чуть не плакал от горя, ведь книга могла в любой момент оказаться в лапах у злодеев, и тогда вся Волшебная власть перешла бы к злым Волшебникам, а они уже давно мечтали стать хозяевами леса и школы. Во-вторых, где-то совсем рядом со школой бродит ужасный колдун Пучеглазый.

— В вашей школе страшный заговор! — врываясь в кабинет директора, закричал сыщик Фокс. — Мне кажется, я вышел на след преступника! — сообщил сыщик. — Сегодня же ночью, не откладывая в долгий ящик, мы схватим всю шайку!


Еще от автора Валентин Юрьевич Постников
Карандаш и Самоделкин в стране пирамид

В Волшебной школе Карандаша и Самоделкина начались каникулы. Маленькие волшебники снова собираются в путешествие, но на этот раз они отправляются в Египет. Друзей ждут опасные приключения и нелёгкие испытания. Юные читатели вместе с героями книги встретятся с кораблём-призраком, настоящими морскими хищниками, смогут пройти самые запутанные лабиринты и раскрыть секреты пирамиды Тутанхамона.


Верхом на портфеле.

Кто не знает Карандаша и Самоделкина? Придумал их известный детский писатель Юрий Дружков. Его сын Валентин Постников тоже стал писателем.Он автор «Весёлого двоечника».В новую книгу детского писателя Валентина Постникова, автора веселых историй про Карандаша и Самоделкина, вошли смешные рассказы о школьной жизни и пересказанная им чешская сказка о забавных человечках — Вахмурке и Мухмурке.В. Постников является лауреатом премий «Эврика-2007», «Золотое перо» и «Артеада России» за весомый вклад в дело развития детской литературы.Для младшего школьного возраста.


Шоколадный дедушка

В норвежском городе Бергене живёт себе вполне обычная норвежская семья: мама, папа, шестилетний Мартин и его старшая сестра Матильда. Но всё меняется, и жизнь вдруг наполняется приключениями, когда к ним приезжает погостить дедушка Оскар, которого дети раньше никогда не видели. Оскара недаром прозвали Шоколадным дедушкой, ведь он страшный сластёна и жить не может без конфет и шоколада. А ещё он – хотите верьте, а хотите нет – умеет ходить по потолку, вот такой необычный дедушка! Одновременно с Оскаром в Берген прибывают и сёстры Паульсен, три довольно вредных дамочки, которые, наоборот, терпеть не могут сладкого и мечтают, чтобы все торты и пирожные в городе стали горькими или солёными.


Карандаш и Самоделкин на Луне

Карандаш и Самоделкин решают отправиться в космическое путешествие на Луну. Волшебник Самоделкин строит чудо космический корабль. Ночью, под покровом темноты туда пробираются разбойники. Они тоже хотят очутиться на Луне, так как думают, что Луна золотая и они мечтают отпилить от неё кусочек золота и купить на него пиратский корабль.Там в космосе они облетают все планеты — Марс, Юпитер. Сатурн, Венеру и т. д. Они узнают всё самое интересное про космос. Что все планеты разного цвета. Что на одних планетах очень жарко, а на других планетах очень холодно.


Карандаш и Самоделкин на острове гигантских насекомых

Маленькие волшебники узнают, что в Индийском океане есть остров, на котором живут насекомые размеров с корову или лошадь. Они отправляются на этот остров, что бы своими глазами увидеть этих насекомых. Там, на этом острове их ждут самые невероятные приключения из всех, что с ними случались ранее.


Весёлый двоечник

Кто не знает Карандаша и Самоделкина? Придумал их известный детский писатель Юрий Дружков. Его сын Валентин Постников тоже стал писателем. Перед вами его самая смешная книга про современного мальчишку Семёна Рыжикова и его друзей. В 2007 году В. Постников был удостоен премии «Эврика-2007» за весомый вклад в дело развития детской литературы. По повести «Шапка-невидимка», вошедшей в эту книгу, в 1973 году был снят одноимённый мультфильм.Для младшего школьного возраста.


Рекомендуем почитать
День, когда я упала в сказку

Лана обожает истории. Особенно те, которые она придумывает вместе со своим братом Харрисоном. И когда Харрисон решает, что он слишком взрослый, чтобы играть с Ланой, та чувствует себя очень одинокой, пока… не произошло кое-что волшебное! Лана обнаруживает в новом городском супермаркете портал в сказочный мир, где придётся прийти на помощь принцессе Дикой Розе и одолеть злую колдунью.


Черная трава

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зазеркалье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В поисках волшебного меча

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пастушка и трубочист

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Басня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.