Мальчик Гарри и его собака Поттер - [17]
— Хорошо, — согласился Фу-Фу. — Пошли их поищем, а то нам придётся под дверью ночевать.
А замок тем временем уже опустел. Все ученики Школы Волшебства разбрелись по комнатам и с помощью заклинания заперли двери на ночь. Поттер и Фу-Фу отправились на поиск учителей, а Гарри уже шёл к волшебному дереву.
В лесу в эту ночь было как-то особенно темно и страшно. Луну на небе заволокло чёрными грозовыми тучами. Дождевой лес наполнился шорохами и таинственными звуками.
— Нужно было собраться в дорогу пораньше, — сам себе пробурчал Гарри, продираясь сквозь заросли. — Вот тогда и не пришлось бы так мучиться, как сейчас.
Неожиданно Гарри услышал шорох и хруст прямо за спиной. Он резко повернулся, но никого не увидел.
— Кто здесь? — испуганно крикнул Гарри в темноту. — Это ты, Поттер?
Тишина. И только чьё-то тихое дыхание.
«Главное поскорее добраться до волшебного дерева», — в ужасе подумал Гарри. «А там уже и до бабушкиного дома недалеко. Главное до дерева дойти». Он бросился бежать сломя голову сквозь заросли, но вокруг была такая кромешная тьма, что мальчик совсем запутался, в какую сторону ему следует двигаться. Ему казалось, что заветное дерево где-то совсем близко. И вдруг мальчик что-то увидел впереди. Что-то очень похожее на то самое дерево, которое он так долго искал. От радости Гарри бросился к нему со всех ног, но зацепился за торчащую из-под земли корягу, споткнулся и кубарем полетел в яму. У Гарри потемнело в глазах, и он потерял сознание.
Башенные часы уже давно пробили полночь, а Поттер и его друг кабанчик Фу-Фу всё ещё продолжали рыскать по пустым и тёмным коридорам замка, который ночью казался мрачным и зловещим. Они пытались найти хоть кого-нибудь из учителей, что бы разузнать у них, как попасть в свою комнату-нору.
— Я знаю, где находится учительская, может быть, там кто-нибудь ещё есть? — спросил кабанчик Фу-Фу. — Это большая комната около столовой, где обычно собираются все преподаватели после уроков.
— А зачем они там собираются? — удивился Поттер.
— Чтобы поговорить, наверное — пояснил Фу-Фу.
Поттер бежал вперёд, и кабанчик едва-едва поспевал за ним. Поттер всё-таки был собакой и умел бегать довольно быстро. А кабанчику Фу-Фу так быстро бегать приходилось довольно редко. Поэтому он то и дело останавливался, чтобы отдохнуть и, высунув язык, тяжело дышал.
— Пошли скорее, — позвал Поттер приятеля. — Ночь на дворе, а мы с тобой не спим. Директор будет нами очень не доволен, если узнает, что мы бегали ночью по школе.
Неожиданно Поттер и кабанчик Фу-Фу услышали чьи-то тихие голоса. Они раздавались из-за закрытой двери учительской комнаты.
Кабанчик так обрадовался, что было уже кинулся к ней, но…
— Скоро я доберусь до него! — послышалось из-за двери.
— Тихо, — остановил Поттер приятеля.
— У нас нет времени, — ответил другой голос из-за двери. — Его нужно изловить как можно скорее! Он может нам всё испортить. И его друг тоже.
— Их очень сложно поймать! — твердил первый голос. — Можно попробовать сделать это ночью.
— Да, я уже послал моих помощников в лес. Может быть, именно сегодня ночью им удастся его поймать и посадить под замок.
— А это не опасно?
— Ещё как опасно, — прошептал второй голос. — Но другого выхода у нас просто нет.
— А как его найдут в лесу? — допытывался первый голос.
— Они будут искать его по следам, — отвечал второй голос. — И если повезёт, они его схватят, и посадят в темницу, которая, сам знаешь, где находится.
— Оттуда ему ни за что не выбраться! — засмеялся первый голос.
— О ком это они говорят? — очень тихо спросил кабанчик Фу-Фу, прижав ухо к двери.
— Мне кажется, ОНИ замышляют что-то дурное против меня и Гарри, — нахмурившись, пояснил Поттер.
— А кто это — ОНИ? — не понял кабанчик Фу-Фу.
— Ты разве не узнал их голоса? — удивился Поттер.
— Очень знакомые, — шёпотом ответил Фу-Фу, — но вот никак не пойму, кто это? — задумчиво произнёс кабанчик.
— Это наш учитель профессор Шнайдер и помощник директора муравьед Шуршик, — отвечал Поттер.
— Так пойдем у них спросим, как наша дверь открывается! — обрадовался кабанчик Фу-Фу.
— Что ты?! — схватил его за лапу Поттер. — От них нам нужно держаться подальше!
— Почему? — не понял кабанчик Фу-Фу.
— Они замышляют какое-то злодейство, — ответил тихо Поттер. — Нам всем не поздоровится!
Вдруг юные волшебники услышали Шагги с той стороны двери.
— Бежим! — толкнул приятеля Поттер и первым со всех ног бросился удирать подальше от учительской. Дверь кабинета широко распахнулась.
— Наверное, послышалось, — сказал Шуршик, высовывая длинную усатую морду наружу и внимательно вглядываясь в темноту коридора.
— Кто-то ходит ночью по школе! — свистящим шёпотом сказал профессор Шнайдер.
— Да это наверняка привидения, — добродушно махнул лапой муравьед. — Их тут много по ночам шастает.
— Привидения? — удивился профессор Шнайдер. — Нужно бы их развеять по ветру.
— Не надо, — засмеялся муравьед. — Что это за замок без привидений.
— Ладно, — согласился профессор Шнайдер. — Иди и помни о том, что я тебе сказал. — У нас совсем мало времени!
— Хорошо, — пробасил муравьед. — Я всё сделаю.
Глава 13
Подземелье волшебного замка. Сыщики-любители
В Волшебной школе Карандаша и Самоделкина начались каникулы. Маленькие волшебники снова собираются в путешествие, но на этот раз они отправляются в Египет. Друзей ждут опасные приключения и нелёгкие испытания. Юные читатели вместе с героями книги встретятся с кораблём-призраком, настоящими морскими хищниками, смогут пройти самые запутанные лабиринты и раскрыть секреты пирамиды Тутанхамона.
Кто не знает Карандаша и Самоделкина? Придумал их известный детский писатель Юрий Дружков. Его сын Валентин Постников тоже стал писателем.Он автор «Весёлого двоечника».В новую книгу детского писателя Валентина Постникова, автора веселых историй про Карандаша и Самоделкина, вошли смешные рассказы о школьной жизни и пересказанная им чешская сказка о забавных человечках — Вахмурке и Мухмурке.В. Постников является лауреатом премий «Эврика-2007», «Золотое перо» и «Артеада России» за весомый вклад в дело развития детской литературы.Для младшего школьного возраста.
В норвежском городе Бергене живёт себе вполне обычная норвежская семья: мама, папа, шестилетний Мартин и его старшая сестра Матильда. Но всё меняется, и жизнь вдруг наполняется приключениями, когда к ним приезжает погостить дедушка Оскар, которого дети раньше никогда не видели. Оскара недаром прозвали Шоколадным дедушкой, ведь он страшный сластёна и жить не может без конфет и шоколада. А ещё он – хотите верьте, а хотите нет – умеет ходить по потолку, вот такой необычный дедушка! Одновременно с Оскаром в Берген прибывают и сёстры Паульсен, три довольно вредных дамочки, которые, наоборот, терпеть не могут сладкого и мечтают, чтобы все торты и пирожные в городе стали горькими или солёными.
Карандаш и Самоделкин решают отправиться в космическое путешествие на Луну. Волшебник Самоделкин строит чудо космический корабль. Ночью, под покровом темноты туда пробираются разбойники. Они тоже хотят очутиться на Луне, так как думают, что Луна золотая и они мечтают отпилить от неё кусочек золота и купить на него пиратский корабль.Там в космосе они облетают все планеты — Марс, Юпитер. Сатурн, Венеру и т. д. Они узнают всё самое интересное про космос. Что все планеты разного цвета. Что на одних планетах очень жарко, а на других планетах очень холодно.
Маленькие волшебники узнают, что в Индийском океане есть остров, на котором живут насекомые размеров с корову или лошадь. Они отправляются на этот остров, что бы своими глазами увидеть этих насекомых. Там, на этом острове их ждут самые невероятные приключения из всех, что с ними случались ранее.
Кто не знает Карандаша и Самоделкина? Придумал их известный детский писатель Юрий Дружков. Его сын Валентин Постников тоже стал писателем. Перед вами его самая смешная книга про современного мальчишку Семёна Рыжикова и его друзей. В 2007 году В. Постников был удостоен премии «Эврика-2007» за весомый вклад в дело развития детской литературы. По повести «Шапка-невидимка», вошедшей в эту книгу, в 1973 году был снят одноимённый мультфильм.Для младшего школьного возраста.
Лана обожает истории. Особенно те, которые она придумывает вместе со своим братом Харрисоном. И когда Харрисон решает, что он слишком взрослый, чтобы играть с Ланой, та чувствует себя очень одинокой, пока… не произошло кое-что волшебное! Лана обнаруживает в новом городском супермаркете портал в сказочный мир, где придётся прийти на помощь принцессе Дикой Розе и одолеть злую колдунью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.