Любовь и секс в Исламе - [104]
Неужели сирота вообще не имеет права хотя бы на часть наследства тех, кто его воспитал?
Согласно нормам Шариата в отношении наследования имущества, сирота не имеет автоматического права на получение части наследства, подобно родным детям. В то же время данный аспект может быть оговорен в завещании воспитателей.
Расскажите о беспризорных детях, как относится к этой проблеме Ислам?
В исламском обществе не должно быть беспризорных детей. Мусульмане обязаны содержать детей, у которых нет попечителей. Ислам предписывает всем тем, кто имеет какое-либо отношение к сиротам, заботиться о них. Они обязаны хорошо относиться к этим детям, воспитывать и наставлять их, стараясь заменить им отцов и матерей. В Коране Всевышний говорит: «И спрашивают тебя о сиротах. Скажи: „Совершение добра для них — благодеяние. И если примете вы их в свои заботы, они вам станут братьями“» (2:220).
Ребенок, оставшийся без родителей, не должен чувствовать себя обездоленным. Наш прямой долг — проявлять к нему уважение, морально и материально поддержать его. Сообщается, что Посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха) сказал: «Того, кто нежно погладит сироту по голове, Аллах в Судный день вознаградит благами, равными количеству волос, которых коснется его ладонь» (Ибн Хаббана), а также «Аллах обязательно дарует Рай тому, кто кормил сирот из мусульман» (Тирмизи). Также в Коране сказано: «Поистине, те, кто несправедливо пожирают имущество сирот, пожирают в своем чреве огонь, и будут они гореть в пламени адском!» (4:9). Отсюда очевидно, что человека, присвоившего имущество сирот, ждет великая кара.
У моей бывшей жены от первого брака есть ребенок. Мы расстались после двух лет совместной жизни. Я дал ей полную свободу — полный развод (баин). Затем она хотела вернуться, но с моей стороны ей было отказано. Как теперь мне относиться к ее сыну, ведь он по-прежнему называет меня отцом. Какая ответственность лежит на мне за этого ребенка? Как меня вести себя с ним в соответствии с Шариатом?
Этот мальчик не является вашим сыном. Поэтому вы не несете никаких обязанностей по отношению к нему. В то же время вам желательно проявлять к нему доброту и заботу. Передано, что Пророк (мир ему и благословение) сказал: «Не из мусульман тот, кто не уважает пожилых людей и не проявляет доброты к детям, которые находятся среди нас».
Глоссарий имен
Абу Дауд — см. ас-Сиджистани.
аль-Ансари
Абдулла ибн Мухаммад Ахвас аль-Ансари (ум. ок. 729) — арабский поэт.
Ахмад — см. Ибн Ханбал.
аль-Бути
Мухаммад Саид Рамадан аль-Бути (р. 1929) — ведущий сирийский религиозный ученый.
аль-Бухари
Абу Абдулла Мухаммад ибн Исмаил аль-Джуфи аль-Бухари (ум. 870) — известный хадисовед, составитель сборника достоверных хадисов «Джами' ас-сахих» (Сахих аль-Бухари).
Джамиль ибн Мамар
Джамиль ибн Мамар (ум. 701) — знаменитый арабский поэт из племени узра (Медина), известный своей любовью к женщине Бусайна из соседнего племени. Ее выдали замуж за другого, Джамиль же сохранил ей верность до смерти и запечатлел историю своей любви в стихах. Благодаря ему «узритская» любовь стала арабским синонимом «платонической» любви.
Ибн Аби Шайбах
Абу Бакр Абдулла ибн Аби Шайбах ибн Мухаммад ибн Ибрахим ибн Усман аль-Абси аль-Куфи (ум. 850) — известный хадисовед, составитель сборника хадисов «Аль-Мусаннаф».
Ибн аль-Байи — см. Хаким.
Ибн Касир
Абу аль-Фида Имад ад-Дин Исмаил ибн Умар ибн Касир аль-Кураши аль-Бусрави (ум. 1373) — известный религиозный ученый (толкователь Корана, историк, хадисовед), составитель толкования Корана «ат-Тафсир аль-а’зам» (Тафсир Ибн Касир) и других книг.
Ибн Кудама
Муваффак ад-Дин ибн Кудама аль-Макдиси (ум. 1223) — великий религиозный ученый ханбалитского мазхаба.
Ибн Маджа
Абу Абдулла Мухаммад ибн Маджа ибн Язид ар-Рабии аль-Казвини (ум. 886/7) — известный хадисовед, составитель сборника хадисов «Ас-Сунан» (Сунан Ибн Маджа).
Ибн Хазм
Абу Мухаммад Али ибн Ахмад ибн Саид ибн Хазм аль-Фариси аль-Андапуси аль-Куртуби аль-Язиди (ум. 1064) — знаменитый религиозный ученый-правовед из Кордовы.
Ибн Ханбал
Ахмад ибн Ханбал Абу Абдуллах (ум. 855) — известный религиозный ученый, основоположник ханбалитского мазхаба и составитель сборника хадисов «Муснад».
ан-Навави
Абу Закария ибн Шараф ан-Навави (ум. 1278) — известный хадисовед, составитель сборников хадисов «Рийаз ус-салихин».
ас-Сиджистани
Абу Дауд Сулейман ибн аль-Ашас аль-Азди ас-Сиджистани (ум. 888) — известный хадисовед, составитель сборника хадисов «Ас-Сунан» (Сунан ас-Сиджистани).
Систани
аятолла Али Систани (р. 1930) — ведущий шиитский религиозный ученый в Ираке.
ат-Тирмизи
Абу Иса Мухаммад ат-Тирмизи (ум. 892) — известный хадисовед, составитель сборника хадисов «Ас-Сунан» (Сунан ат-Тирмизи).
Умар
Умар ибн аль-Хаттаб аль-Фарук (ум. 644) — второй из четырех праведных халифов, выдающийся государственный деятель, сподвижник Пророка.
Хаким
Абу Абдулла Мухаммад ибн Абдулла ибн Мухаммад ибн Хамдуйя ад-Дабби ат-Тамхани ан-Найсабури аш-Шафии аль-Хаким, известный также как Ибн аль-Байи' (ум. 1015) — известный хадисовед, составитель сборника хадисов «Мустадрак».
аш-Шафии
Абу Абдулла Мухаммад ибн Идрис ибн аль-Аббас аш-Шафии аль-Хиджази аль-Кураши аль-Хашими аль-Муттапиби (767–820) — один из величайших мусульманских ученых, основоположник шафиитского мазхаба (религиозно-правовой школы).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Историческое явление модерна, эпохи Нового времени, вызывает интерес и в наши дни. Проблемы прошлого оживают в связи с вызовами современности. Что такое «новизна», «современность»? Эти понятия остаются актуальными, поскольку само понятие «нового» и отношение к нему различно в разных культурах. Хотя изменения, происходящие в одной части мира, отзываются в других его частях, однако не все они приобретают глобальный масштаб, встречая сопротивление со стороны традиций и насущных запросов развития тез или других стран.
Известный немецкий ученый, автор многих работ по теологии, профессор Гёттингенского университета представил историю Арабского халифата – некогда огромной и могущественной империи. Отмечая неразрывную связь политической, религиозной и административной власти Арабского халифата, автор анализирует историю возникновения ислама, его развитие, особенности и общность с другими главными мировыми религиями. Рассказывает о том, как правители приходили к власти и умирали; когда вступали в должность и отправлялись в отставку наместники важнейших провинций; кого халифы назначали каждый год вести хадж и как проходили завоевательные кампании.
Специфика и ценность данной книги состоят в том, что она рассматривает некоторые проблемы исламской цивилизации в критериях исторического, культурного и национального самосознания. Она рассматривает различные аспекты исламской цивилизации не как «экспонат» музея всемирной истории, а как существенный аспект самого себя. Отсюда переплетение теологического, исторического и философского уровней в рассмотрении и понимании исламской цивилизации как определённой модели самопознания в традициях современной иранской мысли.Книга состоит из множества исследований, посвященных двум аспектам: творческому познавательному духу исламской цивилизации и проблемам цивилизационных альтернатив.
В предлагаемой вниманию читателей книге известного российского исследователя, профессора РУДН М.М. Аль-Джанаби раскрываются основополагающие аспекты ислама: его зарождение, истоки культурного самосознания, взаимоотношения мусульман с народами, исповедующими другие религии, а также место ислама в современной общественной и политической жизни человечества. Автор проводит глубокий анализ идей крупнейших мусульманских мыслителей прошлого и настоящего, демонстрируя поступательное развитие исламской философии от времен раннего Средневековья до наших дней.
Книга известного иранского богослова и исследователя истории религий Мухаммада Хусайни Бехешти повествует о странах той ойкумены, в которой впоследствии появился ислам. Перед взглядом читателя предстают доисламская Аравия, зороастрийский Иран, Древний Египет и Абиссиния. В легкой, увлекательной манере Бехешти рассказывает о политическом устройстве и классовой структуре данных государств, о культуре и верованиях населявших их народов.Издание рассчитано на всех интересующихся историей возникновения и распространения ислама.
Христианство, будучи крупнейшей по числу приверженцев мировой религией, давно привлекает внимание мусульманских исследователей. Критика Библии со стороны таких ученых, как Шахристани, Ибн Хазм, Ибн Таймийя, Рахматулла Керанви и др., все еще является важным ориентиром при сравнительном изучении религий. Это изучение становится особенно интенсивным, когда происходит конфронтация служителей мусульманского Дауа Исламского призыва с христианскими миссионерами. Яркий тому пример — исследования мусульманских ученых XIX в, в Индии эпохи Рахматуллы Керанви.