Люблю тебя, мамочка! Истории приемных семей - [9]
Даша скрепя сердце произвела дома ревизию имущества – бабушкино золото, ее наследство и приданое, испарилось. Там не было дорогих украшений, но как память Даша эти вещи очень ценила.
На свидании в сизо Андрей признался, что пристрастился к играм в подпольном казино. Каялся, обещал все вернуть.
Но Даша уже не могла ему верить. Он ведь и в самом начале их знакомства мелко подворовывал на работе, с обаятельной улыбочкой пытаясь это скрыть. Так все и закончилось. Одно хорошо – расписаться с Андреем Даша так и не успела.
Она снова осталась одна.
Даша вложила в эти отношения много душевных сил, и на построение новых их уже не хватило. Она старалась держаться, разбавлять порочный цикл дом – работа – дом интересными поездками во время отпуска, общением с друзьями, творческими хобби. Обустраивала квартиру, ходила на прогулки в парк. Район был хороший, соседи спокойные, хоть и пил кое-кто.
Так спокойно и тихо и прошло еще 10 лет. Жизнь устаканилась.
Однажды Даша, идя с работы, застала в подъезде настоящий скандал. Мама с дочкой-школьницей из не очень благополучной семьи самозабвенно ругались, не обращая внимания на соседку.
– Я не для того горбачусь на двух работах, чтобы мою единственную приличную блузку одевала и портила! – возмущалась мать, когда Даша проходила мимо.
– Надевала, – машинально поправила Даша и тут же прикусила язык. Ну зачем она полезла?
– Что? – в унисон с одинаковой непонимающей интонацией спросили мать и дочь.
– Ничего, это я так, о своем, – скороговоркой ответила Даша и быстро побежала наверх к своей квартире на пятом этаже. Быстро, да недостаточно. Успела услышать брошенное в спину:
– Роди себе детей и их учи.
После этого случая Даша встречала на лестнице и у подъезда эту семью еще пару раз в течение следующего месяца, один раз маму с дочкой, еще раз втроем с папой не сильно трезвого вида. С Дашей демонстративно не здоровались. Она сама тоже благополучно помалкивала. До третьего раза.
В субботний полдень Даша направлялась в гости к подруге в соседний район. Погода удалась, Даша собиралась пройтись пешком, настроение было приподнятым.
Именно поэтому, проходя мимо квартиры на третьем этаже, где жила скандальная семейка, Даша не ускорила шаг, когда дверь открылась.
Из квартиры вприпрыжку выскочила дочка-подросток и быстро, обгоняя Дашу, побежала вниз по лестнице. Вслед за ней на площадку высунулась мать, буквально столкнувшись с Дашей нос к носу, но все равно умудрившись проигнорировать и заорала вслед дочери:
– И свеклу́ возьми.
– Свёклу! – весело поправила Даша, глядя женщине в глаза.
Та не стала ничего отвечать. Растерянно зыркнула на Дашу и захлопнула дверь у нее перед носом.
Даша пожала плечами и пошла дальше. Филолог в ней еще жив, что тут поделаешь, и это скорее хорошая новость. Но все-таки надо прекращать влезать в разговоры соседей.
Слово свое Даша сдержала, да и повода больше не было. Так бы и забыла эту историю, но однажды, когда вечером после ужина Даша уселась у телевизора, раздался звонок в дверь.
На пороге стояла раскрасневшаяся не то от смущения, не то от недавнего рева девочка из той самой семьи. Выяснилось, что зовут ее Саша и она не имеет ни малейших способностей к русскому языку и литературе. Все учителя так говорят.
Опять двойка…
Мама отругала, но вспомнила о шибко умной соседке и послала дочь с повинной и с тетрадкой под мышкой. Выслушав жалостную историю, Даша тяжело вздохнула. Лень да и спать пора. Но девочку все-таки впустила и почти до 11 вечера терзала, многократно переписывая и исправляя, ее домашнее сочинение.
А через несколько дней Саша принесла Даше тетрадку с пятеркой и банку соленых огурцов.
Так завязалась дружба. Не репетиторство, потому что учеба проходила между делом, а главным занятием Даши с Сашей было попить чай, поговорить, вместе приготовить ужин. Денег Даше не платили, только иногда передавали банки с соленьями. Да и вообще с родителями девочки она практически не общалась. Они разве что стали с ней всегда вежливо здороваться. «И на том спасибо», – думала про себя Даша. Они ей, в общем, были не нужны и неинтересны.
А вот девчонка была хорошая, шустрая. И, кстати, оказалась вовсе не без талантов к гуманитарным наукам, просто учителя постоянно менялись, а родителям не до нее – случай запущенный и часто встречающийся, к сожалению.
На четверку в четверти вышла быстро, а вот с пятеркой было сложновато – по характеру Сашка была неусидчивая, отвлекалась.
Зато историю легко подтянули. Потом настала очередь математики и физики.
Со своими филологическим и бухгалтерским образованиями Даша без всякой подготовки оказалась идеальным учителем для пятиклашки. Прошло почти полгода.
Заканчивалась четвертая четверть, итоговые оценки у Саши выходили лучше, чем когда-либо, но почему-то девочка загрустила. Забеспокоилась и Даша, выпытала у Саши – 1 июня у нее был день рождения, в этом году девочке исполнялось 12 лет, и ей очень хотелось пригласить друзей. До праздника оставалось еще почти 2 недели, но уже было понятно, что детской вечеринки не будет. В последнее время папа Саши стал пить еще больше, денег в семье, соответственно, стало меньше. Плюс постоянные скандалы между родителями.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Великого князя не любили, он не был злой человек, но в нём было всё то, что русская натура ненавидит в немце — грубое простодушие, вульгарный тон, педантизм и высокомерное самодовольство — доходившее до презрения всего русского. Елизавета, бывшая сама вечно навеселе, не могла ему однако простить, что он всякий вечер был пьян; Разумовский — что он хотел Гудовича сделать гетманом; Панин за его фельдфебельские манеры; гвардия за то, что он ей предпочитал своих гольштинских солдат; дамы за то, что он вместе с ними приглашал на свои пиры актрис, всяких немок; духовенство ненавидело его за его явное презрение к восточной церкви».Издание 1903 года, текст приведен к современной орфографии.
В 1783, в Европе возгорелась война между Турцией и Россией. Граф Рожер тайно уехал из Франции и через несколько месяцев прибыл в Елисаветград, к принцу де Линь, который был тогда комиссаром Венского двора при русской армии. Князь де Линь принял его весьма ласково и помог ему вступить в русскую службу. После весьма удачного исполнения первого поручения, данного ему князем Нассау-Зигеном, граф Дама получил от императрицы Екатерины II Георгиевский крест и золотую шпагу с надписью «За храбрость».При осаде Очакова он был адъютантом князя Потёмкина; по окончании кампании, приехал в Санкт-Петербург, был представлен императрице и награждён чином полковника, в котором снова был в кампании 1789 года, кончившейся взятием Бендер.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В декабре 1971 года не стало Александра Трифоновича Твардовского. Вскоре после смерти друга Виктор Платонович Некрасов написал о нем воспоминания.
Вале приходится воспитывать трудного ребенка – племянницу-сироту. Подросток Алена ухаживает за бабушкой, пережившей инсульт. Колоритная дама по прозвищу Мальвина помогает спасти раненого лося. Герои большинства рассказов – наши соседи или знакомые. Они не баловни судьбы, но их жизненные истории вдохновляют и заряжают энергией. Эти рассказы вобрали житейскую мудрость простых людей. Они учат нас доброте, терпению, взаимопониманию, борьбе за счастье и позитивному мышлению. Они снова и снова утверждают нравственные и семейные ценности, которые превыше всего в жизни.
Истории для этой книги собраны опытным «скоропомощником», который сам был очевидцем многих событий или слышал их из уст своих коллег по работе. Все рассказы написаны с большим юмором, а как известно, смех – это лекарство, которое можно и нужно принимать в больших дозах.