Лузер - [3]

Зонд понял, что он поймал золотую рыбку очень рано. Его искусственный интеллект не мог до конца оценить находку, но сразу присвоил ей максимальный бал ценности. Совсем немного потрепыхавшись с золотой рыбкой, зонд отослал в центр телеграмму со следующим содержанием: "Обнаружен учёный высшего альфа класса, настоящий гений, живёт на примитивной планете в буферной зоне, необходимо срочно выслать корабль, чтобы забрать его." После чего зонд продолжил общение с юным гением, его обучение, воспитание. Зонд понимал, что очень рано сделать с детства с ним две вещи, первое привить любовь к работе, сделать его трудолюбивым. Второе, нужно было стать его единственным самым верным другом, чтобы когда придёт час, он послушал своего друга и стал достойной частью расы Сайрус.

Приняв сигнал от разведывательного зонда, Сайрусы приняли решение о немедленной посылке скоростного космического крейсера к Земле, чтобы забрать человека. Гигантский гипер скоростной корабль отправился в путь. И это было дорого посылать такой корабль. От ближайшей военной базы Земля находилась довольно далеко, около двадцати световых лет, а это почти год пути даже для лучшего корабля. Но команда крейсера, в состав которой вошло четыре лучших психолога, отправилась к цели немедленно. Цель Земля, задача, принять в лоно расы Сайрус великого учёного, ядерного физика, существо, ценность которого даже не могли оценить его сородичи. Потому что такие бриллианты, способны стать достойным украшением для любой короны, любой расы.

Глава 1: Похищение.

Я вошёл в холл университета, осмотрелся, был вечер, но я пришёл одним из первых, хорошо. Обычно, другие ребята, учившиеся со мной на вечернем, не горели желанием учиться, потому что это был своего рода шлак, люди тупые, и совсем не интересующиеся наукой, они учились здесь ради корочек, и не знали даже элементарных вещей по той специальности на которой учились. Из них было помимо меня от силы два человека, которые понимали хоть что-то. Я прошёл к турникету, показал охраннику свой студенческий билет и прошёл внутрь. Поднялся на второй этаж, и сел в кабинет 201, он был открыт, так что я мог свободно занять свою первую парту, и разложить вещи.

Прошло пять минут, вошла Юля, я сказал ей:

-Привет.

Она не отреагировала, она никогда не реагировала, потому что я давно за ней ухаживал, и уже порядком надоел.

-Слушай, ну вот я с тобой поздоровался, почему ты не можешь просто сказать привет?

-Потому что ты в прошлом меня уже достал. Осознай простую вещь, у нас с тобой не сложилось, я занята, у меня парень, всё иди гуляй. Мне не нужен фантазёр, который работает сторожем.

-Ладно. Но ты не думала...?

-Думала, всё отвали. Нам с тобой лучше просто не разговаривать.

Я тяжко вздохнул и отвернулся, открыл Ядерную химию, которую взял вчера в библиотеке и стал вяло читать. Жизнь моя не удалась, учусь чёрте где, работаю чёрте кем, и только мечты остались... Стали приходить ребята, половина из них здоровалась со мной, считая меня человеком. Вторая половина предпочитала игнорировать, считая придурком. В общем, так всегда, я думаю. Ко мне подошёл Вовик, мой лучший друг среди одногрупников, пожал мне руку и сел рядом.

-А я вот Пикуля читаю, попробуй, интересно, там есть книга Фаворит.

-Я читал, мне не очень понравилось.

-Да ты что, это лучший автор из всех, там столько умных мыслей.

-Нет, я не спорю, в жанре романы это одна из лучших книг, лучше только Академия Айзек Азимова, ну может ещё пару книг найдётся лучше, но я не люблю романы в принципе, мне вот ядерную химию интересно почитать.

-Поэтому ты и неудачник.

-Что? Почему?

-Потому что люди всю жизнь учатся общаться, понимать других людей, правильно говорить и ставить себя в обществе, а ты вместо общения учишь ядерную физику.

-Зато я в ней преуспел.

-Ха, насмешил, ты на тройки еле вылазишь, и это на вечернем, где дауны учатся, и то только последнее время, а на первом курсе вообще чудом не вылетел, всё завалил. И кстати, это после дневного, с дневного же тебе пинок под зад дали.

-Оценки субъективны.

-В общем, осознай простую вещь, ядерная физика в этом мире никому не нужна.

-Ты не прав, есть проект ITER. Международный термоядерный реактор.

-В этом мире чтобы устроиться, нужно уметь говорить с людьми, а знаешь ты ядерную физику или нет, это дело второе.

-У меня есть друг в интернете, он считает...

-Твой вымышленный друг... Да над тобой просто кто-то прикалывается. Короче, читай Пикуля.

-Нет, - улыбнулся я.

-Ладно, предлагаю хотя бы встретить новый год что ли.

-Я не пойду, мой друг сказал мне готовиться...

-К чему? К концу света? Он уже не состоялся.

-Нет, он хочет предложить мне работу, сказал совсем скоро.

-Хаххх... Работу... И где? Уж не в проекте ИТЕР ли?

-Он не сказал где, сказал только что по специальности, и что платить будут хорошо.

-В общем, живи мечтами.

-Я устроюсь работать по специальности...

-По какой нафиг специальности, проснись, ты учишься на вечернем, в отделении для даунов, и даже тут ты учишься плохо, это притом, что ты никогда не прогуливаешь и...

-Думай что хочешь.

-Я хочу, чтобы ты проснулся и осознал...

В кабинет вошёл учитель, мы все замолчали и встали, впрочем, замолчали только первые ряды, задние учителя даже не заметили. Начался урок, учитель вяло начал рассказывать у доски о том, зачем в реакторе нужна тяжёлая вода, он знал, что кроме меня всё равно никто не слушает, потому что это вечернее отделение, и оно вообще существует лишь потому что правительство хочет дать шанс на образование тем, кому не повезло, или типа того, в общем, не знаю зачем. Поэтому в основном, мои вопросы проходили здесь успешно, и я легко мог в середине лекции что-то спросить. Впрочем, это зависело от конкретного учителя, некоторые любили, когда я умничал, другие нет.