2. Писательский молодняк надо осторожно, строго, но и любовно отбирать: из тысяч - единицы.
Этот отбор осуществить можно разными мерами (комбинацией мер), в частности и в первую очередь внимательнейшим отношением к авторскому материалу, выявлением серьезного, обоснованного издательского мнения, участливости к удачам и промахам писательским, направления и исправления писателя...
3. Начинающего писателя с самого начала надо брать в шоры и не давать ему останавливаться в росте, тем паче не давать ему садиться на лавры этого достигнуть можно, разумеется, только строжайше обоснованной критикой материала и предъявлением к автору требований предельных - по масштабу его дарования...
СОВЕТЫ НАЧИНАЮЩЕМУ
1. Очень серьезно, тщательно изучить материал, прежде чем писать.
2. Десять корректур, обработай каждое слово.
3. Походи - послушай, погляди - изучи.
4. Вдумайся в газетный материал, в журнальный.
5. Особое внимание - рабкоровскому материалу.
6. Подвергни предварительной критике.
ИЗ "ЗАМЕТОК О ЛИТЕРАТУРЕ"
Простота в искусстве - не низшая, а высшая ступень.
Надо любить и хранить те образцы русского языка, которые унаследовали мы от первоклассных мастеров.
Все литературные школы имеют право на историческое существование.
Политический и экономический сдвиг наших дней не может не вызвать к жизни новый вид литературы как по содержанию, так и по форме.
Литература предшествующих эпох для нас объект научного изучения.
Изменение содержания влечет за собою и изменение формы.
ПРИМЕЧАНИЯ
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЗАПИСИ
Вопросы композиции
Н е л л и (е е м а т ь) - Н а т а ш а - героини романа Ф. М. Достоевского "Униженные и оскорбленные".
Д е н и с о в, Д о л о х о в - персонажи романа Л. Н. Толстого "Война и мир".
