Лимерики - [3]
41
Дионисий, тиран Сиракуз, ни в детстве, ни позже не хотел управлять башенным краном, потому что не знал, что это такое.
42
«Фабий Максим, опасаясь, что войско в расчете на корабли, куда можно будет спастись, не будет биться достаточно стойко, велел сжечь их перед тем, как начать сражение». (Фронтин)
43
Византийский (ромейский) император Мануил I Комнин отличался несвойственной византийцам воинственностью.
44
Не сумев подчинить Ломбардию и захватить Милан, Барбаросса вернулся в Германию ни с чем. Тогда Барбаросса отправился в III Крестовый поход, во время которого утонул в горной речке.
Вследствие этого, непонятно, почему план похода на Восток Гитлер назвал «Барбароссой».
45
46
Древний историк Аппиан поправляет меня, говоря, что, конечно же, Митридат VI Евпатор принял яд, но яд не подействовал, так как с детства он у себя вырабатывал иммунитет к ядам. Царь попросил своего телохранителя и друга галла убить себя мечом.
47
Папа Римский Лев I назвал Аттилу «бичом божьим», что царю гуннов весьма понравилось, и он не пошёл на Рим.
Вечно всё портящие историки говорят, что чума среди гуннов явилась гораздо более решающим фактором их ухода из Италии, чем уговоры римского папы.
48
Во время своего похода в Индию (после захвата Персидской державы) Александр Македонский разговаривал с настоящими брахманами. На самом деле, брахманы были весьма общительны с царём, особенно, после того как Александр пригрозил их убить.
49
50
51
(БРИТАНСКАЯ ТРИАДА)
52
…После чего, конечно же, начинал их ненавидеть и грабить со всей пылкостью своего характера.
53
54
Фразу сию сказал не король Людовик (Луи) XV, а его фаворитка маркиза де Помпадур. Но как я могу совладать с рифмой, если она хочет, чтобы фразу сказал именно король?!
P. S. Да и к революции нация шла не спеша (с 1757 г. по 1789 г.)
55
56
Да-да, так и сказал, полемизируя со своим учителем Платоном: «Платон мне друг, но истина дороже». На что учитель добродушно заметил, что «жеребенок лягает свою мать».
Книга является попыткой продолжения литературной традиции Эдварда Лира, Льюиса Кэрролла, Даниила Хармса.Автор рассказывает шутливо-пародийные притчи из жизни Мартина Лютера, в которых читатель обнаружит прозрачный намек на события и персонажей нашей недавней истории и современности.Несмотря на то, что в книге присутствует реальная география (Германия, Италия, Московия, Ватикан), эти земли не более реальны, чем также встречающиеся в книге сказочные Гиперборея, Гордиенштадт. События происходят от рождения Лютера до наших дней.Главные герои: Мартин Лютер, его ученики, последователи и, вообще, вся передовая протестантская общественность.
Книга «Ватиканские народные сказки» является попыткой продолжения литературной традиции Эдварда Лира, Льюиса Кэрролла, Даниила Хармса. Сказки – всецело плод фантазии автора.Шутка – это тот основной инструмент, с помощью которого автор обрабатывает свой материал. Действие происходит в условном «хронотопе» сказки, или, иначе говоря, нигде и никогда. Обширная Ватиканская держава призрачна: у неё есть центр (Ватикан) и сплошная периферия, будь то глухой лес, бескрайние прерии, неприступные горы – не важно, – где и разворачивается сюжет очередной сказки, куда отправляются совершать свои подвиги ватиканские герои, и откуда приходят герои антиватиканские.
Сразу оговорюсь, что данный сборник – не напутствие для исполнения, все нижеперечисленное – художественный вымысел, которого не стоит придерживаться никому, кто ценит собственную жизнь и здоровье. Приятного чтения, надеюсь, получилось не слишком тупо. Содержит нецензурную брань.
«…О, ужас! Гадкие щенки, В тарелки сунув языки, Лакают громко молоко… Представить сцену нелегко!…».
В «Избранное» попали стихотворения из ранее опубликованных книг: «Отражение», «Переплетение», «Краски дня», «Счастье в мелочах…» и «В бесконечность…». Это мини-версия двух последних книг, а впереди — новая книга, уже со стихами, которые не вошли ни в одну из этих книг!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.