Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп - [83]
Вн. представляет собой дезорганизующие влияния со стороны внешней среды, которые в каждый данный момент могут угрожать разрушением внешней границы. Эта граница представляет определенную степень порядка, и поэтому дезорганизующее воздействие Вн. представляет беспорядок. Единство внешней границы поддерживается противоположным влиянием, обозначенным Ч1, действующим в данном случае со стороны членства. Внутренняя граница тоже находится в состоянии динамического равновесия под действием двух противоположных влияний Л и Ч2. Эта граница представляет собой значение внутри значения, еще более высокую степень информации и порядка. Рисунок 37В можно истолковать так: «Энергия членства разделена на два компонента. Один компонент поддерживает единство группы перед лицом физических и социальных разрушительных сил извне. Второй посвящен трансакциям с лидерством[43].. Энергия лидерства направлена на трансакции с членством».
Обычно Л тоже делится на два компонента – Л 1 и Л 2. Л 1, как и Ч1, связано с Вн., а Л 2 связано с Ч2. Если Л и Ч разделены второстепенной групповой структурой, в таком случае сила Л 3 будет направлена на границу главной структуры в Л, а компонент Ч3 будет направлен на второстепенную границу в Ч. Это легко начертить дополнительно, если хорошо усвоено размещение, представленное на рисунке 37В.
Динамические взаимоотношения Ч1 и Вн. на внешней границе могут быть названы внешним групповым процессом. Отношения между Ч2 и Л на главной внутренней границе называются главным внутренним групповым процессом. Отношения между Л 3 и Ч3 на второстепенных границах – это части второстепенного внутреннего группового процесса.
Словарь
Словарь содержит краткие определения слов, употребленных в терминологическом значении. Большинство этих терминов относится либо к структурным особенностям (компонентам), либо к динамическим воздействиям (переменным величинам), либо к процессам (функциям). Словарь предназначается для кратких справок.
Агент (agent) – тот, кто осуществляет некую форму поведения с целью вызвать реакцию.
Агентство (agency) – орган или компонент группы.
Агрегация (aggregation) – любое собрание более чем двух человек, занимающее установленное пространство. Социальная агрегация (social aggregation) – такая, в которой трансакционные стимулы вызывают трансакционные реакции. Диссоциальная агрегация (dissocial aggregation) – такая, в которой вообще не осуществляются трансакции или осуществляются лишь самые тривиальные трансакции.
Активация (activation) – группа активирована, когда структурные санкции становятся эффективными.
Анализ, игровой (analysis, game) – выявление скрытых трансакций, которые составляет игру.
структурный (analysis, structural) – исследование особенностей и взаимоотношений состояний Эго, присущих данному индивиду.
трансакционный (analysis, transactional) – определение состояний Эго данного индивида, активных в данной трансакции или серии трансакций.
Анклав (enclave) – агрегация, имеющая внешнюю границу. Анклав структурирован (structured), если у него есть и внутренние границы, как у группы или организации, и не структурирован (unstructured), если таких границ нет, как у приема (party).
Аппарат (apparatus) – органы, обеспечивающие выживание группы.
внешний (apparatus, external) – орган, имеющий дело с внешней средой и предназначенный для уменьшения внешнего давления. Обычно состоит из отделов снабжения, предотвращения и боевых действий.
внутренний (apparatus, internal) – орган, имеющий дело с наклонностями индивидов и предназначенный для поддержания структуры группы и усиления ее сплоченности. Обычно состоит из отделов полиции и морали.
Археопсихе (archeopsyche) – часть психики, имеющая дело с состоянием Эго Ребенок.
Вектор (vector) – стрелка на трансакционной диаграмме, указывающая направление.
Взрослый (Adult) – тип состояния Эго. Аспект личности, связанный с объективной обработкой информации и оценкой вероятностей.
Внешнее давление (external pressure) – совокупное действие внешних разрушительных сил.
Внешние разрушительные силы (external disruptive forces) – силы среды, угрожающие структуре группы.
Вовлечение (involvment) – участие не по своей инициативе в играх других членов.
Возбудитель (agitator) – член, совершающий прямое нападение на структуру группы.
Возбуждение (agitation) – объединенная сила активных склонностей индивидов.
Воздействие (impact) – свойство лидера, в результате которого его образ в групповом имаго или в групповой традиции оказывается сильно заряженным, обычно в связи с его способностью усиливать групповую сплоченность.
Вознаграждающий (remunerative) – подчеркивающий роль вознаграждения.
Времяпрепровождение (pastime) – серия простых комплементарных трансакций, направленных на среду и в целом не связанных с групповой деятельностью.
Вступление (accession) – занятие освободившейся ниши лидера по заранее обусловленному правилу, обычно путем наследования.
Вторжение (intrusion) – проникновение в главную групповую структуру в результате внешнего давления.
Вторичные компоненты (secondary components) – те, сила которых может быть изменена по указанию лидера без внесения поправок в конституцию.
В книге освещаются психологические проблемы человеческих отношений в соответствии с оригинальной кончепцией автора, лежащей в русле психоаналитического направления. Несмотря на спорность концепции Э. Берна, многие идеи и наблюдения, основанные на его богатом опыте психотерапевта, могут быть полезными для широкого круга читателей, особенно при разрешении конфликтов, возникающий в процессе общения.
Наиболее значимое и часто цитируемое произведение Эрика Берна посвящено анализу личности, характера и их влиянию на повседневную жизнь человека. Автор исследует переживания и поступки – от деловых отношений до тонкостей личной жизни, – причины которых находит прежде всего в наследственности. При помощи трансакционного анализа читатель сможет самостоятельно понять и скорректировать стереотипы и сценарии своего поведения, примирить свои желания и мечты с личными и социальными обязанностями, стать свободнее и счастливее.
Физический контакт необходим для физического развития и здоровья и часто спасает жизнь. Он также необходим для умственного развития и сохранения психического здоровья. А сексуальный контакт – простейший, приятнейший, наиболее конструктивный и наиболее удовлетворяющий способ утоления шести основных видов голода человеческой психики или нервной системы»Книга о сексе, написанная на основе лекций, прочитанных автором в Калифорнийском университете. Несмотря на давность лет (лекции читались в 1966 году), книга не потеряла своей актуальности.
Эрик Берн — один из самых читаемых авторов, пишущих о психологии. Будучи высокопрофессиональным психотерапевтом, психиатром, основателем оригинального направления в психотерапии, Берн в то же время интересный и, безусловно, талантливый писатель. Своей манерой писать легко, доступно и с юмором о довольно сложном предмете, каковым является психология человека, он завоевал сердца миллионов читателей по всему миру.«Люди, которые играют в игры» — вторая книга его знаменитой дилогии, посвященная человеческому общению.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Для широкого круга заинтересованных читателей — полное издание на русском языке часто цитируемой работы знаменитого учёного.В файле отсутствуют страницы 40–41.http://fb2.traumlibrary.net.
В искренней и откровенной манере популярный автор и пастор Боб Яндиан рассказывает о волнующем Божьем замысле относительно секса, любви и близости.Практическая мудрость Яндиана, история его собственного брака, сначала неблагополучного, а потом исцеленного, глубокое понимание вопроса о сексе и Библии будут побуждать мужа и жену стать одной плотью, близкими друзьями и страстными любовниками.
Книга о том, как самые близкие люди – родители и их дети – зачастую не могут понять друг друга. Автор рассказывает, как избежать непонимания, как стать для ребенка не просто родителем в традиционном понимании, то есть добытчиком и строгим судьей, но и самым лучшим другом, самым высоким авторитетом и самым интересным собеседником. Действенная методика и советы помогут восстановить разрушенные отношения с ребенком и завоевать не только его доверие, но и искреннюю любовь.
Современный человек постоянно находится во взаимодействии со многими людьми. Как сделать это общение наиболее эффективным, выявить сильные или слабые стороны собеседника или клиента? Как протестировать своего потенциального работника?На все эти вопросы вы найдете ответ в данном пособии, описывающем современные методики психодиагностики личности. Пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, колледжей бизнеса и менеджмента, а также для предпринимателей и всех интересующихся вопросами психологии.
В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.
Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.