Либретто опер - [47]

Шрифт
Интервал

Динора

Опера в трёх действиях

Либретто Карре и Барбье

Действующие лица


Гоэль, пастух (баригон)

Корентнн, волынщик (тенор)

Динора, пастушка (сопрано)

Охотник (бас)

Косец (тенор)

Лойд, пастух (сопрано)

Клод, пастух (меццо-сопрано)


Действие происходит в Бретани в XVI веке.

Пролог . Происходит при опущенном занавесе, под сопровождение хора. Во время одного ежегодного богослужения в честь

Плоэрмельской Божьей Матери должно было произойти бракосочетание пастуха Гоэля с пастушкой Динорой. Внезапная буря разогнала свадебный поезд, а молния ударила в дом отца Диноры, отчего дом сгорел и свадьба расстроилась. Гоэль, боящийся нищеты, исчез без вести, он стал рыться в земле в поисках кладов. Динора лишилась рассудка от горя по исчезнувшему жениху и бесцельно блуждает со своей козой по горам.

Действие первое . Дикая гористая местность. Хижина Коренгина. Вечер. Пастухи и поселяне возвращаются с работ. Пробегает белая козочка, вслед за ней появляется Динора, распевающая свои полубезумные песни. Она грустно убаюкивает свою любимицу и, гоняясь за ней, уходит. На вершине горы показывается придурковатый волынщик Корентин. Трусливо оглядываясь по сторонам, он торопливо спускается к хижине, входит в неё и запирает дверь. Он боится темноты и развлекает себя игрой на волынке. По мере того, как сумерки сгущаются, страх Корентина увеличивается. Вдруг в комнату быстро входит Динора. Её появление пугает его до полусмерти, и он падает от страха на пол. Динора просит его продолжать игру, за что обещает поцеловать его. Корентин, приняв её за ведьму, со страху соглашается и начинает играть плясовую. Динора подпевает и танцует под волынку. Помешанной Диноре чудится, что сейчас происходит её венчание с любимым человеком, наконец возвратившимся к ней. Корентин хочет убежать, но Динора удерживает его и заставляет плясать с собой, принимая его за своего возлюбленного Гоэля. Шатаясь от утомления, он из страха исполняет её желание, затем, измученный, падает на стул.

Динора склоняется на его плечо. Мало-помалу оба засыпают, Появляется Гоэль и стучится в хижину, зовя Алана, дядю

Корентина. Перепуганный Корентин прячется, Динора же выскакивает в окно. Корентин не желает отворять дверь, так что Гоэль, выведенный из терпения, выбивает дверь кулаком и входит в хижину. Гоэль успокаивает Корентина, от которого узнаёт, что

Ален недавно умер. Гоэль огорчен смертью Алена, так как алчный старик помог бы ему найти клад, хранящийся в соседнем лесу. Корентин рассказывает ему о посещении волшебницы, но Гоэль называет это вздором и, чтобы прогнать чёрные мысли, даёт ему червонец на ужин и вино. Взяв деньги, Корентин поспешно уходит. Суеверный Гоэль желал бы обзавестись товарищем, необходимым для того, чтобы вырыть клад. Так как, по преданию, первый, кто коснётся клада, должен будет умереть, то Гоэль намерен воспользоваться с этой целью жадностью Корентина: пусть умрёт Корентин, он же, Гоэль, сложит всё золото к ногам обожаемой им Диноры. Входит Корентин с разными закусками и сообщает, что его пригласили играть на волынке завтра, в день Плоэрмельского праздника. Гоэль вспоминает, что год тому назад в этот же праздник он должен был жениться на Диноре, но внезапная буря расстроила его свадьбу. Старик Тоник сказал ему тогда, что в соседнем лесу находится клад. Чтобы найти его, нужно на целый год удалиться от людей. По окончании этого срока в лесу заблещет крест, и явится клад. Нынешней ночью минет годичный срок. К несчастью, Тоник не дожил до этого счастливого дня. Гоэль своими рассказами о кладах возбуждает в Корентине алчность, и тот готов последовать за Гоэлем и добыть себе часть клада, но боится злых духов. Гоэль успокаивает его тем, что он знает различные заклинания против злых духов, которым его научил перед смертью

Тоник, и, кроме того, он дал ему волшебную палочку, устрашающую леших. Корентин заучивает эти заклинания, чтобы, в случае нужды, воспользоваться ими. Далее Гоэль предупреждает его, что лешие могут появляться в образе родителей и даже невесты для того, чтобы сбить их с настоящей дороги, но не нужно поддаваться этим наваждениям. Вдруг у окна появляется

Динора, бросает в комнату букет цветов и с хохотом исчезает. Корентин в испуге отскакивает назад, но Гоэль уверяет его, что покровительствующая ему волшебница бросила ему эти цветы — сильный талисман против чертей, и он успокаивается. Гоэль увлекает за собой Корентина. В это время Динора появляется на холме и зовёт сваю козочку. Заслышав звон колокольчика козы, Корентин снова начинает трусить. Звон колокольчика кажется ему адским наваждением, и он зовет на помощь всех святых. Наконец Гоэль уводит Корентина. Динора исчезает.

Действие второе Картина первая. Поляна в лесу. Ночь. Дровосеки, возвращаясь из харчевни, говорят о предстоящем завтра празднестве. Пастухи Лойд и Клод болтают о судьбе Динары. Оказывается, что Динора лишилась рассудка от горя, что её возлюбленный Гоэль скрылся и намерен ее бросить, чтобы, как сё уверял портной Перреник, жениться на другой. С того времени она с утра до вечера бегает в поисках своего жениха; несчастная всё надеется и мечтает о его возвращении.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.