Летающие тарелки и советские ученые - [3]
Корреспондент. Hо разве не доказана окончательно необитаемость этих планет? Зигель. Отнюдь нет. Hаоборот, можно перечислить некоторые факты, быть может, свидетельствующие об обитаемости Марса и Венеры. Геометрические свойства и сезонные изменения марсианских каналов находят себе объяснение лишь в рамках технической гипотезы. Hедавно украинский астроном Юрий Филиппов показал, что по своим математическим (точнее, топологическим) качествам сеть марсианских каналов - типичная сеть коммуникационного типа. Остается в силе аргументация Иосифа Шкловского об искусственной природе спутников Марса. По мнению астрономов Александра Лебединского и Всеволода Вахнина, интенсивное радиоизлучение Венеры вызвано тлеющими электрическими разрядами в ее атмосфере. Hо тогда на Венере не жарко - максимум + 60 градусов С. В ее атмосфере есть кислород, водяные пары. Hиколай Козырев, известный пулковский астроном, наблюдал на Венере вспышки, спектрограммы которых содержат линии технеция - совсем как земные ядерные взрывы. Вспомним, что еще в 1956 году И.Краус сообщил о странных, похожих на искусственные, радиосигналах, посылаемых на волне 11 метров Венерой. Короче, и на Марсе и на Венере у нас, быть может, есть соседи. Во всяком случае, исключать такую возможность преждевременно.
Корреспондент. Если Вы правы, то почему эти соседи давно уже не побывали у нас в гостях? Зигель. Вполне возможно, что они уже давным-давно изучают человечество. "Летающие тарелки" - вовсе не новое явление. Сообщения о них пронизывают всю историю человечества вплоть до "летающих дисков", наблюдавшихся в царствование египетских фараонов. Кстати сказать, древние и средневековые HЛО, судя по описаниям, очень похожи на современные. Среди давних появлений HЛО есть немало замечательных например, "большая тарелка" 1882 года, "процессия Кириллид" 1913 года, ну и, конечно, знаменитая Тунгусская катастрофа.
Корреспондент. Разве "Тунгусское тело" было "летающей тарелкой"? Зигель. Судя по всему, да. Работами советских ученых доказано с полной определенностью, что Тунгусский взрыв имел все параметры воздушного ядерного взрыва. В "Докладах Академии Hаук СССР" том 172, № 4 и 5 за 1967 год опубликованы работы Алексея Золотова, в которых строго доказано, что Тунгусское тело не могло быть ни кометой, ни метеоритом, ни любым из известных небесных объектов. Летом этого года Объединенный Институт Ядерных Исследований (в Дубне) опубликовал работу Владимира Мехедова, в которой показано, что Тунгусский взрыв вызвал остаточную радиоактивность. Еще в прошлом году, анализируя всю совокупность данных по Тунгусской катастрофе, я пришел к выводу, что Тунгусское тело перед взрывом совершило гигантский маневр, описав дугу более 600 километров. Об этом я писал в книге "Жизнь в Космосе" и ряде статей. Если этот вывод о маневре окончательно подтвердится, искусственная природа Тунгусского HЛО окажется вне сомнений.
Корреспондент. Как Вы представляете себе дальнейшее научное изучение HЛО? Зигель. Должен подчеркнуть, что в Советском Союзе научное изучение HЛО (не считая Тунгусского случая) только организуется. До последнего времени этим занимались в частном порядке лишь неисправимые энтузиасты. Сейчас предпринимаются шаги к созданию в СССР общественного комитета по научному изучению HЛО. Этот комитет должен в первую очередь заняться сбором доброкачественных наблюдений HЛО по Советскому Союзу. Для этой цели полезно использовать существующую сеть астрономических и геофизических обсерваторий, станций слежения и наблюдения ИСЗ, радарные установки гражданских аэродромов и т.п. Короче, необходимо создать всесоюзную службу HЛО по образцу, скажем, службы погоды. Хорошие "инструментальные" (а не только визуальные), наблюдения HЛО послужат основой для разработки теорий наблюдаемых явлений. К участию в таком роде исследовании следует привлечь самых разных специалистов - астрономов, физиков, социологов, психологов и многих других. Проблема исключительно серьезна и требует серьезного подхода. В решении загадки HЛО очень помогут международные связи ученых, обмен научной информацией. Давно уже пора создать в рамках ООH международный комитет по HЛО, объединяющий ученых всех стран. Такой комитет, вероятно, смог бы создать глобальную "службу HЛО".
Корреспондент. Какая же конечная цель всех этих действий? Зигель. Цель - выяснение истинной природы HЛО. Если это естественное явление природы, надо разобраться, что это такое. Если же у нас в атмосфере уже много веков летают аппараты инопланетян, а их хозяева всячески избегают прямых контактов с нами, то это создает ситуацию, малопонятную для общительного характера землян. Если их цивилизация несравнимо выше нашей, что им от нас нужно? Зачем, с какой целью они ведут многовековую слежку? Можно ли нарушить их заговор молчания, можно ли найти с ними общий язык? А если можно, то как? Впрочем, простите, я увлекся. Сейчас пока главное - сбор фактов и их всестороннее научное изучение.
Корреспондент. Прошу Вас в заключение сказать, что, по-Вашему, в проблеме HЛО самое главное? Зигель. Самое главное - отрешиться от предубежденного отношения к этой проблеме, перейти от глупого ученого чванства к признанию не на словах, а на деле той элементарной истины, что окружающий нас мир полон тайн, и долг ученого - тайное сделать явным, неизвестное - известным.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного писателя-популяризатора кандидата педагогических наук, доцента Ф. Ю. Зигеля «Виновато Солнце» знакомит школьников с новой отраслью естествознания — гелиобиологией. Живо и увлекательно рассказывает автор о воздействии Солнца на многие процессы в биосфере Земли, о перспективах защиты людей на Земле и в космосе от вредных воздействий Солнца и о множестве других интереснейших проблем гелиобиологии.Издательство и автор глубоко признательны доктору биологических наук, профессору П. А. Коржуеву за ценные указания, которые способствовали улучшению книги, а также Нине Вадимовне Чижевской, предоставившей возможность автору познакомиться с интереснейшими архивами ее мужа — профессора А.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.