Лёлишна из третьего подъезда - [6]
А Сусанна зорко посматривала по сторонам, выбирая жертву для очередного злодеяния.
Интересной жертвы не было.
И она (то есть Сусанна) начала злиться.
Стала покусывать губки.
Сжала кулачки.
И опустила ножку на песочный домик.
Малыш — строитель домика — заревел.
На личике злой девчонки появилась улыбочка.
Бабушки забеспокоились.
Малыши заволновались.
Но Сусанна снова скромно опустила глазки, разжала кулачки, перестала покусывать губки и вновь превратилась в куклу из магазина «Детский мир».
Из подъезда вышла Лёлишна.
— Опять Петя уснул, — озабоченно сказала она. — Бабушка на лестнице плачет, а он спит.
— Как замечательно! — радостно прошептала Сусанна. — Так ему и надо! Так ему и надо! Так им всем и надо!
— Ты что? — удивилась Лёлишна. — У них несчастье, а ты…
— А громко бабуся ревёт? — перебила Сусанна. — Обожаю, когда старушки плачут! Пойду посмотрю! Очень интересно!
И злая девчонка вбежала в подъезд.
Но бабушки она не увидела: бабушка уже сидела у соседей и уже не плакала, а пила чай.
Разозлившись, Сусанна постучала в Петькину квартиру.
И — что бы вы подумали? Петька сразу проснулся. Вернее, не проснулся от стука, а просто выспался.
Он открыл дверь и спросил зевая:
— Чего надо?
— А ты что делаешь, Петенька? — спросила Сусанна.
— Да вот квартиру караулю, — зевая, ответил Петька. — Дрессировщика какого-то поджидаю. То ли собак, то ли куриц он дрессирует, не знаю. Мы ему комнату сдаём. В цирк будем бесплатно хоть каждый день ходить. Тебе-то что тут надо?
— Замечательно! Замечательно! — Сусанна даже подпрыгнула. — Что я придумала! Что я придумала!
И так как она была в нарядном платьице, с бантом на макушке, Петька и забыл, какая она на самом деле.
— Заходи давай, — предложил он, — а то я один-то опять усну.
— Что я придумала! — перепрыгнув порог, воскликнула Сусанна. — Ах, Петюнчик ты миленький! Петюшечка ты замечательная! Золотце!
— Ты не обзывайся, а говори.
— Петюлечка ты дорогая! Почему все считают тебя засоней? Только и слышишь: «Пара-засоня!», «Засоня-Пара!»
— Да ну? — Петька сделал вид, что очень удивлён. — Я им… — Он погрозил кулаком.
И зевнул.
— Правильно, Петюнчик! Правильно, Петюшенчик! — сказала Сусанна ласково. — Ты им должен доказать, что они врут. Раз они считают тебя засоней, ты сиди и дверь не открывай. Ни за что не открывай. Сиди и молчи. Молчи и сиди. А потом, когда все заревут, открой дверь и скажи: «А я и не спал. Но раз вы считаете меня будто бы засоней…»
— Попадёт, — испуганно протянул Петька.
— А я здесь буду. С тобой. Скажу, что всё это я устроила.
— Всё равно попадёт. Мне больше, тебе меньше.
— Зато всех проучишь! Не будут тебя больше засоней дразнить! Уважать тебя будут, Петюлечка бесценная!
— Подумать надо…
И тут раздался СТУК в дверь.
— Не открывай, не открывай, не открывай! — шептала Сусанна, цепко держа Петьку за руку.
В дверь колотилось кулаков шесть — не меньше.
— Попадёт, попадёт, попадёт! — шептал Петька.
— Не открывай, не открывай, не открывай…
— Попадёт, попадёт, попадёт… Вдруг — тишина. Тишина — вдруг.
— Ломать будут, — всхлипнув, сказал Петька. Он и в спокойной-то обстановке всегда туго соображал, а сейчас вообще понять не мог, что происходит. — Ломать будут! — жалобно повторил он. — Попадёт…
— Иди, — Сусанна подтолкнула его к дверям, — скажи им…
Он, хныкая, направился в коридор, остановился у дверей и заревел во весь голос.
Но было уже поздно.
Замок взломали.
Дверь открылась.
— Засоня! — сказал отец и дал ему подзатыльник.
— Жизни моей больше нет! — сказала бабушка.
— Это не я! — с рёвом ответил Петька. — Не мне по затылку надо, а Сусанне! Она меня за руку держала! Дверь не давала открывать! Можете проверить! Можете у нее спросить! Тут она! Сама обо всём расскажет! Вобла несчастная! Селёдка недожаренная!
Обыскали всю квартиру.
Даже на балкон выглянули.
Злой девчонки нигде не было.
Ни-где!
Ис-па-ри-лась!
У-ле-ту-чи-лась!
Пришлось Петьке отвечать одному. И за то, что засоня, и за то, что соврал насчёт Сусанны.
Но он не плакал.
Он думал о том, куда могла деться злая девчонка.
А попало ему здорово. Так попало, что я даже не буду описывать — как.
Сами догадайтесь.
Но повторяю: он не плакал.
Он думал о мести.
НЕВЕРОЯТНЫЙ ПРЫЖОК!
Только в нашей программе!
НЕВЕРОЯТНЫЙ ПРЫЖОК!
Куда же исчезла Сусанна?
И как?
А вот как.
Вышла она на балкон.
Пятый этаж.
Никуда не спрячешься.
Любой человек на её месте растерялся бы.
Но Сусанна не растерялась. Она перелезла через перила. О чём — интересно — думала она в этот момент?
А думала она о том, как попадёт Петьке-Паре. Причём ему попадёт ещё больше, если она исчезнет из его квартиры. Ведь он обязательно скажет, что всё это придумала она, а её нету!
Пятый этаж.
Правда, расстояние между балконами небольшое, но какой надо быть злой, чтобы…
Сусанна —
прЫгНуЛА!
Хихикая, перелезла через перила соседнего балкона, одёрнула платьице, вновь превращаясь в куклу из магазина «Детский мир».
И шагнула в комнату.
Лёлишнин дедушка пил молоко.
Увидев девчонку, он выронил из рук чашку.
Сусанна бросилась к выходу, но споткнулась и упала.
Раздался стук — это её голова ударилась об пол.
Вииииииииииизг раздался.
Если бы я был злым человеком, то хохотал бы сейчас во всё горло.
В книгу вошли две самые известные повести детского писателя Льва Ивановича Давыдычева (1924–1988). Повесть «Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника» (1961) – это веселая история о неутомимом выдумщике, отчаянном фантазере и мечтателе, второкласснике и второгоднике Иване Семёнове, который не любит учиться, но с которым постоянно случаются всевозможные происшествия и приключения. Повесть «Лёлишна из третьего подъезда» (1963) – о школьниках и невероятных событиях, которые происходят в городе после приезда цирка.
Знакомьтесь с Иваном – мечтатель, фантазёр и самый несчастный человек на свете. Почему несчастный? А потому что он не любит учиться, а все вокруг заставляют. На защиту встаёт один человек – бабушка. Иван всё время попадает в самые нелепые и забавные ситуации. Интересно, как он из них выпутывается? Открывай книгу – и вперёд!
Автора этой книги зовут Лев Иванович Давыдычев. Ему 50 лет. И эта книга издана к пятидесятилетию писателя. А с другой стороны, эта книга — подарок писателя вам, ребята. Такие уж люди писатели: они могут сделать подарок сразу очень многим людям. Один мальчик как-то спросил Льва Ивановича: «Откуда вы всё про нас знаете?» На этот вопрос можно было бы ответить так: Писатель Л. Давыдычев тоже был мальчишкой. Но тогда могут удивиться девочки: а как же ему удалось узнать про Лёлишну или Аделаиду? Но такие уж люди писатели.
«… – А теперь, – Реактивный посерьезнел, и улыбчивые складки вокруг его брезгливого рта приобрели вдруг совсем другой смысл. Они стали жестокими. – А теперь покажи-ка ему, что мы делаем с теми мальчиками, не достигшими паспортного возраста, которые пробуют дурачить Реактивного и его закадычного друга Жору.С потолка на длинном проводе свешивалась над столом засиженная мухами лампочка. Монах поймал ее, вытер рукавом и вдруг сунул в широко перекошенный рот. Раздался треск лопнувшего стекла. Мелкие осколки с тонким звоном посыпались на пол.
Повесть Тальбота Рида "Старшины Вильбайской школы" сродни книгам о Гарри Поттере, но представляют не сказочный, а вполне реальный рассказ о традиционном английском колледже вроде Итона или Херроу. В этой милой и доброй книжке, написанной со свойственными английской детской литературе увлекательностью и ненавязчивой дидактичностью, мы найдем точно такие же, как в школе волшебства Гарри Поттера соперничающие отделения, спортивные состязания, вызывающие взрыв школьных эмоций, одиннадцатилетних шалунов-первоклассников и семнадцатилетних старшеклассников-старшин, всеобщих кумиров, лучших спортсменов школы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
М. Юнович. А. Т. Кононов и его «Повесть о верном сердце»; Книга первая. У Железного ручья. Рис. И. Ильинского; Книга вторая. На Двине-Даугаве. Рис. И. Ильинского; Книга третья. Зори над городом. Рис. А. Кадушкина.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.