Лекарство от обыденности - [17]

свои занятия.

Супруги, побуждайте своего мужа или жену выбирать работу, приносящую им

прежде всего удовлетворение, а не высокий заработок. Лучше состоять в браке со

счастливым человеком с тощим кошельком, чем с ничтожеством с толстым

бумажником. Кроме того, «иной выдает себя за богатого, а у него ничего нет; другой

выдает себя за бедного, а у него богатства много» (Притч. 13:7). Зазнайство и

выставление напоказ своего богатства — свидетельство пустой жизни; в то время как

жизнь простая, без излишеств является наиболее наполненной.

Стремитесь к добродетели довольства. «Великое приобретение — быть

благочестивым и довольным» (1 Тим. 6:6). Когда вы выбираете или меняете работу, будьте осторожны. Изучите, как вы созданы. Посоветуйтесь со своим Создателем. Но

никогда не спрашивайте совета у жадности.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Используйте свою неповторимость,

ЧТОБЫ ВОЗВЕЛИЧИВАТЬ БОГА

во все дни своей жизни

Глубоко в кедровом сундуке моей памяти хранится воспоминание о невысокой, склонной к полноте учительнице воскресной школы из маленькой церкви в Западном

Техасе. Она носила темные очки, своей формой напоминавшие карнавальную маску.

Седые пряди сверкали в ее черных волосах, словно серебряная жила на стене шахты.

Она пахла, как мамина косметика, и улыбалась, как ребенок в Рождество, когда видела

нас, входящих в ее класс. Ее любовь к нам была поистине безграничной. Она обнимала

нас, когда мы входили в класс и когда выходили из него после урока. Она знала каждого

из нас шестерых по имени, и ее уроки были такими интересными, что мы готовы были

скорее пропустить приезд фургончика с мороженым, чем занятие в воскресной школе.

Я рассказываю вам о ней вот почему. Ей нравилось давать каждому из нас по

баночке с восковыми мелками и картинку с изображением Иисуса из книги-раскраски.

Заметьте — у каждого из нас была собственная баночка, перекочевавшая в класс из

кухонной кладовки. То, в чем раньше хранились консервированные персики или

31

шпинат, теперь служило для хранения десятка восковых мелков. «Возьмите мелки, которые я дала вам, — говорила она, — и раскрасьте Иисуса». Так мы и делали.

Мы не раскрашивали собственные изображения; мы раскрашивали Сына Божьего.

Мы не таскали мелки друг у друга; мы пользовались тем, что дала нам учительница. В

этом и заключалось самое интересное: сделать все, что в твоих силах, используя то, что

есть в твоем распоряжении. Нет синего, чтобы раскрасить небо? Пусть оно будет

фиолетовым. Если волосы Иисуса получались светлыми, а не темными, учительница не

возражала. Ведь она сама раздавала нам мелки.

Она учила нас раскрашивать Иисуса теми цветами, которые у нас были.

Подобным же образом поступает и Бог. Он положил мелки в вашу баночку. Он

сделал вас неповторимым. Но знать о том, что Он дал вам, — недостаточно. Вам нужно

понять, для чего Он дал вам это: чтобы вы могли показать окружающим Христа. Чтобы

вы возвеличили Его. Сделали прекрасным Его лицо, расцветили Его образ. Несколько

следующих глав объединены одной мыслью: раскрашивайте Христа теми мелками, которые дал вам Бог.

Не тратьте понапрасну годы, изображая самого себя. Не сочтите за грубость, но

кому нужно видеть ваше лицо? И кто не имеет нужды в том, чтобы увидеть лицо Божье?

Кроме того, Бог не обещал вознаграждения тем, кто выставляет напоказ себя.

Однако великая награда ожидает тех, кто показывает другим Бога: «Хорошо, добрый и

верный раб!» (Мф. 25:23). Моя учительница хвалила нас примерно так же. Судя по ее

похвалам, в классе было полно Рембрандтов и Ван Гогов. Одну за другой она

поднимала и показывала всем только что раскрашенные картинки: «Прекрасно, Макс!

Просто прекрасно!»

Улыбка до ушей расплывалась на моем лице. Такая же улыбка появится и на вашем.

ГЛАВА 6

РИСКУЙТЕ МНОГИМ ВО ИМЯ БОГА

. Дал нам Бог духа не боязни, но силы и любви и целомудрия.

2 Тим. 1:7

Две семьи отправились в путешествие в один и тот же летний месяц одного года.

Обеим семьям нужен был мальчишка, который мог бы присматривать за их домом. Обе

семьи пригласили меня. Мне было тринадцать лет, я был безработным и переживал

финансовый кризис, поэтому взялся за обе работы.

Я кормил их домашних животных (в обеих семьях жили собаки), подстригал

лужайки перед домами (у обеих семей имелись лужайки), вынимал из почтовых ящиков

письма и газеты (обе семьи получали и то, и другое). Эти две работы были, за одним

исключением, абсолютно одинаковыми. Однако это единственное отличие оказалось

самым важным.

32

Одна работа пугала меня. Другая — приводила в восторг.

Я страшился работы в доме Уилсонов и любил работать у Джонсонов. В чем была

причина? Я не был знаком с мистером Уилсоном. Все, что я знал о нем, — это то, что

видел собственными глазами: высокий забор с острыми пиками наверху, рычащий

бульдог с квадратной мордой и «кадиллак», задние крылья которого напоминали

акульи плавники — на машинах такого типа разъезжали гангстеры в кинофильмах.

Высокий забор, злая собака, гангстерская машина? Только испорти его лужайку, и

можешь готовиться к тому, что тебя заживо похоронят в цементе. Работа у Уилсона

страшила меня и вызывала отвращение.

Но я обожал работать у Джонсона. У него тоже были забор и собака. Ездил он на