Латинская терминология в курсе анатомии человека - [6]
Большой сосочек двенадцатиперстной кишки — papilla duodeni major
Малый сосочек двенадцатиперстной кишки — papilla duodeni minor
Тощая кишка — jejunum
Подвздошная кишка — ileum
Слепая кишка — caecum (cecum)
Подвздошно-слепокишечное отверстие — foramen ileocaecale
Червеобразный отросток — appendix vermiformis
Восходящая ободочная кишка — colon ascendens
Правый изгиб ободочной кишки — flexura coli dextra
Поперечная ободочная кишка — colon transversum
Левый изгиб ободочной кишки — flexura coli sinistra
Нисходящая ободочная кишка — colon descendens
Сигмовидная ободочная кишка — colon sigmoideum
Гаустры — haustra coli
Сальниковые отростки — appendices epiploicae (omentales)
Брыжеечная лента ободочной кишки — taenia mesocolica
Сальниковая лента ободочная кишка — taenia coli omentalis
Свободная лента ободочной кишки — taenia coli libera
Полулунные складки ободочной кишки — plicae coli semilunares
Прямая кишка — rectum
Диафрагмальная поверхность печени — facies diaphragmatica hepatis
Висцеральная поверхность печени — facies visceralis hepatis
Ямка желчного пузыря — fossa vesicae felleae
Ворота печени — porta hepatis
Желудочное вдавление (на печени) — impressio gastrica
Почечное вдавление (на печени) — impressio renalis
Правая доля печени — lobus hepatis dexter
Левая доля печени — lobus hepatis sinister
Квадратная доля печени — lobus quadratus hepatis
Хвостатая доля печени — lobus caudatus hepatis
Борозда нижней полой вены (печени) — sulcus venae cavae (hepatis)
Щель круглой связки печени — fissura ligamenti teretis (hepatis)
Круглая связка печени — ligamentum teres hepatis
Общий печеночный проток — ductus hepaticus communis
Правый печеночный проток — ductus hepaticus dexter
Левый печеночный проток — ductus hepaticus sinister
Дно желчного пузыря — fundus vesicae felleae
Тело желчного пузыря — corpus vesicae felleae
Шейка желчного пузыря — collum vesicae felleae
Пузырный проток — ductus cysticus
Общий желчный проток — ductus choledochus
Головка поджелудочной железы — caput pancreatis
Тело поджелудочной железы — corpus pancreatis
Хвост поджелудочной железы — cauda pancreatis
Брыжейка тонкой кишки — mesenterium
Брыжейка сигмовидной кишки — mesocolon sigmoideum
Большой сальник — omentum majus
Малый сальник — omentum minus
Сальниковое отверстие — foramen epiploicum (omentale)
Брыжейка аппендикса — mesoappendix
Печеночная сумка — bursa hepatica
Преджелудочная сумка — bursa pregastrica
Сальниковая сумка — bursa omentalis
Правый брыжеечный синус (брюшины) — sinus mesentericus dexter
Левый брыжеечный синус (брюшины) — sinus mesentericus sinister
Правый латеральный канал (околоободочно-кишечная борозда) — canalis lateralis dexter (sulcus paracolicus dexter)
Левый латеральный канал (околоободочно-кишечная борозда) — canalis lateralis sinister (sulcus paracolicus sinister)
Верхнее подвздошно-слепокишечное углубление — recessus ileocaecalis superior
Прямокишечно-маточное углубление — excavatio rectouterina
Пузырно-маточное углубление — excavatio vesicouterina
Прямокишечно-пузырное углубление — excavatio rectovesicalis
Дыхательная система
Перегородка носа — septum nasi
Верхняя носовая раковина — concha nasalis superior
Средняя носовая раковина — concha nasalis media
Нижняя носовая раковина — concha nasalis inferior
Верхний носовой ход — meatus nasi superior
Средний носовой ход — meatus nasi medius
Нижний носовой ход — meatus nasi inferior
Хоаны — choanae
Гортань (на трупе) — larynx
Выступ гортани — prominentia laryngea
Щитовидный хрящ гортани — cartilago thyroidea laryngis
Верхний рог щитовидного хряща — cornu superius cartilaginis thyroideae
Нижний рог щитовидного хряща — cornu inferius cartilaginis thyroideae
Дуга перстневидного хряща — arcus cartilaginis cricoideae
Пластинка перстневидного хряща — lamina cartilaginis cricoideae
Черпаловидный хрящ — cartilago arytenoidea
Мышечный отросток черпаловидного хряща — processus muscularis cartilaginis arytenoideae
Голосовой отросток черпаловидного хряща — processus vocalis cartilaginis arytenoideae
Верхушка черпаловидного хряща — apex cartilaginis arytenoideae
Надгортанник — epiglottis
Щито-подъязычная мембрана — membrana thyrohyoidea
Срединная щито-подъязычная связка — ligamentum thyrohyoideum medianum
Перстне-щитовидный сустав — articulatio cricothyroidea
Перстне-щитовидная связка — ligamentum cricothyroideum
Перстне-трахеальная связка — ligamentum cricotracheale
Перстне-черпаловидный сустав — articulatio cricoarytenoidea
Межчерпаловидная вырезка — incisura interarytenoidea
Вход в гортань — aditus laryngis
Преддверие гортани — vestibulum laryngis
Голосовая связка гортани — plica vocalis
Складка преддверия (гортани) — plica vestibularis
Желудочек гортани — ventriculus laryngis
Подголосовая полость гортани — cavitas infraglottica laryngis
Голосовая щель — rima glottidis
Межперепончатая часть голосовой щели — pars intermembranacea rimae glottidis
Межхрящевая часть голосовой щели — pars intercartilaginea rimae glottidis
Перстнещитовидная мышца — musculus cricothyroideus
Задняя перстне-черпаловидная мышца — musculus cricoarytenoideus posterior
Поперечная черпаловидная мышца — musculus arytenoideus transversus
Пособие предназначено студентам факультетов физической культуры, осваивающих данную дисциплину в рамках учебной программы (аудиторные и внеаудиторные занятия, учебная практика), работникам оздоровительно-реабилитационных центров, центров адаптивной физической культуры, педагогам дошкольных и школьных образовательных учреждений различного профиля, методистам ЛФК и специалистам многих профессиональных направлений для проведения физкультминуток, физкультпауз и других двигательных форм с целью общего физического воспитания и снятия утомления на уроке.
Знание основных способов оценки стоимости инновационного бизнеса и умение их использовать необходимы сегодня каждому руководителю, принимающему решение об инвестициях, о развитии и расширении бизнеса. Опенка стоимости инновационного бизнеса имеет ряд принципиальных особенностей и требует специальных подходов, так как применение традиционных сравнительных опенок затруднено ввиду отсутствия аналогов. Учебное пособие позволит получить представление о нормативном и техническом регулировании оценочной деятельности, о подходах и методах оценки, об особенностях опенки инновационных проектов.
Рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций биоэтики, ее генезиса и исторической эволюции. Выявляются междисциплинарные стратегии и приоритеты биоэтики. Анализируются морально-этические, организационные и нравственные аспекты жизни и смерти, трансплантологии, психиатрической помощи, применения новых генно-инженерных технологий, манипуляций со стволовыми клетками, клонирования человека, регулирования биобезопасности и биомедицинских исследований с участием человека и животных.Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей медицинских, биологических и других специальностей высших учебных заведений, а также всех тех, кто интересуется проблемами биоэтики, этикой современных научных исследований.
Предлагаемое пособие включает развернутую программу учебной дисциплины «Актуальные проблемы современной лингвистики», хрестоматию и систему заданий творческого и проблемного характера. Издание призвано обеспечить изучение цикла общелингвистических дисциплин: «Теория языка», «Общее языкознание», «Актуальные проблемы современной лингвистики», включенных в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению «Филология», а также в образовательный стандарт подготовки магистров по направлениям «Филология» и «Языковое образование».Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей-филологов.6-е издание.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Подготовлено в полном соответствии с требованиями приказа Министерства образования Российской Федерации от 17 февраля 2004 г.