Курс йоги 490. Артха йога. Йога процветания - [15]
Завтра ж кризис.
Знаете, самый большой кризис – это когда ты не нарожал детей и умер. И вот у тебя 49 дней, обратный отсчёт, и ты должен родиться. И вот ты летаешь-летаешь – «Может, ты меня родишь?», а он тебе – «Да нет, тут кризис на носу, я детей решил не заводить». Ты ко второму, «Да нет, ты в Китай, там численность нормально растёт, а что мы будем тебя рожать? Мы своих, сперва родим, а что это ты к нам из России прилетел? Улетай отсюда, пошёл» и будете так летать, летать. В лучшем случае в Африке, там в семье где уже 20 отпрысков нарожали, будете 21, если выживите. Но это ещё не самый плохой вариант, а хуже – это в теле животного, вот тогда действительно кризис. Вот это – кризис так кризис.
Проект Детский йога сад
Анна Хосоя, Астра, заочный студент: «Как раз как обычно зашёл разговор в то русло, о чём я хотела поговорить, считаете ли вы как проект МОЙУ Детский йога сад перспективным?»
Вадим Запорожцев: «Детский йога сад я считаю чрезвычайно перспективным проектом, но здесь вопрос опять же, как его сорганизовать – всё опять уходит… вот из моей биографии, когда то у меня была фирма, я занимался консалтингом, в России это тогда был высший пилотаж, никто тогда этих слов не знал. И когда я её создавал, я думал – о, хорошо, сейчас все свои знания, силы, навыки: финансово-организационные применю, чтобы какие-то там проблемы решать для клиентов. Клиенты пошли, всё замечательно, фирма работала. Только я ни на одном клиенте сам лично не работал. Работали люди, которых я нанял».
Я с утра до ночи и занимался совсем другим видом деятельности, я искал этих клиентов. Поэтому все проекты связанные – йога детский сад, йога школа, йога поселение – они рано или поздно все абсолютно все сведутся к вопросу – где брать деньги, не как преподавать. Какая программа будет, а где найти источник финансирования и поэтому здесь сперва необходимо подстраховаться в этом отношении, если замахиваться серьёзно на такой проект, то надо серьёзно оценить, а будут ли те родители, которые будут отдавать в такой детский сад отдавать детей? Так как это будет что то исключительное – это потребует больших затрат – и поэтому цена за это будет безусловно выше чем в обычном детском саду – иначе вы просто концы с концами не сведёте.
Опять же, физическое участие в жизни сада, а представьте, с утра до ночи мама и папа на работе. Хорошо, если скажем, один родитель работает, а другой нет. Бабушки-дедушки, это у нас бабушки-дедушки. А вот в Америке, мне сказали, бабушки и дедушки не сидят. Babysitterа нанимают, он будет сидеть. То есть там люди тоже своей свободой по-своему…
Можно вопрос, я тут участвовала в создании детской развивающей группы. Женщины хотели создать для своих детей что-то, чтобы их по-человечески воспитывать. А заодно и Развивающий Центр для других детей, ещё и клуб по интересам, то есть они замахнулись на такую вещь. И соответственно, должны были за это, что-то получать и чтобы окупалась аренда. В результате они столкнулись с такой вещью, что нет людей, нет людей, не которые придут, а которые будут преподавать. Которые возьмутся и разработают методику. Это оказалось для них, для этих людей, неподъёмным. И они не смогли решить этот вопрос.
Но видите, это самый первый эшелон проблемы.
При наличии денег это решается на раз это всё.
Потому что приглашаешь одного преподавателя, который командует, а остальные – администраторы, делают твою работу, про которую ты сказал – всё.
Не, друзья, вот действительно, в нашем мире, ещё раз, вы должны меня понять.
В принципе я бы немножко хотела бы поговорить в этом ключе, допустим, я вот слышу такие вещи, что ребёнка хочу сдать в детский сад, а в садик очередь, ждут там года, ребёнок там родился, или только ещё в проекте – а его ….
Неверное понимание некоторых экономических механизмовОтношение к деньгам
Денег у них нет, понимаешь, в чём дело, они же ждут такой бюджетный детский сад, городской, где там город доплатит, как в Москве. Я говорю друзья, я тоже хочу, кто у нас сказал, что вот ребята начинают изучать у нас йогу, вот они там бомжуют, денег нет, и не собираются там их зарабатывать? Вы понимаете, я хочу сказать немножко в защиту денег, я ведь сам прошёл всё это, я ведь сам вот считал под влиянием Советского Союза, что деньги грязь, что йога это йога, что духовное просветление это просветлением, а деньги – это плохо. У нас же принято по поводу и без повода говорить, что вот деньги плохо, что много денег только у нехороших. А их действительно у нехороших много, потому что правила игры , что только нехорошие и получают их. И вы думаете, что это было для меня просто вот так избавиться от советского представления о деньгах о жизни? Это была настоящая ломка. Почему я вам об этом говорю, потому что если бы было мне лет 10 или 15, кто-то ко мне бы пришёл и хотя бы повторил те слова, которые я вам сейчас говорю. У меня совсем бы по-другому сложилась жизнь. Я бы столько ошибок глупых не сделал, я бы пользовался теми возможностями, которые мне давала жизнь, а которые я отвергал. И так далее и так далее, знаете, предупреждает вооружён. А обладаешь знаниями, значит, обладаешь могуществом. И поэтому иногда надо услышать правильное отношение к миру, к деньгам, к любви, к детям, к жене. Как у тебя жизнь совсем по-другому идёт. Хотя услышал, это ведь не значит, что совсем всё получил, а всё начинается с того, что услышал.
Курс Йоги 220. Йога сексуального союза. Йога секса. Йога Триада. Йога сексуального союза учит нас рационально это делать. Чтобы получать максимум наслаждения при этом и в то же время использовать свой сексуальный потенциал для своего духовного развития. С точки зрения йоги сексуального союза, процесс нашего духовного совершенствования напрямую зависит от того, как долго мы находились в состоянии сексуального возбуждения, и какова сила сексуального напряжения. Задача: «выжать» как можно большее наслаждение, которое, в принципе, может дать наше физическое тело при взаимодействии мужского и женского, но без потери той части, которая идет на продолжение рода.
Курс Йоги 510. Йога обучения. В курсе "Йога обучения" вы познакомитесь с основными принципами и правилами обучения в нашем Университете. Вы поймете, какие действия студентов приветствуются учителями и кураторами МОЙУ, а какие, напротив, считаются неприемлемыми. Вы узнаете, какими обязанностями и полномочиями обладают наши студенты и какие требования мы предъявляем к ним в процессе обучения. Изучив этот курс, вы сможете лучше понять особенности нашей школы йоги и тем самым определить для себя, является ли обучение на преподавателя у нас вашей дхармой.
В 1937 году Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900-1986), французский философ и педагог болгарского происхождения, прибыл во Францию. Несмотря на то, что его труды охватывают многочисленные аспекты Посвященческой науки, он уточняет: «Вопросы, которые возникают перед нами, будут всегда теми же: понять этих существ, которыми мы являемся, открыть смысл нашего существования и преодолеть препятствия, которые находятся на нашем пути. Итак, не просите меня говорить вам о других вещах, я всегда буду возвращаться к этим темам: наше развитие, наши трудности, путь, который надо пройти и методы, чтобы его пройти». Учение Омраама Микаэля Айванхова было передано в устной форме и насчитывает собой несколько тысяч импровизированных лекций и бесед, которые стенографировались или записывались на аудио- или видеоплёнку. Книги О.
В книге рассказывается о том, как возникли и для чего служат главные обряды православия - "таинства". Показывается, что истоки "богоучрежденных" культовых действий лежат в первобытной магии, с помощью которой наши далекие предки пытались вступить в общение со "сверхъестественными силами" грозной для них природы. Раскрывается социальная роль таинств в царской России, и приводятся примеры их современной модернизации. Предназначена для массового читателя.
Объем данных растет с бешеной скоростью во всех сферах нашей жизни. С одной стороны, чем больше информации, тем больше выбора. С другой – нам все труднее отделять правду от лжи, а фейки от фактов. На помощь приходит один из важнейших навыков современного человека – критическое мышление, умение сомневаться в получаемой информации. Ведь непредвзятый взгляд на проблему может обогатить нас новыми знаниями и помочь пересмотреть устаревшие убеждения. “Данные – это шум. Информация – это обработанные данные.
Лоуренс и Эмили Элисон — всемирно известные эксперты в области криминальной психологии. Более 30 лет они специализируются на самых сложных коммуникациях, которые только можно представить: на допросах преступников. Элисоны консультируют и обучают полицию, службы безопасности, ФБР и ЦРУ тому, как обращаться с особо опасными людьми. И их главное оружие — раппорт, контакт с высоким уровнем доверия. Авторы этой книги разработали модель межличностного общения, которая помогает устанавливать раппорт с самыми разными людьми, — чтобы вы добивались своих целей быстро и экологично.
Анастасия Барашкова – телеведущая, «светская львица» и актриса, известная многим по сериалам «Счастливы вместе», «Обручальное кольцо», «Институт благородных девиц», «Не ври мне» и др. А еще Настя – популярный блогер, профессиональный психолог и автор курса перерождения «Как стать счастливой за семь дней», который она ведет вместе с певицей и актрисой Анной Семенович. Именно об этой уникальной методике и пойдет речь в данной книге. Читайте, применяйте на практике, верьте в себя, и у вас обязательно все получится!
Любознательность и способность учиться – дар эволюции человека. До сих пор ни одна из искусственных нейронных сетей не в состоянии воспроизвести самую элементарную информацию, которой владеет даже младенец. В этой книге французский нейробиолог Станислас Деан рассказывает, что в действительности скрывается за природной тягой людей к знаниям. Понимание ее особенностей, роли восприятия, ошибок, памяти и внимания в обучении – сила, которая позволит раскрыть наш потенциал в школе, на работе и в повседневной жизни. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Аксиоматика – основополагающая тема в йоге. Что такое аксиомы в йоге, и откуда они взялись? Как связаны математика и йога? Что такое нелогичность? Какова роль логики в изучении йоги? Как перейти на уровень сверхлогики? Существуют ли противоречия между логикой и сверхлогикой? Можно ли логикой разрушить сверхлогику? Как отличить сверхлогику от нелогичности? Чем подход йоги отличается от подхода науки? Почему так важна гармония? Можно ли подойти к сверхлогике без гармонии? Почему при занятиях йогой необходимо ощущать радость? Что такое авторитетное свидетельство? Знаком ли каждый из нас с проявлением сверхлогики в нашей обычной жизни? Что есть состояние влюбленности относительно логики и сверхлогики, и от чего же именно свободно наше Высшее «Я»?
Курс Йоги 300. Веды. Ведические Арийские Знания. Основа йоги. На сегодняшний момент Веды самая древняя, дожившая до наших дней традиция, самое древнее философское учение, которое было привнесено в Индию так называемыми Ариями. Любой вид йоги – это вещь невыразимая, опирающаяся на знания Вед. Веды - это очень сильное, могущественное, сверхлогичное и гуманистическое знание! В «неправильных» руках это знание может превратиться в страшный яд, в «правильных» руках – это может быть спасение человечества. Долгое время эти знания находились под охраной жрецов Брахманов.