Курс Йоги 002. Как стать инструктором йоги? - [13]

Йога нужна везде, она нужна не только в Москве, она нужна не только по всей стране у нас, она нужна в странах бывшего СССР, она нужна в странах, где живут русскоязычные люди. В первую очередь, еще раз, пришлось все затачивать на русский язык.

Кто-то считает, что это может быть стратегически наш провал, что нужно было все-таки придерживаться другой концепции: издавать книги, получать популярность на Западе, а потом на белом коне возвращаться в Россию.

Друзья, я не знаю, ей Богу, не знаю. Я склонен верить, я такой человек патриотичный, склонен верить в Россию. Знаете, в Россию можно только верить, умом, как понимаете, ее не понять.

Более прагматичные наши товарищи называют меня мечтателем, может быть, они правы. В конце концов, какие-то расклады по жизни заставляют содрогнуться иной раз. Т.е. от той степени условий нашей жизни, от той степени несвободы, страха, порабощения, мы отличаемся.

Вот я по улице иду, я моментально отличаю иностранца от нашего человека по выражению лица, по отношению к жизни. Мы затравлены, мы зажаты.

Но так или иначе, пришлось делить эту политику подготовки преподавателей (как бы) внутри мегаполиса и подготовка преподавателей, которые не могут физически приехать, которые живут на совершенно другом финансовом уровне. И стараться и тех, и других готовить. Понятно, что финансовые затраты человека, который живет внутри мегаполиса и учится у нас, они значительно больше, чем у заочника, который живет где-нибудь в регионе.

Но, на самом деле, вообще говоря, это как сказать. Если посчитать все затраты на переезды, на прочее, прочее, а также, если учесть коэффициент уровня жизни, то получается как раз наоборот. Но, так или иначе, если мы хотим подготовить преподавателей йоги, которые в будущем будут финансово независимы и будут реально нести йогу в массы, приходится на это идти. Это безумная еще одна проблема. Потому что нужно дифференцировать политику.

Т.е. для одних столько-то, столько-то, а для других столько-то, столько-то. И, понятно, что этот процесс переходной. Если, что называется, все будет хорошо и со временем наш уровень выйдет на уровень жизни Европы или той же Америки, можно будет вздохнуть с облегчением и сказать: «Это стоит столько-то, столько-то в год. Либо плати, либо мы ничем тебе помочь не можем».

Но сейчас, пока этот переходной момент, пока расслоение общества сильное, и это не вина человека, что в результате этих социальных потрясений он оказался на очень низкооплачиваемой работе, в каком-нибудь другом городе, области.

(Друзья, давайте мы с вами договоримся. Все ваши реплики, замечания, комментарии вы выскажите потом).

Следующий момент – это организация этого всего. Даже при наличии людей, которые, скажем, в городе Москве в состоянии учиться на преподавателей йоги, нужны какие-то финансовые средства, хотя бы, чтобы это занятие вести. Нужно где-то снимать помещение, нужно какие-то другие организационные вопросы решать.

Возникает вопрос: где взять деньги? Первый вариант жесткий. Каждый студент должен платить за себя по полной программе. Вот сколько на него потрачено, столько и должен платить. Мы посчитали - посчитали этот вариант и поняли, что у нас останутся жалкие единицы, это очень дорого.

Поэтому, перенести на студентов полную оплату – это, опять же, зарезать дело йоги. Т.е. стоимость должна быть посильной. Вопрос: где взять недостающую часть? Недостающую часть нам дали спонсоры.

Кто эти спонсоры? Это наши предыдущие выпускники. Они когда-то (что называется) через тернии к звездам проползли, через все эти ужасы. Им, конечно, было гораздо сложнее, и условия были жестче. Но не все пошли напрямую преподавать йогу. Кто-то пошел в бизнес и через бизнес как-то преподавать, кто-то - в другие виды деятельности.

Так или иначе, возник какой-то бюджет. Но этот бюджет полностью не покрывает всех затрат. Во всяком случае, будущий преподаватель йоги должен очень многое через себя пропустить.

И вот, опять же, на ощупь, друзья, абсолютно на ощупь начало рождаться хоть какое-то решение этого вопроса. Это ровным слоем распределить нагрузку таким образом, чтобы одна часть от преподавания йоги покрывала другую.

Т.е. можно провести, скажем, лекцию исключительно для будущих преподавателей йоги. Это сделать можно по каким-то правилам. Можно сделать лекцию для всех желающих, случайно пришедших на эту лекцию. А можно постараться объединить это все в один флакон: чтобы лекция была открыта для всех желающих, но заточена она была на будущих преподавателей йоги.

Это касается всех наших бесплатных открытых лекций. Все наши бесплатные мероприятия без исключения заточены на будущих преподавателей. Но на них может присутствовать любой желающий.

Т.е. эта нагрузка раз – и распределилась. Та же самая ситуация на наших общих занятиях йоги. На эти занятия йоги может придти любой желающий. Но те нюансы иногда плохо заметны для человека неподготовленного, вам однозначно будут говорить, что эти занятия проводятся исключительно для будущих преподавателей йоги.

Даются такие шаблоны, такой размер, такие все тонкие нюансы, иногда непонятные (еще раз) для человека неподготовленного, чтобы пропуская через себя эти занятия, будущий преподаватель йоги набирал необходимое время пребывания в облаке школы. Но в этом же самом месте может присутствовать человек с улицы, который просто пришел для себя позаниматься йогой и даже не догадывается для себя, что здесь более грандиозные упражнения, может быть, чем он рассчитывал.