Кто за главного? Свобода воли с точки зрения нейробиологии [заметки]
1
Синапс — место контакта между двумя нейронами или между нейроном и получающей сигнал другой клеткой (мышечной, эпителиальной), где происходит передача нервного импульса. — Прим. ред.
2
Среднеквадратичное отклонение характеризует разброс значений какого-либо параметра вокруг его среднего значения. Если среднеквадратичное отклонение велико, значит, вариабельность высокая, то есть значения сильно расходятся со средним. При нормальном распределении практически все значения исследуемого параметра попадают в интервал плюс-минус три среднеквадратичных отклонения относительно среднего значения. — Здесь и далее, если не указано иное, прим. автора.
3
Так называемую модель триединого мозга предложил Пол Маклин. Согласно его гипотезе, мозг имеет структуру, обусловленную его эволюционным развитием, и состоит из трех слоев. Самый древний, рептильный, покрыт сверху вторым слоем — лимбической системой. А опоясывает эти два слоя третий, самый новый, — неокортекс. Идея Маклина по своей сути состоит в том, что по мере нашего развития новые слои мозга добавлялись к старым, как прицепляют дополнительный вагон к поезду. Я называю эту модель эволюции теорией поезда.
4
Исследователи определили, что головной мозг взрослого мужчины в среднем состоит из 86 миллиардов нейронов и 85 миллиардов других клеток и что кора мозга, хотя и составляет 82% его массы, содержит лишь 19% его нейронов. Большинство нейронов, 72%, находятся в мозжечке, который составляет 10% массы мозга.
5
Понятие относительной связности противопоставляется понятию абсолютной. Сохранение первой предполагает, что каждый новый нейрон оказывается напрямую связан со всеми остальными, при этом общее число аксонов растет экспоненциально с увеличением количества нейронов. А при сохранении абсолютной связности число аксонов на один нейрон остается неизменным, то есть общее количество аксонов растет линейно. Более подробно об эволюционных принципах увеличения размера мозга рассказывается в главе 2, раздел Как это работает?. — Прим. ред.
6
Отдельные нейроны в шести слоях неокортекса организованы еще и вертикально — выстроены в столбики (так называемые микроколонки, миниколонки, или уже упоминавшиеся кортикальные модули), расположенные перпендикулярно поверхности мозга.
7
Отсылка к фразе “Роза есть роза есть роза есть роза” из одного произведения американской писательницы Гертруды Стайн. — Прим. ред.
8
Сосудистая структура в основании головного мозга.
9
Хьюлингс Джексон был одним из основателей этого журнала.
10
Гальтон, первооткрыватель во многих областях, также создал систему классификации отпечатков пальцев и вычислил вероятность того, что у двух людей отпечатки совпадут.
11
Позднее ученые пришли к выводу, что у таких детей развивались компенсаторные нервные пути.
12
Информация, поступающая от проприоцепторов — специальных рецепторов, которые воспринимают раздражения в тканях тела, связанные с его движением и мышечной активностью. — Прим. ред.
13
Левое полушарие преимущественно контролирует лицевые мышцы с правой стороны, а правое полушарие — с левой.
14
Крупнейшая база данных, содержащая библиографические сведения об опубликованной медико-биологической литературе. — Прим. ред.
15
Спасибо Уильяму Шекспиру.
16
Прайминг еще называют эффектом предшествования, или фиксированием установки: действие данного стимула влияет на реакцию, возникающую в ответ на последующие подобные стимулы. — Прим. ред.
17
Исключение составляет сенсорная система. См.: Bassett D. S. et al. (2008) Hierarchical organization of human cortical networks in health and schizophrenia. Journal of Neuroscience. 28 (37): 9239-9248.
18
MacKay D. М. (1984) Evaluation: the missing link between cognition and action. In: Prinz W., Sanders A. F. (eds.) Cognition and motor processes (P 175-184). NY: Springer. — Прим. ред.
19
Повествование, сюжетная линия, жизненная история. Изложение взаимосвязанных событий, представленных в виде последовательности слов или образов, неразрывно связанных с их интерпретацией. — Прим. ред.
20
Познакомиться с этой и другими иллюзиями можно на сайте: http://michaelbach.de/ot/index.html.
21
Позаимствовано у Флипа Уилсона, назвавшего свой знаменитый альбом “Дьявол заставил меня купить это платье!”.
22
Карты мозга — это нейронные репрезентации мира. Одна из них для времени.
23
Эйнштейн А. Мир, каким я его вижу / пер. с англ. Бродоцкой А. М.: ACT, 2013. — Прим. ред.
24
Аттрактор — это множество (совокупность точек, траекторий или областей), к которому стремится динамическая система с течением времени. Притягивающее множество с фрактальной структурой называют странным аттрактором.
25
Развернутые рассуждения на эту тему приводятся дальше, обзор же содержится в моей книге “Человек”.
26
Выготский изучал, как на развитие и обучение детей влияют их социальные взаимодействия с родителями и другими людьми, благодаря которым ребенок усваивает культуру мышления, манеру говорить, письменную речь и символику.
27
Реакция части моторной системы, которая управляет непроизвольными сокращениями гладких мышц, сердечной мышцы и функцией желез (выделяющих гормоны).
28
Группа, к которой индивид относит самого себя, по отношению к которой испытывает чувство идентичности и принадлежности, в отличие от аутгруппы. — Прим. ред.
29
Отражающий принадлежность к группам, участие в совместных действиях. — Прим. ред.
30
Перевод обоих отрывков с англ. А. Якименко. — Прим. ред.
31
Формы одного и того же гена, которые имеют разные последовательности ДНК, расположены в одинаковых участках парных хромосом и определяют альтернативные варианты развития одного и того же признака.
32
Речь идет о полиморфизме, при котором в определенном месте последовательности гена азотистое основание C (цитозин) заменяется на G (гуанин) в составе одного нуклеотида. Гомозиготные особи (с идентичными аллелями этого гена) могут нести G-аллели или C-аллели, в зависимости от соответствующего азотистого основания. Гетерозиготные особи (с разными аллелями гена) имеют G/C-аллели: в одной из них в рассматриваемой позиции находится гуанин, в другой — цитозин. — Прим. ред.
33
В оригинальном тексте — Supreme Court of Judicature. Так до 1981 года называлась целая система судов высшей инстанции. До реформы 2005 года в Великобритании верховного суда как такового вообще не существовало, его функции выполняли другие органы власти. — Прим. ред.
34
Субъективная (психическая, внутренняя) составляющая преступления. На русский язык этот латинский термин чаще всего переводится как “преступное намерение”, на английский же — guilty mind (виновный разум). — Прим. ред.
35
Федеральные правила о доказательствах США, 702.
36
Конечный мозг — передний отдел головного мозга, состоящий из коры больших полушарий и нескольких подкорковых структур, в том числе обонятельной луковицы, базальных ядер и полосатого тела.
37
Harrington V. State, 659NW 2>nd 509 (Supreme Court Iowa 2003).
38
http://lawandbiosciences.files.wordpress.com/2008/12/beosruling2.pdf
39
Меннонитство — одна из протестантских деноминаций, возникшая в 1530-е годы в ходе реформационного движения в Нидерландах. Меннониты не приемлют применения насилия, отрицают любые войны и отказываются брать в руки оружие. — Прим. ред.
40
Издание сочинений Гиппократа на русском языке: Гиппократ. Избранные книги / пер. с греч. Руднева В. И. М.: Издательство биологической и медицинской литературы, 1936. Глава “О священной болезни”. С. 509. — Здесь и далее, если не указано иное, прим. ред.
41
Перевод рассказа на русский язык см., например, здесь: Дойл А. К. Серебряный / пер. Жуковой Ю. // Записки о Шерлоке Холмсе: Сборник / пер. с англ. Минск: Полымя, 1984. — Прим. перев.
42
Издание на русском языке: Лешли К. С. Мозг и интеллект / пер. с англ. Нусенбаума А. А. М.: Огиз-Соцэкгиз, 1933.
43
Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор / пер. с англ. Соч. Т. 5. М., 1953.
44
Гексли Т. Г. О положении человека в ряду органических существ / пер. с англ. под ред. Бекетова А. СПб., 1864.
45
Айзексон У. Альберт Эйнштейн / пер. с англ. Кагановой И., Лисовской Т. М.: ACT, 2015.
46
Фейнман Р. Ф. (1995) Дюжина лекций: шесть попроще и шесть посложнее / пер. с англ. Фалёва Е.В., Носенко В. А. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2006.
47
Локк Дж. Опыт о человеческом разумении / пер. с англ. Савина А. Н. Соч. в 3 т. М.: Мысль, 1985.
48
Юм Д. Исследование о принципах морали / пер. с англ. Шмырева В. С. // Давид Юм. Соч. в 2 т. Т. 2. М.: Мысль, 1996.
49
Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор / пер. с англ. Соч. Т. 5. М., 1953.
50
Нейсбит P. География мысли / пер. с англ. Парфеновой Н. М.: Астрель, 2011.
Майкл Газзанига – известный американский нейропсихолог, автор множества научно-популярных книг, один из тех, кто в середине XX века создал биоэтику, исследующую нравственный аспект деятельности человека в медицине и биологии. В книге «Сознание как инстинкт» он убедительно доказывает, что сознание – это не некая «вещь», которую можно отыскать где-то в мозге. Сознание рождается из целой сети расположенных в мозге «модулей», каждый из которых вносит в наш поток сознания свою лепту. Впрочем, возможно, что «поток сознания» – это иллюзия; не исключено, что мы воспринимаем стремительную смену деталей происходящего в мозге как нечто непрерывное, как соединенные вместе кадры киноленты.
Майкл Газзанига, один из самых авторитетных нейробиологов XX века, рассказывает о своей фундаментальной работе по изучению невероятной пары – правого и левого полушарий. Один из отцов когнитивной нейронауки описывает, как зародилась революционная теория расщепленного мозга, когда правая и левая его половины после разъединения начинают функционировать независимо друг от друга и проявляют совершенно разные умения. Газзанига убежден, что популярное представление, будто наука делается гениями-одиночками, неверно.
Описываются дедуктивные, индуктивные и правдоподобные модели, учитывающие особенности человеческих рассуждений. Рассматриваются методы рассуждений, опирающиеся на знания и на особенности человеческого языка. Показано, как подобные рассуждения могут применяться для принятия решений в интеллектуальных системах.Для широкого круга читателей.
Описана система скоростной конспективной записи, позволяющая повысить в несколько раз скорость записи и при этом получить конспект, удобный для чтения и способствующий запоминанию материала. Излагаемая система позволяет на общей основе создать каждому человеку личные приемы записи, эриентированные на специфику конспектируемых текстов.Книга может быть полезна студентам, школьникам старших классов, научным работникам, слушателям курсов повышения квалификации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Профессор Колумбийского университета Азра Раза написала “Первую клетку”, чтобы ни много ни мало изменить общепринятую точку зрения на лечение рака. Она исследует рак со всех сторон: медицинской, научной, культурной и личной. Она ставит цели, которые кажутся фантастическими, до тех пор пока не выстроится строгая логическая цепочка. Вы видите одновременно опытного врача, тонкого ценителя искусства и… жену, которая теряет горячо любимого мужа. Крайне важно, что доктор Раза дает слово своим пациентам и их родным (“пусть боль кричит”), ведь многие забыли, что именно облегчение их участи – главная цель науки и медицины. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Шарон Моалем – известный канадо-американский генетик, врач, эксперт в области редких генетических заболеваний, открывший антибиотик нового типа, который помогает в борьбе со сверхустойчивыми инфекциями. Популяризатор науки. Читает лекции для широкой аудитории, принимает участие в теле- и радиопрограммах. В «Лучшей половине» автор выдвигает и убедительно доказывает любопытную теорию о том, что генетические женщины превосходят мужчин уже по самому праву рождения, так как обладают двумя Х-хромосомами. Именно наличие двух X-хромосом позволяет женщинам жить дольше и лучше справляться со многими заболеваниями, включая и COVID-19. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Чужая душа – потемки, а если душа еще и больна, она и вовсе видится нам непроглядной тьмой. Задача психиатрии – разобраться, что находится в этой тьме и откуда оно там взялось, – не только предельно сложна, но и захватывающе интересна. Семь историй из практики видного британского нейропсихиатра Энтони Дэвида составляют сборник самых настоящих научных детективов. Чтобы расследовать нетипичные случаи душевных расстройств, доктор Дэвид и его коллеги задействуют и последние технологические достижения в своей области, и многолетний клинический опыт, и простые инструменты, доступные каждому из нас: участие, сострадание, умение смотреть на вещи с разных сторон.