Кто есть кто в России. Исполнительная власть - [8]

Шрифт
Интервал

АЛЕШИН Геннадий Петрович (род. 18.5.1950, поселок Туголесский Бор Шатурского района Московской области), заместитель министра спорта, туризма и молодежной политики РФ, мастер спорта (1975), заслуженный тренер РСФСР (1988), заслуженный работник физической культуры РФ (2002). Окончил Государственный центральный институт физической культуры (1971). Служил в Вооруженных силах СССР, работал тренером по плаванию, учителем физкультуры в школе. Затем — на руководящей работе в физкультурно-спортивных организациях: председатель Шатурского городского спорткомитета, инструктор, заведующий отделом, заместитель председателя Московского областного комитета по физической культуре и спорту. С 1986 начальник Управления водных и прикладных видов спорта Госкомспорта РСФСР. С 1991 начальник управления Олимпийского комитета России (ОКР). С 18.7.1995 по 18.7.2001 вице-президент ОКР. С 18.7.2001 1-й вице-президент ОКР. Член рабочей группы Совета по физической культуре и спорту при Президенте РФ. 7.6.2008 назначен заместителем министра спорта, туризма и молодежной политики РФ. В 1900–92 президент Федерации плавания СССР, с 1992 по янв. 2006 — Всероссийской федерации плавания, с 2006 — Ассоциации водных видов спорта; член бюро Международной федерации плавания (ФИНА), вице-президент Европейской федерации плавания (ЛЕН). Награжден орденом Дружбы (1997).

АЛХАНОВ Алу Дадашевич (род. 20.1.1957, поселок Кировский Талды-Курганской области Казахской ССР), заместитель министра юстиции РФ, генерал-лейтенант милиции, действительный государственный советник РФ 1-го класса (13.12.2007), мастер спорта по дзюдо. Родился в семье чеченцев, депортированных после войны в Казахстан; происходит из достаточно влиятельного гейдарноевского тейпа; у А. трое братьев (один умер в 1999) и две сестры. Позже его семья вернулась на родину, в село Урус-Мартан. Образование получил в Могилевской школе транспортной милиции (1979), Ростовской высшей школе МВД РФ (1994) по специальности «Правоведение».

С 8–9-го класса вместе с отцом неоднократно ездил на сезонные работы в Россию, работал в строительной бригаде. В 1975–77 проходил срочную службу в рядах Вооруженных сил СССР, в составе Южной группы войск (Венгрия). С 1977 работал водителем в районном отделении «Сельхозтехники». В янв. 1979 поступил на службу в правоохранительные органы: милиционер-водитель, командир линейного отделения Отдела внутренних дел (ОВД) аэропорта г. Грозного, инспектор уголовного розыска Северо-Кавказского управления внутренних дел (УВД) на транспорте, старший оперуполномоченный по борьбе с наркоманией, начальник отделения уголовного розыска, начальник криминальной милиции линейного ОВД станции «Грозный». С 1991 сражался на стороне федеральных войск. В 1994–97 начальник Грозненского линейного ОВД на транспорте. В авг. 1996 командовал милиционерами, отбивавшими атаки боевиков на железнодорожный вокзал Грозного, был тяжело ранен.

После прихода к власти в Чечне А. Масхадова в 1997 уехал из Чечни и был назначен сначала старшим оперуполномоченным Минераловодского отделения оперативно-розыскного управления Северо-Кавказского УВД на транспорте, а затем начальником линейного ОВД на станции Шахты Ростовской области. В 2000 вернулся на службу в правоохранительные органы Чеченской Республики и был назначен начальником Грозненского линейного УВД на транспорте. Фактически заново создал транспортную милицию в столице Чечни. С апр. 2003 министр внутренних дел Чеченской Республики, руководил восстановлением системы правоохранительных органов в Чечне. Произвел чистку своего ведомства, добился вывода значительной части федеральных войск из Чечни и передачи всех правоохранительных функций его министерству. На А. было совершено несколько покушений (по разным сведениям 4–5).

Во время теракта 9.5.2004, когда погиб президент Чечни Ахмат Кадыров, А. был ранен. В июне 2004 А. был избран председателем Общественного совета по контролю над восстановлением экономики и социальной сферы Чеченской Республики. 1.9.2004 на выборах Президента Чеченской Республики получил 73,67 % голосов избирателей, принявших участие в голосовании. Избрание А. стало своеобразным компромиссом — старший сын Ахмата Кадырова Рамзан еще не достиг на тот момент 30-летнего возраста, необходимого для избрания в президенты. Хотя А. это постоянно и отрицал, в Чечне его избрание всегда рассматривалось как временное, тем более что Кадыров, назначенный сначала 1-м заместителем председателя, а затем и председателем правительства Чеченской Республики, пользовался большой поддержкой и значительно большим влиянием в республике. Вплоть до середины февр. 2007 А. постоянно выступал с заявлениями о невозможности досрочного прекращения его президентских полномочий. 23.4.2005 вступил в партию «Единая Россия». 15.2.2007 А. вышел в отставку «по собственному желанию», освобождая место Президента Чеченской Республики для Рамзана Кадырова, и в качестве компенсации получил пост заместителя министра юстиции РФ. Награжден орденом Мужества (13.11.2004), Кадырова (авг. 2005), За заслуги перед Отечеством 4-й степени 15.2.2007).


Рекомендуем почитать
Морской космический флот. Его люди, работа, океанские походы

В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.


Краснознаменный Северный флот

В этой книге рассказывается о зарождении и развитии отечественного мореплавания в северных морях, о боевой деятельности русской военной флотилии Северного Ледовитого океана в годы первой мировой войны. Военно-исторический очерк повествует об участии моряков-североморцев в боях за освобождение советского Севера от иностранных интервентов и белогвардейцев, о создании и развитии Северного флота и его вкладе в достижение победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне. Многие страницы книги посвящены послевоенной истории заполярного флота, претерпевшего коренные качественные изменения, ставшего океанским, ракетно-ядерным, способным решать боевые задачи на любых широтах Мирового океана.


Страницы жизни Ландау

Книга об одном из величайших физиков XX века, лауреате Нобелевской премии, академике Льве Давидовиче Ландау написана искренне и с любовью. Автору посчастливилось в течение многих лет быть рядом с Ландау, записывать разговоры с ним, его выступления и высказывания, а также воспоминания о нем его учеников.


Портреты словами

Валентина Михайловна Ходасевич (1894—1970) – известная советская художница. В этой книге собраны ее воспоминания о многих деятелях советской культуры – о М. Горьком, В. Маяковском и других.Взгляд прекрасного портретиста, видящего человека в его психологической и пластической цельности, тонкое понимание искусства, светлое, праздничное восприятие жизни, приведшее ее к оформлению театральных спектаклей и, наконец, великолепное владение словом – все это воплотилось в интереснейших воспоминаниях.


Ведомые 'Дракона'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воспоминания о Юрии Олеше

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.