Краткий словарь-справочник по физиологическим основам поведения и дрессировки собак - [16]

Метаболизм — обмен веществ, состоящий из двух противоположных процессов: ассимиляции (усвоение и уподобление) и диссимиляции (распада органических веществ и выделение их из организма). Метаболизм происходит в каждой клетке организма непрерывно. У животных процессу ассимиляции предшествует поедание пиши и ее переваривание в желудочно-кишечном тракте. Диссимиляция сопровождается освобождением энергии для жизнедеятельности организма.

Мембрана — плазматическая оболочка, задерживающая проникновение в клетку одних веществ и облегчающая поступление других. Возможность прохождения через мембрану веществ зависит не только от величины молекулы, но и от электрического заряда. Все мембраны трехслойны: два слоя молекул белка, разделенные слоем липида. Все оболочки и перегородки в живых клетках имеют типичное строение мембранной структуры. Мембраны обеспечивают обмен веществ (метаболизм). Система мембран и канальцев в нервных клетках обеспечивает возникновение и проведение возбуждения как электрохимического процесса в ответ на раздражение (мембранная теория возбуждения).

Мембранная теория возбуждения — объясняет возникновение нервного импульса, как ответ нейрона на внешнее раздражение путем изменения величины мембранного потенциала. В состоянии покоя мембрана (оболочка нейрона) поляризована: снаружи положительный заряд, а внутри — отрицательный. Мембранный потенциал покоя равен примерно 70 мв. Раздражение, вызывает нарушение ионного равновесия и деполяризацию зарядов на мембране. Электрический заряд мембраны начинает резко падать, доходит до нуля и мембрана перезаряжается. Затем через короткий промежуток времени заряд на мембране возвращается к исходному состоянию. Эти электрические и химические явления называются потенциалом действия, который является пусковым механизмом нервного возбуждения (нервного импульса). Потенциал действия возникает при деполяризации мембраны до критического уровня. Величина критической деполяризации может быть измерена по отношению к нулевому уровню мембранного потенциала (называется — абсолютный порог возбуждения). Кроме того может быть измерена к уровню потенциала покоя (относительный порог возбуждения). Абсолютный порог возбуждения варьирует в различных нервных клетках в пределах 40–50 мв. Для возбуждения нервной клетки нужно снизить потенциал покоя на 10 % его величины. Согласно современной мембранной теории разность биопотенциалов покоя обусловлена диффузией ионов калия, натрия и хлора. Так как анионы хлора не выходят через мембрану, они накапливаются у внутренней поверхности и вместе с органическими анионами электростатически удерживают ионы натрия и калия. Поэтому в покое наружная поверхность мембраны заряжена электроположительно, а внутренняя — электроотрицательна. При раздражении нарушается проницаемость мембраны для ионов и возникает деполяризация, как толчок к возникновению нервного импульса.

Метод дрессировки — это способ воздействия на собаку определенными раздражителями с целью выработки условного рефлекса (навыка). В зависимости от вида раздражителей различают следующие методы дрессировки: механический, вкусопоощрительный, контрастный, подражательный и наталкивания. Правильный выбор метода дрессировки лежит в основе индивидуального подхода в подготовке собак. Выбор метода дрессировки зависит от преобладающей реакции поведения собаки.

Методика дрессировки собак — это научно обоснованная система выработки у собак комплекса навыков, необходимых для использования их на определенной службе. Она определяет общее количество общедисциплинарных и специальных навыков необходима собаке для конкретной службы, продолжительность курса дрессировки, нормативы подготовки собак по периодам, а также методику выработки навыков с учетом индивидуальных особенностей собак.

Методика выработки условных рефлексов — является составной частью методики дрессировки собак. Она предусматривает научно-обосновательную систему сочетаний условных и безусловных раздражителей, объединенных в упражнения в определенном режиме времени и нагрузки, с целью выработки как каждого навыка, так и комплекса навыков о учетом их взаимной связи и индивидуальных особенностей собак, обеспечивающая качественную подготовку собак к определенной службе.

Основой выработки навыков является соблюдение условий образований условных рефлексов по стадиям.

Механизм образования условного рефлекса — это процесс замыкания (установления) временной связи между двумя очагами возбуждений в коре больших полушарий головного мозга. Процесс замыкания происходит в следующей последовательности:

1. На новизну индифферентного (условного) для безусловного рефлекса раздражителя в коре головного мозга возникает нервный процесс, который проявляется в форме ориентировочного рефлекса «Что такое?». Ориентировочный рефлекс, отменяет или затормаживает действующие рефлексы; тонизирует нейроны коры головного мозга; обеспечивает наилучшее восприятие и проведение нового сигнала; вызывает возникновение слабого очага возбуждения в соответствующих центрах (слуховом, зрительном, обонятельном и др.). Возбудительный процесс начинает иррадиировать по коре больших полушарий.