Краткая история. Монголы - [90]
13. David Morgan. The Mongols. 2nd edn. Oxford: Wiley-Blackwell, 2007.
14. Michal Biran. Chinggis Khan. Oxford: Oneworld, 2006.
15. George Lane. Chingiz Khān: Maker of the Islamic world // Journal of Qur’anic Studies 16/1 (2014). P. 140–155.
16. Thomas Allsen. Culture and Conquest in Mongol Eurasia. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
17. Peter Jackson. The Mongols, the Islamic World: From Conquest to Conversion. 2nd edn (New Haven and London: Yale University Press, 2017.
18. Linda Komaroff and Stefano Carboni (eds). The Legacy of Genghis Khan: Courtly Art and Culture in Western Asia, 1256–1353. New Haven, London: Yale University Press, 2002.
19. Linda Komaroff. Beyond the Legacy of Genghis Khan. Leiden, Boston: Brill, 2006.
20. Judith Pfeiffer and Sholeh A. Quinn (eds). History and Historiography of Post-Mongol Central Asia and the Middle East: Studies in Honor of John E. Woods. Weisbaden: Harrassowitz, 2006.
21. Reuven Amitai and Michal Biran. Mongols, Turks, and Others: Eurasian Nomads and the Sedentary World. London and Leiden: Brill, 2005; Nomads as Agents of Cultural Change: The Mongols and Their Eurasian Predecessors. Honolulu: University of Hawai’i Press, 2015.
22. Bruno de Nicola. Women in Mongol Iran: The Khatuns, 1206–1335. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2017.
23. Bruno de Nicola and Charles Melville (eds). The Mongols’ Middle East: Continuity and Transformation in Ilkhanid Iran. London: Brill, 2016.
24. George Lane. Early Mongol Rule in Thirteenth-Century Iran: A Persian Renaissance. London: Routledge, 2003.
25. Peter Jackson. The Mongols and the West, 1221–1410. London: Pearson Longman, 2005.
26. Peter Jackson. The Mongols and the Islamic World: from Conquest to Conversion. New Haven and London: Yale University Press, 2017.
27. Reuven Amitai-Preiss. Mongols and Mamluks: The Mamluk – Ilkhanid War, 1260–1281. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
28. Christoph Baumer. The History of Central Asia. Volume 3: The Age of Islam and the Mongols. London: I.B. Tauris, 2016.
29. Nicola di Cosmo, Allen J. Frank and Peter B. Golden (eds). The Cambidge History of Inner Asia: The Chinggisid Age. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
30. Journal of Royal Asiatic Studies 1–2 (2016).
Приложение I
Временная шкала
1167(?) Рождение Тэмуджина (Чингисхана). Различные источники называют дату его рождения между 1155 и 1167 гг.
1174 Помолвка Тэмуджина и Бортэ, дочери Дай-Сечена из рода Унгират. Есугей (отец Чингисхана) отравлен татарами.
1180 Тэмуджин убивает сводного брата Бэктэра, после чего попадает в плен к тайджиутам.
1183/84 Бортэ похищают меркиты. Вызволить ее помогают Тоорил и Джамуха. Что немаловажно, старший сын Чингисхана – Джучи рождается вскоре после освобождения матери.
1187 Тэмуджин терпит поражение в битве у Далан Балжут. Саладин изгоняет крестоносцев из Иерусалима. Пробел в биографии Тэмуджина; возможно, он находился в изгнании в Китае.
1198 Умирает Ибн Рушд (Аверро́эс), мусульманин из Андалусии, знаменитый средневековый ученый.
1200 Воцарение хорезмшаха Ала ад-Дин Мухаммеда II.
1201 Джамуха нападает на Тэмуджина.
1203 Тэмуджин бежит под натиском Тоорила, но затем возвращается и побеждает.
1205–1287 Расцвет Делийского султаната.
1206 Тэмуджин (Чингисхан) провозглашен верховным правителем племен на курултае в Монголии.
1207 Монголы присоединяют земли ойратов, киргизов и уйгуров.
1209 Вторжение монголов в тангутское государство Си Ся заканчивается подписанием мирного договора. Тангуты первыми и последними познали на себе гнев Чингисхана.
1211 Монголы вторгаются в земли чжурчжэней – империю Цзинь (в Северном Китае). За вторжением следует курултай на реке Керулен.
1215 Цзиньская столица – Чжунду – захвачена монголами; впоследствии отстроена заново и переименована в Ханбалык (Даду).
1216 Чингисхан громит меркитов.
1218 Монгольские войска под командованием Джэбэ захватывают Кара-киданьское ханство; правитель Отрара умерщвляет караван с монгольскими послами и торговцами. Мусульмане Восточного Туркестана приняли монголов как освободителей после гонений со стороны гурхана Кучлука, настроенного против ислама.
1219 Чингисхан вторгается в империю Хорезмшахов. Хорезмшах полагал, что сможет опрокинуть выскочку Чингисхана и продолжить завоевание Китая для самого себя.
1220 Взяты Отрар, Бухара и Самарканд.
1221 Монголы берут штурмом древний город Мерв, столицу последнего Великого Сельджука, султана Санджара (р. 1157). Время катастрофических разрушений.
1221–1223 Путешествие Чан-чуня из Китая в Гиндукуш. Печально известный разведывательный поход нойонов Джэбэ и Субэдэя происходит примерно в это же время.
1223 Чингисхан возвращается в Монголию.
1227 Смерть Чингисхана. Окончательное покорение Си Ся.
1229 Великим ханом избран Угэдэй.
1231 Смерть хорезмшаха Джелал ад-Дина.
1234 Империя Цзинь прекращает сопротивление монголам.
1235 Угэдэй возводит стены Каракорума, столицы Монгольской империи.
1237–1242 Монгольские набеги под предводительством Бату прокатываются по России и Восточной Европе.
1238 Монголы захватывают Владимир, столицу Северо-Восточной Руси.
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена одной из самых драматичных страниц в истории Англии — Войне Алой и Белой розы, серии династических вооруженных конфликтов 1455–1485 годов, развернувшихся в ходе борьбы за власть между двумя ветвями династии Плантагенетов — Ланкастеров и Йорков — и завершившихся победой Генриха Тюдора из боковой ветви Ланкастеров, основателя династии, которая затем правила Англией свыше ста лет. Рассматривая столь противоречивый исторический период, Дэвид Граммитт последовательно раскрывает точки зрения современных историков, используя многочисленные новейшие данные, в том числе полученные им самим в ходе его научных исследований.
Книга видного британского византиниста посвящена истории государства, которое известно под разными названиями – Восточная Римская империя, Ромейская империя, Византийская империя или просто Византия – и существовало с 395 по 1453 г. (с перерывом в 1204–1261 гг., когда эта территория находилась под контролем крестоносцев, пока не была восстановлена Михаилом VIII Палеологом). В 395 г. произошел раздел Римской империи на западную и восточную части, а в 1453-м Константинополь пал под натиском турков, что положило начало существованию Османской империи.
Обновленное и дополненное издание книги, ставшей с момента своего первого издания на английском языке одной из основополагающих книг в мировой японистике. В ней охвачены все важнейшие аспекты истории Японии — от первобытного и архаического периодов (ранние поселения, начало государственного объединения, создание единого государства, внешняя, внутренняя политика и культура эпохи Хэйан) и Средневековья (правление военных домов, развитие буддизма), до эпох раннего Нового времени (возвышение военачальников Ода Нобунага и Тоётоми Хидэёcи, период Момояма, сёгунат Токугава, развитие рыночной экономики) и современной Японии (реставрация Мэйдзи, политика модернизации, военные действия времен Второй мировой войны и дальнейшая оккупация)