Кот с нейросетью - [9]
Этот процесс шёл довольно весело, но как мог заметить Пётр Семёнович он был единственным духом, который явился на призыв молодых и неумелых спиритов. Девчонки делали серьёзные лица, но в их глазах блестели искорки смеха, и они с трудом удерживались от того, чтобы не засмеяться. Пётр Семёнович попытался воздействовать на блюдечко, но у него ничего не получилось.
Спиритический сеанс в котором Пётр Семёнович так и не смог принять участие вскоре ему наскучил. За окном раздался звук сирены и вскоре он увидел въезжающую машину скорой помощи. Когда машина остановилась к ней прибежало несколько врачей и санитаров. Из машины вынесли мальчика и быстро занесли в больницу. Пётр Семёнович движимый любопытством отправился следом. Мальчика занесли в палату интенсивной терапии. Врачи суетились вокруг, подключая аппаратуру для поддержки жизнедеятельности организма.
Пётр Семёнович огляделся. Тело мальчика отличалось от тел живых людей отсутствием вокруг него ауры. Пётр Семёнович подошёл к телу мальчика и повинуясь внезапному импульсу подошёл и попробовал прикоснуться к нему.
Он в состоянии клинической смерти - сказал один из врачей.
- Разряд - распорядился другой.
- Сердце забилось, но слабо он в коме.
- Адреналин.
- Мы теряем его. Сердце снова остановилось.
Ещё разряд.
Вдруг боль от электрического разряда пронзила грудь Петра Семёновича
- Сердце бьётся. Он дышит. - Услышал Пётр Семёнович и открыл глаза.
Он увидел как над ним склонился пожилой врач в белом халате, которого окружало непривычное сияние.
- Ну как себя чувствуешь?
- Нормально. - ответил Пётр Семёнович
- Как тебя зовут, малыш? Услышал Пётр Семёнович вопрос, и вдруг, понял, что отвечать на этот вопрос он не должен.
После продолжительного молчания он сказал:
- Я не помню.
- А где ты живёшь?
- Не помню.
Врач распрямился и обращаясь к своим коллегам произнёс:
- Видимо после клинической смерти наступила амнезия. - Сделайте ему укол успокоительного. Пусть сегодня побудет в этой палате. - распорядился врач - Надо будет установить его личность и найти родных.
Пётр Семёнович проснулся только утром. Ему в палату на завтрак принесли молочную кашу. Затем зашёл врач и произвёл осмотр. Врач как видно остался довольным осмотром. Единственное что оставляло тревогу, что мальчик по-прежнему не помнил как его зовут и откуда он.
После осмотра он никем не потревоженный пролежал до обеда в кровати, привыкая к своему новому телу. Ему было о чем подумать. С одной стороны, у него теперь было молодое, и по всей видимости здоровое тело, его восприятие расширилось, он стал видеть ауру и при желании чувствовать мысли и эмоции окружающих, но перемещение сознания пенсионера в тело маленького мальчика требовало пересмотров планов на дальнейшую жизнь.
После трёх часов в палату Петра Семёновича вошёл врач и незнакомая заплаканная женщина.
- Макар, сынок! - вскрикнула она и бросилась обнимать лежащего на кровати мальчика.
- Пётр Семёнович понял, что теперь его будут звать Макар, и слабо улыбнулся склонившейся над ним женщине. Теперь ему предстояло пройти жизненный путь почти с самого начала.
- Ну вот, хорошо что мама нашлась. - Сказал врач. - Его состояние в норме. Только помнит не все. Завтра сделаем ещё кое-какие анализы и можно будет выписать.
- Галина Михайловна, - обратился врач к пришедшей с ним женщине - приходите за ним завтра после часа.
Вечер прошёл без происшествий, и на следующий день после того как были сданы необходимые анализы, в палату к Макару зашёл врач, и задал ему несколько вопросов, о том как прошёл день предписал соблюдать постельный режим до обеда. После обеда за Макаром пришла его мать. В месте с ней в палату зашёл врач.
- Ну, как настроение? - спросил мальчика врач. - Вспомнил маму?
- Вспомнил, - ответил Макар, - но все остальное не могу вспомнить.
Он быстро осмотрел Макара, довольно улыбнулся и обратился к женщине.
- Галина Михайловна, ваш мальчик в порядке. Пусть он недельку отдохнёт, а первого сентября вместе со всеми детьми может идти в школу. В процессе учёбы и общения с другими детьми память быстро восстановится. Он делает успехи.
Галина Михайловна и мальчик вышли из больницы на остановку, сели на маршрутное такси, и поехали домой. Оказалось, что дом Макара находится на самой окраине города, в частном секторе. Куда впоследствии и пришёл кот Николай.
сложна жизнь подростка…
Вернувшись домой, Макар пообедал и накормил кота молоком, после чего тоскливо стал рассматривать и перелистывать новые учебники для пятого класса. Создавалось впечатление, что задача авторов учебников была вызвать у учащихся отвращение к предмету, настолько они были перегружены специфическими терминами и математическими формулами. Для Макара, который в предыдущей жизни был профессором, на уроках было просто скучно. Перспектива провести в школе за учёбой шесть лет его совершенно не радовала.
Грустные мысли прервало обращение кота:
Пошли, прогуляемся, я покажу что-то интересное. И захвати с собой сумку.
Макар отправился вслед за котом и во время пути кот рассказал свою историю и о желании отомстить, и спрашивал совета, что делать в данной ситуации. Спустя минут пятнадцать они подошли к высокому дереву с большим дуплом на высоте двух метров. Кот быстро вскарабкался на дерево и прыгнул в дупло, откуда выпрыгнул с бумажником в зубах и довольный собой передал бумажник Макару. Макар быстро убрал бумажник в сумку и осмотрел его содержимое. Деньги это хорошо. Но особой радости он не почувствовал. Маленькому мальчику будет сложно объяснить, откуда у него взялась крупная сумма денег.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Что делать совсем не ведьме, если арестовали ее любимого? Конечно же отправиться в столицу и проникнуть во дворец. А что делать совсем не ведьме, если за попыткой ее поймает не кто иная, как сама Принцесса? Конечно же улыбаться и говорить только правду. А если в шкафах королевской семьи окажется куда больше скелетов, чем кто-либо мог себе представить?
Что делать добропорядочной ведьме, если в родной деревне так скучно, что ничего не радует? Конечно же уговорить дядю отправить в академию магии. В образовательных целях разумеется. А что делать ведьме, если она умудрилась два раза упасть на одного и того же нахального мага? Конечно же держать себя в руках, когда она упадет на него третий раз. А то так недалеко и в первый же день в кабинет ректора попасть, и Разлом увидеть, и вообще нажить себе неприятностей. Только вот что же делать ведьме, если она и не ведьма вовсе, а некромаги всегда получают то, что хотят? Первая часть дилогии «Разлом».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
ISBN 978-5-905236-22-8 Любите тайны в, казалось бы, зачитанных до дыр школьных книгах? Любите творчество А.С. Пушкина? Хотите увидеть то, что написал он, а не то, что вам показали? Читайте эту книгу.
Предречённый спаситель мира мечтает лишь о спокойной жизни. Он бежит от своего предназначения, прячется по городам, становится обывателем. Он думает, и без него разберутся. Но постепенно понимает: с миром что-то не так. И уже не уверен, стоит ли мир существования.
Книга писалась по мотивам игры EVE OnLine. Сети, базы знаний, попадание в Содружество. С уклоном в техническую часть. Двенадцатилетний мальчик с мамой попадает под пули бандитской разборки и оказывается в коме. Очнувшись через два года в военном госпитале, он узнает, что остался без матери, и уезжает жить к бабушке в деревню. Прожив там несколько лет, похоронив последнего для него близкого человека парень-инвалид, однажды, будучи на рыбалке, попадает в руки пришельцев-работорговцев…
Кто страшнее – старый друг или новый враг? Как определить, кто предаст первым? Вопросы… вопросы… А если вы сами предали женщину… Можете предугадать, на что она пойдет ради мести? И что вам сулит встреча со старым знакомым? Все ответы на все эти вопросы даст продолжение приключений Артема в мирах Содружества.Содержит нецензурную брань.
Сознания двух наших современников в результате активации артефакта древней цивилизации переносятся в тела жителей другой вселенной. Героям предстоит освоиться и приспособиться к новому миру, где царят нейросети, космические корабли бороздят просторы холодной пустоты, а власть сосредоточена у корпоративных образований разного толка.
Умение выживать в любой ситуации – главная черта Эдуарда Гаврошева. Нелепая смерть на родной Земле подарила ему новую жизнь и новые возможности в другом мире. Планета-свалка и заброшенные города космической цивилизации, остатки выживших, и кажется, нет никаких шансов выбраться наверх маленькому жестянщику по имени Зак Он. Он хочет покорить просторы космоса, но сначала надо вырваться из закрытого мира.