Костя + Маша - [25]
И вот в один прекрасный день в начале недели Маша обнаружила на кухне записку от родителей, в которой было сказано:
«Дорогая Маша! У нас с мамой больше нет сил тебя воспитывать. Не ищи нас, пожалуйста. Мы уезжаем далеко-далеко, чтобы не слышать больше твоего, когда-то такого милого, голоса. Деньги на еду в тумбочке. Твой папа».
Как ни была Маша сердита в этот момент на родителей, ей на миг стало их очень жалко. Она представила папу и маму далеко-далеко, на заполярном снегу, уходящих всё дальше и дальше в пургу, метель и снежные миражи. Маша собралась с силами, скрепилась, вытерла слёзы и пошла в школу.
Однако там выяснилось, что слёзы можно было и не вытирать. Её классная руководительница, которая давно уже обходила Творогову стороной, вдруг подбежала к ней после первого урока и с нескрываемой радостью сообщила:
― Администрация школы приняла решение исключить тебя из нашего лицейского класса, потому что ты своим поведением мешаешь учебному процессу и портишь картину успеваемости. Общественность класса также считает, что тебе у нас не место. Среди таких выдающихся учеников, как Антон Яблоков или Михаил Косолапов, не должно быть подобной тебе двоечницы. Каково будет будущим биографам Кости Кривошеина, ― который, возможно, вырастет нобелевским лауреатом ― узнать, что он учился в одном классе с такой истеричной тупицей!
― Неужели Костя станет нобелевским лауреатом? ― воскликнула Маша Творогова.
― Не исключено, ― отвечала учительница. ― Невозможно себе представить, что вы когда-то были друзьями и занимались на одном уровне!
― Не выгоняйте меня, пожалуйста! ― взмолилась Маша. ― Я обещаю исправиться!
― Не знаю, не знаю, ― вздохнула учительница. ― Даже если администрация школы согласится на испытательный срок, твои одноклассники могут быть против. Разве только Костя Кривошеин за тебя заступится…
― Спасибо! ― воскликнула Маша и кинулась разыскивать Костю. На её счастье, именно в этот день Костя пришёл в школу за очередным заданием. Маша догнала его на лестнице, когда он торопливо направлялся к выходу.
― Костя! ― воскликнула Маша. ― Помнишь, мы были когда-то друзьями?
― Не помню, ― ответил Костя, но слегка притормозил.
― И ты не помнишь, как напугал меня в парке? Не помнишь, как мы с тобой были на биологической практике? Не помнишь, как ты заставил меня торговать капустой?
― Нет смысла держать в голове лишнюю информацию, ― ответил Костя, останавливаясь.
― А это правда, что ты станешь Нобелевским лауреатом? ― спросила Маша.
― Не исключено, ― ответил Костя.
― А ты знаешь, что у каждого нобелевского лауреата есть свой биограф ― человек, который с самого детства знает всё о своём герое и может рассказать в подробностях, как формировался юный гений. Единственный человек, который дружит с тобой с самого детства ― это я. Так что ты меня должен ценить.
― Да я ценю, Творогова, ― отвечал Кривошеин.
― А если ценишь, то попроси директора, чтобы он не выгонял меня из школы и оставил в нашем классе. Иначе прошлое и настоящее будущего лауреата останутся неизвестны потомкам.
― Я и так уже опаздываю на семинар, ― ответил Костя. ― У меня нет времени ходить по директорам.
― Прошу тебя, Костя! ― умоляла Маша.
Однако Костя был непреклонен. Он уже взялся за ручку двери и собирался покинуть школу на целую неделю. И тогда натренированная Маша устроила последнюю в этом учебном году истерику ― такую мощную, что неподготовленный Костя поторопился скрыться в ближайшем кабинете, который случайно оказался кабинетом директора. Следом за Костей посыпалась с потолка штукатурка, с грохотом упали и разлетелись на куски три швабры в кладовой уборщицы, рыбки в кабинете биологии выпрыгнули из аквариума, а Костя с директором отделались пустяками ― всего лишь на несколько минут оглохли.
― Прошу вас от имени будущего нобелевского лауреата оставить Машу Творогову в нашем классе, ― громко сказал Костя, стараясь перекричать бушующую за дверью одноклассницу.
― Я вижу, что ты «крушишь с доблестью пирата все вокруг рогами», и не только в классе, но даже в моём кабинете, ― ответил директор, поспешно вскакивая с кресла. Спустя полсекунды на опустевшее сиденье свалилась с потолка большая хрустальная люстра. ― Это на тебя не похоже, Кривошеин.
― День действительно непогожий, ― согласился Костя, ― Зато завтра обещают солнце. Но сможете ли вы радоваться хорошей погоде, если на вашей совести будет чёрное пятно, вызванное излишней строгостью к моей однокласснице?
― Совершенно верно, «вылетают оконца», ― сказал директор, осторожно выглядывая в коридор. Увидев решительно стоящую посреди гардероба Машу, он торопливо закрыл дверь и прошептал: «Пора вызывать полицию».
― Вот именно, ― сказал Костя, ― Маша воздаст вам сторицею, если вы в этот трудный для неё период поддержите её и не станет выгонять. Она обязательно исправится.
― Да-да, ― кивал директор. ― Нам вдвоём не справиться.
― Значит, мы обо всём договорились? ― спросил Костя.
― Конечно, ― отвечал директор, пожимая Косте руку, хотя и не понимал толком, что именно доварилось.
«Наверное, Костя проводит новый эксперимент», ― решил директор. Когда Костя ушёл, растроганный директор достал с полки пачку старых тетрадей, которые он спас от сдачи в макулатуру, и нашёл среди них дневник наблюдений за природой ученика 4 класса Кости Кривошеина. С умилением рассматривал директор первые шаги Кости к вершинам науки и так увлёкся, что забыл даже вызвать полицию.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть «Тэза с нашего двора» была очень популярна и неоднократно переиздавалась. Сейчас писатель написал вторую часть — продолжение, которой впервые публикуется в этой книжке вместе с первой частью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Футбольная сказочка 2012. Матч Эры за Грааль» – насмешка над апокалиптическими страхами людей перед концом света и в особенности над теми, кто эти страхи порождает. Это неполиткорректный, хулиганский, авантюрный роман с занимательным сюжетом и забавными персонажами. Время действия – 2012 год, на котором обрывается древний календарь майя. В Европе тревога и смятение. Грядет эра Водолея, сменяющая эру Рыб. В виртуальном симуляторе состоится футбольный Матч эры между командами светлых и темных сил. Моцарт, Леонардо да Винчи, Чарли Чаплин, Че Гевара, Будда, пророк Магомет и другие светличности против бен Ладена, Саддама Хусейна, Гитлера, маркиза де Сада и прочих тьмушников.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.