Коррозия характера - [65]

Шрифт
Интервал

1.300.03
1979–19861.851.582.721.710.82
Рост валового национального продукта в пересчете на час, во всей экономике
1950–19735.015.837.413.152.44
1973–19793.833.913.402.180.80
1979–19843.241.883.062.951.09
Рост валового национального продукта в пересчете на час, сектор промышленности
1950–19735.936.319.483.252.62
1973–19794,904.225.390.831.37
1979–19863.502.785.474.283.10

Из статьи Мартина Нейла Бейли и Маргарет М. Блэр, «Производительность и американский менеджмент» в книге «Американские жизненные стандарты: угрозы и вызовы», ред. Роберт Э. Лайтен, Роберт 3. Лоренс, Чарльз Л. Шультце. Вашингтон, Институт Брукинса, 1988, стр. 180.

Таблица 4.
Членство в профсоюзах в США, 1940–1993 гг.
ГодРабочая сила[155] (1,000)Члены профсоюзов (1,000)Процент
194032,3768,71726.9
194540,39414,32235.5
195045,22214,26731.5
195550,67516,80233.2
196054,23417,04931.4
196560,81517,29928.4
197070,92019,38127.3
197576,94519,61125.5
198090,56419,84321.9
198594,52116,99618.0
1990103,90516,74016.1
1991102,78616,56816.1
1992103,68816,39015.8
1993105,06716,59815.8
Таблица 5.
Возрастной и гендерный состав рабочей силы и уровень занятых неполный рабочий день, 1969,1979 и 1989 гг.[156]
196919791989
Процент от всего работающего населенияПроцент работающих неполный рабочий деньПроцент от всего работающего населенияПроцент работающих неполный рабочий деньПроцент от всего работающего населенияПроцент работающих неполный рабочий день
Все 16–2112.840.614.041.710.346.3
Женщины 22–4417.322.723.122.527.721.9
Женщины 45–6413.222.511.324.411.623.8
Мужчины 22–6453.23.748.94.847.86.7
Все старше 653.541.02.752.92.652.4
В целом100.015.5100.017.6100.018.1
Таблица 6.
Организация рабочего времени в 1991 г.
Рабочее расписание — процентное распределение
ХарактеристикиВсе работающиеРегулярное дневное расписаниеСменные рабочие
ВсегоРаботники на «гибком» расписании[157]ВсегоВечерняя сменаНочная сменаРотирующая смена
Все работающие в 1991 г.80,45281.815.117.85.13.73.4
Пол
Мужчины46,30879.515.520.25.44.24.0
Женщины34,14585.014.514.64.62.92.6
Раса и испанского происхождения
Белые68,79582.615.517.14.63.43.3
Черные8,94376.012.123.38.45.64.7
Испанского происхождения6,59880.310.61916.44.62.7
Род деятельности
Менеджмент и «профессиональный» (адвокаты, преподаватели, врачи и тд.)[158]22,63089.622.110.01.61.41.8
Технический, торговый и административный24,11685.917.713.83.52.42.7
Сфера услуг8,38957.110.542.514.78.77.9
Операторы машин, промышленные рабочие и работники физического труда13,54173.47.326.28.66.84.8
Таблица 7.
Работники, использующие компьютеры при выполнении «беловоротничковой» работы, 1993 г.
Тип применения[159]
КатегорияЧисло не использующих компьютеры (1,000) ~Бух. учет/ канцелярияРабота с текстамиКоммуникацияАнализ/ работа с таблицамиБазы данныхВерстка документовПродажа и телемаркетинг
Пол
Мужчины24,41441.145.239.435.225.318.140.7
Женщины26,69231.644.838.133.819.614.547.8
Этническая принадлежность
Белые43,02037.245.839.335.223.016.745.9
Черные4,01627.538.337.331.216.812.935.5
Испанского происхождения2,49229.145.632.127.618.716.033.6
Другие1,57839.739.437.233.522.610.244.5
Образовательный уровень
Не окончившие среднюю школу1,19019154.420.422.29.920.616.0
Окончившие среднюю школу13,30723.752.529.425.813.317.630.8
Окончившие колледж11,54833.549.538.533.920.618.040.9
Диплом, «родственный» диплому колледжа5,27437,547.039.734.721.714.941.6
Степень бакалавра13,16246.940.045.141.528.817.054.8
Степень магистра4,62847.929.348.541.935.310.463.8
Доктор или профессор1,99942.827.945.939.228.35.266.5
Таблица 8.
Заработки работников в 1980-х гг., в течение от одного до трех лет после смены работы
ЗаработкиПроцент работников
Неработающие во время проведения исследования27
Заработок меньше 80 % от предыдущей зарплаты24
Заработок 80–94 % от предыдущей зарплаты10
Заработок 95–104 % от предыдущей зарплаты11
Заработок 105–120 % от предыдущей зарплаты10
Заработок не менее 120 % от предыдущей зарплаты18
ИТОГ100

Из доклада Отдела по Бюджету Конгресса США «Сменившие место работы: тенденции в 1980-е гг. и их последствия для будущего». Конгресс США, Вашингтон, 1990, стр. XII.

Таблица 9.
Занятость и образование в 1990 г. и их прогноз на 2005 г.
1990 %2005%% изменения
1. Работы, не требующие диплома (степени) колледжа81.078.1— 2.9
2. Работы, требующие диплома (степени) колледжа19.021.92.9
2а. Типы работы, требующие диплом колледжа
Управленческая, административная и менеджеристская[160]5.56.20.7
«Профессиональные» специальности9.610.81.2
Техники1.01.40.4
Торговые представители, агенты по продажам и супервайзеры1.82.30.5
Все другие виды деятельности0.91.10.2
3. Общее число работников122,573,000147,191,000

Источник: Бюро статистики по труду «Ежемесячный обзор трудовой деятельности», № 7, июль 1992, стр. 15.

Таблица 10.
Членство в профсоюзах по секторам экономики, 1983–1994 гг.
СЕКТОР1983198519901994
(Всего в тыс. чел.)
Объединенные в профсоюзы работники государственного сектора5,737.25,743.16,485.07,091.0
Объединенные в профсоюзы работники частного сектора11,980.211,253.010,254.89,649.4
(В процентах)
Объединенные в профсоюзы работники государственного сектора36.735.736.538.7
Объединенные в профсоюзы работники частного сектора

Рекомендуем почитать
Гений места, рождающий гениев. Петербург как социоприродный феномен

В Петербурге становится реальным то, что в любом другом месте покажется невероятным.Наводнение – бытовое явление. Северное сияние – почти каждую зиму, как и дождь в новогоднюю ночь. Даже появление привидения не очень удивляет. Петербуржцев скорее удивит отсутствие чудес.Петербург можно любить или не любить. Но мало кому удавалось игнорировать город. Равнодушных к Петербургу почти нет; лишь единицы смогли прикоснуться к нему и продолжать жить так, словно встречи не произошло.В Петербурге постоянно что‑то происходит в самых разных областях культуры.


Письмо чудаку, озабоченному поиском смыслом жизни

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


США как орудие Противобога для установления мировой тирании

В книге оцениваются события новейшей истории с позиций учения Даниила Андреева Роза Мира, а также дается краткое описание развития человеческой цивилизации под влиянием сил Света и Тьмы со времен Христа. Подробно описываются способы экономического порабощения Америкой стран Азии, Латинской Америки и др., роль США в развале Советского Союза, в госперевороте на Украине в 2014 году. Дается альтернативное общепринятому видение событий 11 сентября 2001 года. Описывается применение США психотронного оружия для достижения своих военных и политических целей, а также роль США в подготовке катастрофы планетарного масштаба под влиянием Противобога.Орфография и пунктуация автора сохранены.


Русская жизнь-цитаты-апрель-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мессия

Основным спорным вопросом в познании истины бытия окружающего материального мира является вопрос о существовании Бога. Если Бог существует, то сотворение жизни на Земле Богом, описанное в Книге Моисея, должно иметь научное подтверждение, так как творение Бога по изменению материи могло происходить лишь по физическим законам, которые присущи материи, и которые Бог изменить не может. Материя существовала всегда, то есть, бесконечно долго в прошлом времени, а Бог развился в какое-то время из материи, возможно даже по теории Дарвина.


Русская жизнь-цитаты-Март-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.