Компьютерра, 2008 № 47-48 (763-764) - [9]

На том же открытом уроке преподаватель использовал проектор, подключенный к ноутбуку. С одной стороны, это экономило время, обычно уходящее на то, что учитель и ученики пишут на доске, а с другой - дало возможность необычным образом провести урок: устно решая примеры по теме, дети открывали пазл. Может быть, это и покажется банальным, но, напомним, речь идет о начальной школе.

С 2006 года в школе работает Ресурсный центр, где Кудрявцев лично обучает управлению системами баз данных в приложении к конкретным образовательным задачам. А информатику в школе после специальной подготовки преподают учителя начальных классов и учитель истории. Информационная среда в учебном заведении, по словам директора, будет развиваться в направлении максимального приспособления к потребностям взрослых и детей. В ближайшее время планируется перейти к электронному классному журналу и сократить работу с бумагами.

В школе благодарны Intel за подаренные нетбуки. "Но есть и другие платформы, которые в иных случаях могут оказаться удобнее, - говорит Кудрявцев. - Точно так же мы не будем зацикливаться на Windows. У нас, к примеру, есть класс на компьютерах Apple и великолепная графическая станция от того же производителя. На основе Mandriva Linux мы собираемся сформировать компьютерный класс, чтобы знакомить детей с открытым программным обеспечением".

Конечно, одна-единственная школа - отнюдь не прорыв в образовании, и на вопрос, насколько это типично для России, Кудрявцев отвечает так: "Учителя стоят на переднем крае борьбы за культуру. Однако возможности у всех разные. Благодаря информатизации, люди взаимодействуют в соответствии с той задачей, которую необходимо решать, и с той квалификацией, которую они имеют, без оглядки на происхождение и прочие обстоятельства. Увы, доступ к цифровым технологиям у нас неодинаков, и пресловутое цифровое неравенство действительно ярко выражено, даже в столицах; и вовсе не потому, что где-то хотят, а где-то - нет". Довольно мягкий, дипломатичный ответ.

Такие школы, как питерская 248-я, хороши для демонстрации успехов, для визитов гостей разного уровня. И поэтому им охотно помогают - это удобно, ведь почва уже подготовлена. Бесспорно, это не умаляет заслуг директора и учителей, и мы не зря столько времени уделили тому, как в этой школе начинался путь к информатизации: исходная позиция, в общем-то, была самой обычной. Просто по гвардейцам не стоит судить об армии в целом. Чтобы понять, насколько 248-я школа отражает общий уровень проникновения технологий в образование, вспомните, куда вы водите своего ребенка или где учились сами. Однако не исключено, что пример питерцев окажется заразительным. Компания Intel объявила о том, что продолжит благотворительную деятельность и до конца года подарит городским школам еще три сотни нетбуков. Правительство Санкт-Петербурга намеревается в ближайшую пятилетку широко внедрить систему преподавания с использованием персональных компьютеров для каждого ученика, продолжив сотрудничество с Intel и компанией "Аквариус" (последняя выступила в качестве интегратора). Ну а на будущий учебный год часть первоклашек в 248-й школе начнет учиться по новому методу с первого же урока.

Искусство шутки у пиратов Амазонки

Автор: Киви Берд

Два студента из голландского Института Piet Zwart преподнесли пользователям Интернета своеобразный подарок, который в суетливый период предновогодних распродаж был не только замечен, но и вызвал какую-то особенно нервную реакцию. "Подарок" студентов-программистов с факультета медиадизайна представляет собой в общем-то нехитрый, но весьма остроумный скрипт под названием "Пираты Амазонки".

Программка работает в Firefox с установленным плагином Greasemonkey, который позволяет использовать скрипты, модифицирующие код страницы непосредственно в браузере. Когда пользователь, установивший "Пиратов Амазонки", заходит на сайт онлайнового магазина Amazon в поисках музыки, книг или игр, на соответствующей странице товара дополнительно появляется картинка-баннер "Download 4 free" с прямой ссылкой, позволяющей бесплатно скачать тот же контент с популярного торрент-трекера Pirate Bay.

Рассуждая абстрактно, несложно прийти к выводу, что всякий человек может получить точно такую же ссылку самостоятельно при незначительных трудозатратах - введя в окошке браузера для поискового запроса интересующее название и добавив пару очевидных слов типа "Pirate Bay" и "download". Голландский же скрипт просто автоматизирует эту процедуру.

Несмотря на свою незамысловатость, новая примочка для браузера задела в обществе какие-то чувствительные струны, вызвав волну откликов в интернет-сообществе, а также стремительную реакцию со стороны "пострадавшей" компании. Уже через день авторы плагина и их интернет-провайдер получили уведомление от адвокатов Amazon с требованием немедленно прекратить раздачу "пиратского" плагина, угрожая в противном случае засудить их до потери пульса. Понятно, что у молодых ребят не было никакого желания мериться силами с таким гигантом, так что недолго просуществовавшую раздачу на сайте pirates-of-the-amazon.com пришлось прекратить.