Книгоиздание. Менеджмент. Маркетинг - [19]
Все существующие теории мотивации опираются на изучение потребностей человека (табл. 2.1).
Комплекс мотивации
| Таблица 2.1 | ||||
|---|---|---|---|---|
| Иерархия потребностей | Потребности | Основные методы удовлетворения потребностей | ||
| по А. Мае -лоу | по Д. Мак Клеллан-ду | по Ф. Герц-бергу | ||
| Физиологические: | + | - | - | Законы о минимальной зарплате, |
| в еде, воде, убежище, | пособиях по безработице, о здоро | |||
| отдыхе, сексе и т.д. | вье, жилье | |||
| Безопасность и уверен | Покупка страхового полиса, поиск | |||
| ность в будущем: | + | - | - | надежной работы с хорошей пенси |
| физические и психологи | ей в будущем, законы о пенсиях и | |||
| ческие опасности со сто | об инвалидности | |||
| роны окружающего мира, | ||||
| удовлетворение физиоло | ||||
| гических потреб««остей в | ||||
| будущем | ||||
| Гигиенические: | Создание социальной инфра | |||
| политика фирмы; | - | — | + | структуры и стратегии управле |
| условия работы; | — | — | + | ния организацией |
| заработок; | - | — | + | |
| контроль за работой | - | — | + | |
| Социальные: | Давайте сотрудникам работу, соз | |||
| взаимодействие; | + | >( - ' | + | дающую атмосферу общения; обес |
| причастность; | + | + | — | печьте дух единой команды; советуй |
| привязанность; | тесь и совещайтесь с подчиненными; | |||
| поддержка | + | - | - | не разрушайте неформальные груп |
| пы, если они не наносят' ущерба; | ||||
| поддерживайте социальную актив | ||||
| ность членов организации | ||||
| Уважение: | Предлагайте подчиненным более | |||
| самоуважение; | + | — | - | содержательную работу; создавай |
| личные достижения; | + | — | те обратную связь в отношении | |
| признание; | + | — | — | достигнутых результатов (оценка |
| уважение со стороны | работы); привлекайте подчинен | |||
| руководителя; | + | - | + | ных к формированию целей и |
| успех | + | + | + | выработке решений; делегируйте |
| права и полномочия; обеспечьте | ||||
| обучение, переподготовку кадров, | ||||
| повышение профессионализма и | ||||
| компетентности | ||||
| Профессиональный | Продвигайте подчиненных по | |||
| рост и продвижение | служебной лестнице; предоставьте | |||
| по служебной лестнице: | возможность для раскрытия их | |||
| выражение потенци | потенциала; обеспечьте условия | |||
| альных возможностей; | + | — | >— | для полной отдачи при выполне |
| рост личности; | + | — | + | нии сложных и ответственных |
| потребность власти; | — | + | + | задач; развивайте творческие |
| продвижение по службе; | — | — | + | способности персонала |
| ответственность | ||||
В табл. 2.1. упомянуты только три теории мотивации, но есть еще и другие: теория ожидания В. Врума, согласно которой необходимым условием мотивации для достижения цели являются не только потребности, но и выбранный человеком тип поведения, приводящий его к ожидаемому результату и удовлетворенности; теория справедливости, базирующаяся на субъективном отношении полученного вознаграждения к затраченным усилиям и последующем соотнесении его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу, комплексная процессуальная теория мотивации Л. Портера — Э. Лоулера, которая построена на сочетании элементов теории ожиданий и теории справедливости (рис. 2.3).
Человек в рыночной экономике выступает как потребитель экономических благ и как обладатель способностей, знаний, навыков, необходимых для процесса создания товаров и услуг. Его участие в экономической деятельности определяется потребностями и возможностями их удовлетворения, которые обусловлены прежде всего характеристиками трудового потенциала человека: здоровьем, нравственностью, творческими способностями, образованием и профессионализмом. Этот потенциал может быть увеличен или уменьшен в
процессе трудовой деятельности, причем динамика его изменения во многом зависит от умения менеджера руководить людьми и постоянно контролировать производственные процессы.
5. Контроль и регулирование. Условия функционирования издательства чрезвычайно многообразны, и предусмотреть их все при планировании и организации работ практически невозможно: жизнь вносит коррективы в любые планы, как бы хорошо они ни были составлены. А это, в свою очередь, предполагает необходимость контроля для фиксирования состояния дел в конкретный момент времени, определения отклонений и выработки управленческих решений, обеспечивающих нормальное регулирование производственных процессов и отношений между сотрудниками организации.
Контроль как функция издательского менеджмента — важнейший элемент обратной связи, поскольку именно по его данным производится корректировка принятых решений, по-новому распределяются задачи между работниками, ликвидируются отношения, возникающие в процессе издания книжной продукции. Например, выявилось снижение качества иллюстраций в изданиях, ухудшилась выразительность их оформления. Менеджер в данном случае должен проанализировать весь процесс: от выдачи заказа художнику (фотографу) и до полиграфического исполнения, найти слабые места и принять все меры к исправлению ситуации.
Специалисты в области менеджмента считают, что контроль за деятельностью любой организации существует в двух формах: финансовый (охватывает все стороны деятельности и позволяет сравнивать фактические расходы с запланированными) и административный (проводится на всех уровнях и позволяет оценить работу персонала). Независимо от формы бывает контроль: предварительный, который обычно реализуется в форме определения политики, процедур, правил и применяется по отношению к трудовым материальным и финансовым ресурсам; текущий, осуществляемый в ходе выполнения определенных работ и заключающийся в контролировании руководителем действий подчиненных;
Русская мифология — совершенно особый мифологический мир. Этот мир рано утратил свои божества — сохранились лишь перечисления имен и упоминания в летописях о низвержении «идолов» — и обратился к Белому Богу. Однако христианство не сумело вытеснить из народного сознания представление о «соседях» — многочисленных домашних, полевых, лесных, водяных и других духах, которые издавна соседствовали с человеком. Так сложилась уникальная ситуация двоеверия, составившего основу русской мифологии. Как был сотворен белый свет и возникли славянские и «чужеземные» народы; откуда «есть пошла земля Русская»; как поклонялись богам, умилостивляли лесных и водяных духов, почитали святых, совершали семейные обряды и справляли общие праздники — обо всем этом и о многом другом рассказывается на страницах этой книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.