Книга советов по выживанию в школе - [2]
дцать. Так что десять лет — срок изрядный. Целая маленькая… нет, даже не очень маленькая жизнь.
Десять лет. Десять лет дневников, замечаний, ненавистной математики, школьных хулиганов, устрашающей столовой с сырыми котлетами. Первая любовь, радужные надежды на будущее, победа в химической олимпиаде.
Лучшее время в жизни.
Самое поганое время.
Кому как.
Принято считать, что школа — это, в общем-то, своеобразное отражение нашего общества, модель жизни. Что верно.
Отчасти.
Именно в школе ребенку демонстрируют, как будет выглядеть его дальнейшая жизнь. Приоткрывают узенькую щель в светлое будущее.
А в светлом будущем так.
Всегда есть кто-то старше. Всегда есть кто-то сильнее. Всегда есть кто-то умнее. Не будешь сам стремиться стать сильнее и умнее — будешь ходить в вечных лопухах и неудачниках. И будут об тебя вытирать ноги. Посему лозунг — стремись к успеху, будь как все — актуален и в десять лет, и в тридцать. И в пятьдесят.
В светлом будущем всегда есть начальство. Начальство надо уважать.
В светлом будущем всегда есть оценка. Твоих успехов. Денежная, карьерная, разная.
И свой выпускной в светлом будущем тоже есть. Но тут, конечно, различия со школой имеются. Если в большой жизни выпускного избежать вряд ли удастся, то некоторые особи школу умудряются и не оканчивать. Безусловно, аттестат только при изрядной фантазии можно сравнить со свидетельством о смерти, но что-то неуловимо общее в них есть.
Опять же, мимо школы пролететь достаточно сложно. Можно, конечно. Но если ты не собираешься посвятить жизнь разгрузке помидоров на ближайшем рынке, то учиться тебе придется.
Так что школа заслуживает книжки.
И, наверное, любой при желании мог бы такую книжку сочинить. Потому что у каждого есть, что порассказать.
Конечно, этот каждый назвал бы такую книжку по-своему. У кого-то «Тысяча и один способ сделать человеку больно: как бы я замучил физрука». У другого получились бы «Десять лет зеленой тоски». Ну а у третьих — «Лучшее время в жизни».
Такое тоже бывает.
А кто-то вообще не стал бы ничего писать, сказал бы, что ему нечего описывать, жизнь у него началась после выпускного бала.
Школа стоит книжки.
Да что там говорить, одна физкультура стоит книжки. Во всяком случае брошюры. «Оставаться живым», или что-нибудь в этом духе. Причем, как выяснилось, такую книжку с удовольствием прочитали бы и мальчики, и девочки…
Кстати, сразу оговорюсь, данное сочинение адресовано не только мальчикам, для девчонок оно тоже вполне подойдет. Поскольку проблемы, с которыми сталкивается человек в школе, лишь в самой незначительной степени делятся на мальчишечьи и девчоночьи. Как правило, это ОБЩИЕ проблемы. Могут коснуться кого угодно.
И Таню, и Ваню.
Ну, и советы кое-какие тоже есть. Самые элементарные. Как облегчить существование. Как не позволить себя сожрать. Как сделать пребывание в гостеприимных школьных стенах более терпимым.
Причем получившаяся книжка включает в себя не только скверный опыт автора, в школьные годы — лодыря и неудачника. В ней неприятный, смешной и полезный опыт многих людей, учившихся вокруг него когда-то и учащихся в ней сейчас.
Вообще все школьники делятся на три большие группы.
Первая группа — те, кто школу не любит.
Кто считает, что, посещая школу, только теряет зря время. С утра и до часа дня, а то и до двух просиживает в набитом бессмысленными знаниями курятнике. Записывает в тетрадь бредовые физические формулы. Учит наизусть нелюбимые стихи на литературе, а иногда даже зачем-то и прозу учит. Изнемогает в ненавистном спортзале. Страдает, одним словом, по полной…
Те, кто считает, что время, проведенное в школе, — самое пустое, бессмысленное, скудное и безрадостное время в жизни. Кто с удовольствием прожил бы эти годы по-другому. С пользой.
Если была бы возможность выбирать. Кстати, сам я отношусь к этой категории. При слове ШКОЛА у меня начинают ныть зубы, топорщиться волосы, начинает неприятно щекотать где-то в районе солнечного сплетения. При этом слове мне хочется плакать. Школа снится до сих пор, и это не самые лучшие сны.
Школу я не любил. Школа — ужас, который всегда с тобой. Клеймо, выжженное на лбу. Мне всегда казалось, что школа — это что-то вроде филиала преисподней на земле. Прошло много лет с момента ее окончания, а я думаю точно так же. И это при том, что каких-то по-настоящему серьезных столкновений ни с учителями, ни с одноклассниками у меня не было. Но все равно, за все годы, проведенные в школе, я не могу вспомнить ни одного приятного момента. Разве что последние уроки в самом конце учебного года, когда лето уже начинается и у тебя впереди почти три месяца свободы.
И таких, как я, немало.
Ко второй категории относятся люди, которым школа нравится. Такие встречаются, как это ни странно. И как это ни странно, таких людей тоже немало. Это парни из разряда счастливчиков, это девочки из числа красавиц. У них все получается, все им достается легко. И учеба. И отношения с одноклассниками и одноклассницами. И родаки у них нормальные и небедные. Одним словом, есть все, что нужно для счастливой школьной жизни: и внешность, и мозги, и средства. Впрочем, иногда и одной составляющей вполне хватает. Ведь умному мальчику не обязательно быть изрядным красавцем, так же как красивой девочке вовсе не обязательно блистать в точных науках.
