Книга для девочек. Что происходит с моим телом - [49]
Какие симптомы свидетельствуют о СПИДе?
У одних больных вначале не бывает никаких симптомов, и они выглядят и чувствуют себя совершенно здоровыми. У других заболевание начинается с одного или нескольких следующих признаков: опухание лимфатических узлов, ощущение повышенной усталости, потеря аппетита, внезапная потеря в весе, ночная потливость, сыпь на коже, лихорадка, головная боль, понос и белые пятна или белый налет на языке. Многие из этих симптомов могут говорить и о других заболеваниях, например о гриппе. Разница заключается в том, что симптомы СПИДа длятся гораздо дольше, чем можно предполагать.
При нарушении иммунной системы развиваются другие заболевания и появляются другие симптомы. Например, у одних больных СПИДом появляется редкая форма рака - розовые, коричневые или фиолетовые опухоли на внутренних и наружных частях тела. У других развивается редкая форма пневмонии, которая вызывает кашель, боль в груди и затрудненное дыхание. У третьих появляются заболевания мозга (изменяются личностные свойства, пропадает память и т. п.).
Одни больные СПИДом заболевают и умирают. У других бывают периоды то полного выздоровления, то тяжелого недомогания, то опять выздоровления, то снова болезни и т. д.
Что такое ARC? Чем ARC отличается от СПИДа?
ARC (AIDS-Related Complex) означает «комплекс заболеваний, связанных со СПИДом». Подобно больным СПИДом, больные ARC инфицируются вирусом СПИДа, и у них развиваются соответствующие симптомы. Но симптомы ARC обычно менее тяжелые, чем симптомы СПИДа, хотя в некоторых случаях больные ARC болеют также сильно и умирают. Специалисты считают, что у 10–20 % пациентов ARC в течение пяти лет развивается в СПИД.
Есть ли анализ на наличие СПИДа?
Да, но он не всегда точен. Через полгода необходимо сделать повторный анализ.
Это хорошие вопросы, их задают очень многие. Хотя известно, что симптомы могут проявиться в течение многих лет, антитела проявляются довольно быстро.
Если симптомы СПИДа могут проявиться через много лет, как ученые могут быть уверены, что СПИД не передается посредством случайных контактов? Разве не могут люди, живущие бок о бок с больным СПИДом или ухаживающие за ним, заразиться путем случайного контакта, но пока не замечать симптомов?
Ученые делали повторные тесты на антитела по прошествии многих месяцев и даже лет тысячам членов семей, медикам и другим людям, вступавшим в случайный контакт с больными СПИДом. За исключением тех, кто принимал наркотики, кому делали переливания крови или кто имел сексуальные отношения с человеком, инфицированным вирусом СПИДа, ни у кого из этих людей не было положительных тестов. Поэтому ученые уверенны в том, что это заболевание не передается посредством случайного контакта.
Можно ли заболеть СПИДом от укуса комара или какого-то другого насекомого?
Нет. Во-первых, у кровососущих насекомых обычно бывает суточный и более период между кормлениями, а вирус СПИДа погибает за столь долгий срок. Во-вторых, насекомые только высасывают кровь, они не впрыскивают ее человеку. В добавление ко всему, если бы это заболевание передавалось комарами, наблюдалось бы огромное количество больных СПИДом в местах скопления комаров, а этого нет. Говорили о том, что в каком-то городе во Флориде заражение СПИДом происходило от укусов комаров, но слухи не подтвердились. Ученые вполне уверенны в том, что невозможно заразиться СПИДом через укусы насекомых.
Я слышала, что у инфицированных вирус СПИДа может быть в слюне и в слезах, поэтому не может ли это заболевание передаваться через это? Можно ли заразиться СПИДом, если тебя укусит инфицированный человек? Можно ли заразиться СПИДом через поцелуй? Французский поцелуй?
Мы собрали эти вопросы вместе, потому что ответы на них похожи. Вирус СПИДа действительно был обнаружен в слюне и слезах некоторых инфицированных пациентов. (Некоторые мои ученики делали из этого ошибочный вывод, будто организм таким образом избавляется от вирусов, будто больные выплевывают или выплакивают вирусы. Однако с помощью плача или плевка нельзя избавиться от вирусов. Гораздо больше вирусов остается в крови, там они постоянно воспроизводятся.) Количество вирусов и в слюне, и в слезах очень мало. Но вероятность заражения все-таки существует.
Открытые ранки, порезы и укусы, любое нарушение кожного покрова позволяет вирусу из инфицированной слюны проникнуть в кровь здорового человека, поэтому ученые не исключают возможности заражения.
Также неизвестны случаи заражения СПИДом через французский поцелуй (поцелуй с открытым ртом, когда человек ласкает языком язык своего партнера). Однако некоторые клетки, расположенные на задней части горла, могут нести вирус СПИДа. Поэтому ученые не могут дать стопроцентной гарантии, что нельзя заразиться СПИДом таким образом.
Можно ли заразиться СПИДом с помощью орально-генитального секса?
У ученых нет полной уверенности в этом, поскольку заболевшие СПИДом обычно занимались не только орально-генитальным сексом, но и другими видами секса. Поэтому неизвестно, может ли передаваться СПИД с помощью только одного орально-генитального секса. Однако нам известно, что вирус СПИДа может сохраняться во влагалищных выделениях и в сперме инфицированного мужчины. Большинство специалистов считает, что существует вероятность передачи заболевания при помощи орально-генитального секса.

Написанная опытным педагогом и ее дочерью в доверительной и практичной манере, эта книга откровенно говорит на волнующие темы: изменение размеров тела и очертаний фигуры; неожиданный всплеск роста; репродуктивные органы; волосы на теле; диета и упражнения; романтические и сексуальные ощущения; признаки полового созревания у мальчиков.

«Веселые рассказы и стихи, скороговорки, занимательные картинки, вопросы, задачи и игры» из серии «Школьная библиотека для нерусских школ».

Книга посвящена выдающемуся русскому землепроходцу XVII в. Ерофею Павловичу Хабарову. Автор рассказывает о полной самоотверженного труда и героических дел жизни Хабарова, о его роли в освоении Сибири. В центре повествования — знаменитый поход Хабарова и его соратников на Амур в 1649–1653 гг., положивший начало заселению русскими людьми Приамурья. Автор опирается на многие неизвестные архивные документы, позволяющие по-новому осветить ряд вопросов биографии Хабарова и деятельности землепроходцев на Амуре. Книга предназначена для учащихся старших классов, всех интересующихся историей.

Многообразны ветры мира! На языках всех народов можно найти слова — названия различных ветров. Их так много, что нелегко запомнить все сразу. Однако все они в настоящее время нашли свое объяснение. Более того. Люди изучили влияние ветра на нашу жизнь, климат, природу. Это влияние оказалось огромным. Вся жизнь земли, в привычных нам формах, была бы невозможна без ветра. Было доказано также, что ветер — это огромная, неисчерпаемая дешевая энергия. Что же такое ветер? Насколько разнообразны ветры мира? Какова их деятельность в природе? Как ветер работает на пользу человеку? — Обо всем этом и рассказывается в нашей книжке.

В брошюре, написанной на основе материалов отечественной и зарубежной периодической печати и книг, популярно рассказывается, что такое радиолокация, чем она занимается, почему играет важную роль в современном мире. В книге нет ни одной формулы, но зато много занимательных рисунков, которые помогут понять некоторые сложные вопросы.

Далеко не все знают, что за гениальную фреску "Страшный суд" Микеланджело едва не был обвинен в ереси; что Паоло Веронезе предстал перед судом инквизиции, так как в его картине рядом со святыми были нарисованы простые люди; что о Франсиске Гойе, обличавшем своей кистью инквизиторов и власть имущих испанский король сказал: "Гойя заслуживает гарроты"; что за картину "Сельский крестный ход на пасхе" царские власти пытались возбудить судебное дело против ее автора, художника Перова; что написанная кровью сердца знаменитая картина Репина "Крестный ход в Курской губернии" вызвала целую бурю в реакционной печати… Обо всех этих великих полотнах, о нелегкой судьбе их творцов рассказывает эта книга.Для детей среднего и старшего школьного возраста.

Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии.Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.В авторской редакции.

В книге представлено 30 занимательных задач, направленных на развитие логики ребенка, тренировку внимания и умение нестандартно мыслить. Задачи даны в виде загадочных детективных историй, которые раскрывает детектив Бусля. Чтобы помочь великому сыщику, нужно внимательно прочитать текст или найти ответ в рисунке. Такая игра не только увлечет ребенка, но и станет прекрасным развитием его умственных способностей. Адресовано детям 7—12 лет.