Кластеры - [9]
Каждый день каждый человек заново «автоматически» пробегает все свои цели. Заново оценивая и все возможности, как варианты движения. Но всегда начинает с главной – как ему сделать наиболее эффективный шаг. А заодно, пробегает и весь ряд предшествующих событий. А иногда и всей своей жизни. А если позволяет время, то и жизни своих родителей. И даже и рода…
Можно сказать, что эта, постоянно обновляющаяся картинка на экране его сознания и есть его повседневное «рабочее» ощущение от его жизни…
И чем сложнее внутренний мир человека, тем выше его цели и тем избирательней он в выборе партнёров, но тем сложнее ему и создать своё окружение, из которого периодически выпадают одни и появляются другие персонажи. И как-то, уж так получается, что со временем, все близкие ему по семье и крови люди постепенно отступают на периферию его сознания, уступая места более близким ему по целям, а потом уже и близкими по духу.
И чем сложнее идёт этот процесс подбора «своих», тем больше времени приходится ему уделять. И тут жизнь ему сильно облегчает одно обстоятельство – его внутренний мир начинает, вдруг, находить их ему сам – как бы автоматически – по своему резонансу с внутренним миром других.
У него начинает работать уже и, как бы, некий его внутренний сканер, быстро, а то и мгновенно высвечивая нужные ему стороны чужой психики. И тогда ему бывает довольно и взгляда, в этом его постоянном распознавании «свой-чужой»…
И чем сложнее мир человека, тем быстрее и безошибочней он чувствует, находится ли мир другого в родстве с его собственным. Да или нет?!.
А дело тут в том, что каждый может иметь – или не иметь – три главные связи или три вектора своего внутреннего мира, которые существуют как координаты его психологического пространства:
– связь со своим телом, семьёй и своим родом через свою генетику,
– связь со своим окружением посредством своего родного языка и своей речи,
– связь с Сознанием иного уровня…
Три этих связи в своём единстве и создают три координаты «совершенного внутреннего пространства».
Вот только появляются они постепенно и проявляются далеко не всегда и сразу. А часто, так и вообще лишь в критические моменты жизни. Хотя, по идее, при нормальном состоянии общества, все они должны бы проявиться к 21 году – откуда, собственно и появился сам «возраст совершеннолетия», как появление у человека его гражданской зрелости.
Попутно заметим, что именно с этого возраста человек начинает «отвечать» и за все свои дела, слова и поступки, вступая, как бы, в некий тотальный мир всеобщей ответственности. Которые одни обозначают как «карму», другие, как «эгрегор», а третьи просто, как «универсальную причинно-следственную связь». Но существование которой, признаётся всеми…
Но, во-первых, нормальное развитие человека в обществе значительно искажено несовершенством самого общества. Особенно сегодня. Потому, что если раньше его физиологическая зрелость практически совпадала с зрелостью социальной – то есть, его и привлекали к труду, как только он мог работать, то есть, буквально с 12-и лет, то сегодня ситуация иная.
Сегодня, когда физиологически он созревает, быть может, и ещё раньше, то социально он созревает лишь в 25, а то и в 30 лет. Что и понятно – каждые 5 лет на Земле происходит удвоение информации, потому и сроки образования растут. Как и сам период его взросления – не редко человек и с дипломом вполне может иметь наивность ребёнка.
В Нете по этому поводу даже появился юмористический перечень того, «О чём меня предупреждали мои родители», где 30-летний автор признаётся, что всё, о чём предупреждали его родители, с ним и случилось, а вот все советы его друзей и прочих, ему только вредили. Так, что послушай он вовремя своих родителей, глядишь, и сохранил бы себе кучу времени и нервов…
Неизменным распорядок жизни сохранился сегодня, пожалуй, только у цыган, которые как создавали свои семьи в 12 лет, так создают их и сегодня. К слову сказать, и эта цифра тоже выбрана не случайно – так как давно замечено, что именно в 12 с каждым человеком и происходит некое событие, которое, как бы, указывает ему на его призвание в его жизни.
Откуда, собственно и появился обряд инициации, как посвящения человека во «взрослую» жизнь.
Так или иначе, но, как правило, психическое пространство человека получает свои свойства сканера чужой психики значительно позже его совершеннолетия, да и то лишь при соблюдении определённых условий.
А до тех пор он с трудом может разобраться как в своём духовном родстве, так и в своём анти-родстве. Но даже и тогда он всё равно ищет в окружающих лишь «своих» – людей, интеллектуально и духовно ему родственных. Почему же все так дорожат общением именно с себе подобными? Потому, что во всех – абсолютно, во всех общениях людей, происходит обмен не столько информацией или мнением, сколько уже и самой их психикой и энергией.
Именно благодаря этому мы и чувствуем, что общение с людьми развитыми, гармоничными и цельными, передаёт и нам их оптимизм, гармонию и позитивное ощущение жизни. Что всегда и ощущается каждым, как едва ли, не самая большая радость в его жизни – именно в эти мгновения мы и живём с наибольшим восторгом и благодарностью к другим…
Книга «Любовь и войны полов» Владимира Иванова – это пособие по супружеской жизни, интересное путешествие в глубины семейных уз. Она состоит из шести разделов, посвященных тонкостям создания новой семьи, исследованиям мужской и женской психологии. Автор детально рассматривает вопрос тайной войны полов, физической и моральной роли мужчины и женщины в браке, культурных и классовых различий. Отдельные подпункты книги посвящены истинной цели и величию добрачной девственности, вопросам проектирования семьи и методам ее укрепления, а также психологии воспитания ребенка.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Разве могла самая обычная студентка подумать о том, что простое собеседование кардинально перевернет ее скучную банальную жизнь? Один маленький шаг, одна глупая случайность, и девушка оказалась на пороге скрытого мира, в котором царят свои жестокие законы. Сможет ли она остаться человеком или превратится в одно из созданий ночи?
Léon Chertok, Raymond de Saussure. Naissance du psychanalyste: de Mesmer à Freud (1973) М.: Прогресс, 1991. — 288с. ISBN 5-01-002509 Перевод с французского и вступительная статья доктора философских наук Н. С. Автономовой В книге излагается история психотерапевтических учений, начиная с концепции «животного магнетизма» Месмера и кончая открытием бессознательного в психике человека и возникновением психоанализа Фрейда. В электронной версии книги нет Указателя.
Эта книга о том, как перестать качать гигабайты книг, курсов и других инфопродуктов и начать наконец их изучать, а не просто скачивать и складывать "прозапас" на будущее.
Автор бестселлеров и нейробиолог Дэниел Левитин рассказывает, как организовать свое время, дом и рабочее место, чтобы справиться с информационной перегрузкой и действовать максимально продуктивно. Он объясняет, как устроен наш мозг, и показывает, как применить последние данные когнитивной науки к обычной жизни – работе, здоровью, отношениям, – чтобы управлять информационным потоком, правильно организовывать свое время и не захламлять личное пространство. Эта книга для каждого, кто хочет научиться систематизировать и категоризировать информацию, делать правильный выбор при огромном количестве возможностей и отделять главное от второстепенного. На русском языке публикуется впервые.
В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими нарушениями общения», сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей. Книга адресована широкому кругу читателей.
В своей книге я написала все свои препятствия, страхи на пути к выздоровлению. Я уверена, что каждый из вас найдет именно в ней именно то, что в данный момент нужно. Между строк можно увидеть себя и провести параллель, даже если у вас вопрос, проблема, связаны не со здоровьем, как у меня. Мне будет приятно услышать от вас лично, чем была полезна моя книга. Для меня это важно, ведь творчество мое не имеет границ и готова написать вам следующую книгу, которая будет так же вам полезна, как и эта.
Человек есть по замыслу Бога существо богоподобное, и потому его нормальная жизнь возможна не иначе, как в общении с Богом, чтобы достигнуть своего истинного назначения и вечного блаженства. История грехопадения Адама и Евы повлияла на все последующее развитие человечества. Принципиальное значение грехопадения наших прародителей заключалось прежде всего в том, что человек перенес центр своей жизни и деятельности с Бога на самого себя. Созданный Богом человек сознательно и свободно решился вместо воли Божией поставить свою волю началом своей жизнедеятельности, самого себя и свою самость сделать центром существующего мира и целью своей жизни.