Классика жанра или мой служебный роман - [29]

Тоже мне, 'детка', блин. Нет, Мане он явно не понравится. А вот Илью нужно рассмотреть детальнее.

Я так об этом призадумалась, что сначала не услышала вопроса Ильи. Разговорился что-то не на шутку.

– Что-что? – спросила я.

– Чего смотришь так?

Я тут прикинула… Судя по событиям последних дней, лучше говорить то, что думаешь. Это действенный метод. Поэтому я так и сказала:

– Прикидываю… Подойдешь ли ты моей подруге… Ты женат?

Он посмотрел на меня и выдал:

– Если она такая же полоумная, как ты, то даже не стоит прикидывать…

Мы с Дэном расхохотались, Алёнка уже уткнулась в комп, а Таня звонила Андрюхасику. Антон тоже скрылся в области эфирки.

– Илья… ты мне нравишься все больше и больше… Одобряю тебя!

С этими словами я направилась к выходу, напоминая на ходу адрес и просьбу принести алкоголь. Из эфирки выглянул Антон:

– Мариш, тут Лера позвонила! – он засовывал мобильник в карман. – По работе вообще-то, я сказал, что мы вечером идем к тебе. Она уточнила, всех ли зовут, я ответил, что всех… Ничего, если она побудет тут до десяти, примерно, а потом подъедет к нам? Ну, если мы все еще будем сидеть. Я как-то после вчерашнего не смог ей отказать…

Пожалел, значит. Да и мне ее жалко. Да и знаете ли, я также могу завтра сидеть на кухне и реветь, созерцая шефа с новой девицей. Так что мне было и стыдно, и жалко, и вообще ужасно…

– Конечно! Пусть приезжает! – чересчур радостно кивнула я.

Я выскочила на улицу, набрала Маню.

– Привет дорогая, ты где?

– На парах… сейчас будет лекция по философии, думаю свалить или не свалить… вот в чем вопрос…

– Однозначно свалить! Придет мой коллективчик… там будет Дэн… Но это фигня. Вот у нас есть Илья… Маня-я-я-я-я, я о нем тебе говорила раз… или два…

– По-моему, вообще ни разу.

– Ну, может быть. Он сидит в углу, никого не трогает. А сегодня обернулся…

-…И-и-и-и-и?…

– И заговорил!!!

– И что с ним?

– Считаю, что тебе нужно попробовать его прихватизировать… А Дэн… он и так твоим будет, если захочешь. Мы же обсуждали, что он только по радио мачо.

– Ох, какие чудные новости!!! Так-так-так… уже выхожу из универа, что будем готовить?

Мы быстро обсудили меню по телефону. Нужно было что-то быстро и вкусно смастрячить. Маня решила испечь свою фирменную пиццу из жидкого теста, получалась она почти такой же, как на вынос в пиццериях. А значит и продуктов туда уйдет мало, так сказать эконом-вариант.

Я купила фарш и сделала голубцы. Ибо капусты у нас было не меряно – родители передали. Чуть позже мне позвонила Катя, которую Дэн оповестил о приближающейся пьянке. Она настояла на том, что мелкая закусь с них, так что колбасы, сыры, корейские салатики, рыба к пиву – нам все это обеспечено.

Мы с Маней готовили, ну, а чтоб процесс не казался таким долгим, приняли чуть-чуть на грудь шампанского. Ох, меня-то как вставило… Я сразу стала телефон глазами искать. Маня с боем его отобрала, велела не портить 'сложившуюся ситуацию' и продолжала стругать перец на пиццу.

Пока готовили, стали вспоминать школу. Да уж, от напитков с газом еще и не то вспомнишь!

– Ой, Маришка, а один раз сижу на уроке истории. Тут наша учителка (большой любитель поболтать на разные темы) заикается о гипнотизерах. Весь класс мгновенно подхватывает её инициативу отойти от темы и начинает задавать массу нелепых вопросов…

– А можно ли человека против его воли загипнотизировать?

– Можно, но не каждого, разные люди гипнабельны по-разному. Это ещё и от гипнотизёра зависит. Вот вы не замечали, что я сама могу гипнотизировать?

– ДА!!!!! – дружно орет класс.

– Не обращали ли вы внимания, что когда я говорю… (делает паузу, подбирая слово)

И тут Семенов с задней парты:

– Все засыпают.

Капец, мы так хохотали!!! (история взята с сайта http://prikol.i.ua/view/708728/)

Когда мы выпили за это дело, Маня меня решила добить, рассказала историю про девчонку из ее группы, которая проходила практику в школе:

– Короче, Роза была на практике в сто тридцатой школе. Первый класс, обучаемый по нетрадиционной системе. Учат алфавит. По плану изучение буквы «Ф». Одна проблема. У Розы небольшой дефект речи. Как раз эту букву она произносит с присвистом. Зная особенность своего произношения, она как можно реже произносит злополучную букву, а просит детей повторять ее. Для этого на доске «Ф» нарисована в разных вариациях. На последней парте сидит методист и наблюдает за ходом урока, чтобы после поставить оценку.

– Дети, – говорит она классу, – на что похожа эта буква?

Встает маленький робкий первоклассник и отвечает:

– На яички!

В классе возникает полная тишина. Роза в шоке поворачивается к доске и долго смотрит, что она там нарисовала.

– Правильно, похоже, – отвечает она и переключается на следующую тему. После урока методист успокоил ее:

– Скажи спасибо, что они не сказали, на что похожа палочка в этой букве (история взята с сайта http://prikol.i.ua/view/474812/).

Я хохотала до слез. То ли шампанское хорошенько жахнуло, то ли Маня была такая смешная. Но настроение мое зашкаливало. Мобильник издал уже до боли родную мелодию. Я чуть не убилась, побежала, споткнулась о табурет, грохнулась на колени, встала, побежала дальше.