Катастрофы: неистовая Земля - [92]
Ход работ в туннеле Сейкан позволяет предполагать, что строительство будет завершено успешно. Это рискованное предприятие основано на результатах 25-летних геологических исследований и на анализе материалов, полученных при бурении множества скважин.
Если строительство туннеля Сейкан удастся успешно завершить, тогда практически любые другие работы под землей можно считать обычным делом при условии должного внимания к геологической обстановке. И наоборот, если при проведении любых горных работ илг; проходке туннелей в будущем произойдет катастрофа, вызванная особенностями грунтов, то причиной будет плохое знание геологии.
Но послужат ли прошлые катастрофы должным уроком или же человек по-прежнему не будет обращать внимания на геологическую обстановку и станет виновником новых бедствий?
Список литературы
Bolt В. A., Horn W. L., Macdonald G. A., Scott R. F., 1975, Geological Hazards; Springer-Verlag, New York.
Eiby G, A., 1967, Earthquakes; F. Muller, London.
Heck N. H., 1936, Earthquakes: Oxford University Press.
Lane F. W., 1945, The Elements Rage; Country Life, London.
OakeshottG. В., 1976, Volcanoes and Earthquakes, Geologic Violence; McGraw-Hill, New York.
Richter C. F., 1958, Elementary Seismology; W. H. Freeman, San Francisco. (В названных работах анализируются отдельные землетрясения, описанные в данной главе).
Link M. С, 1960, Exploring the drowned city of Port Royal; National Geographic Magazine 117, 151—64.
Bolt В. А., 1970, Causes of earthquakes; 21–45 in Earthquake Ergircfrirg Wiegel R. L. (ed.), Prentice-Hall, New Jersey.
Brander J., 1976, Turkey's earthquake; New Scientist 72, 537.
Eckel E. В., 1970. The Alaska earthquake, March 27 1964; lessons and conclusions; U. S. Geol. Surv. Prof. Paper, 546.
Hansen W. R., 1974, Some engineering geologic effects of the 1964 Alaska earthquake; 193–210, in La Geologie de l'lngenieur, Calembert L. (ed.), Soc. Geol. de Belgique.
Miller R. D. and Dobrovolny E., 1959, Surficial geology of Anchorage and vicinity. Alaska; U. S. Geol. Surv. Bull., 1093.
Ctapperton С. М. and Hamilton P., 1971, Peru beneath its eternal threat; Geographical Magazine 43, 632—9.
Ericksen G. E. and Plafker G., 1970, Preliminary report on the geologic events associated with the May 31, 1970, Peru earthquake; U. S. Geol. Surv. Circ, 639.
Wiegel R. L., 1970, Tsunamis; 253–306, in Earthquake Engineering, Wiegel R. L. (ed.), Prentice-Hall, New Jersey.
Bernstein J., 1954, Tsunamis; Scient. Amer. 191, 60—4.
Anderson D. L., 1971, The San Andreas Fault; Scient. Amer. 225, 53–68. lacopi R., 1971, Earthquake Country; Lane Books, California. Greensfeider R, 1971, Seismologic and crustal movement investigations of the San Fernando earthquake; Calif. Geol. (Apr-May), 62—6.
В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Как выглядела Земля в разные периоды? Можно ли предсказать землетрясения и извержения вулканов? Куда и почему дрейфуют материки? Что нам грозит в будущем? Неужели дожди идут из-за бактерий? На Земле будет новый суперконтинент? Эта книга расскажет о том, как из обломков Большого Взрыва родилась наша Земля и как она эволюционировала, став самым удивительным местом во Вселенной – единственной известной живой планетой. Ведущие ученые и эксперты журнала New Scientist помогут ближе познакомиться с нашими домом, изучить его глубины, сложную атмосферу и потрясающую поверхность.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.