Карнеги по-русски, или Азбука разумного эгоиста - [35]

Максимы Иисуса Христа, которые мы разобрали в этой книге выше, безусловно (!) работают в мелких и закрытых группах (по типу трудового коллектива). Чем больше группа и чем меньше зависимость членов этой группы друг от друга, тем менее явно эти принципы действуют на данных людей. Но даже в большом городе то зло, которое мы походя сделали чужому человеку, в той или иной мере все равно возвращается к нам. Только эта связь (между сделанным нами злом и наказанием за него) может быть совершенно не заметна.

Поэтому настоящий, разумный эгоист не оставит случайностям ни одной лазейки. И будет действовать без обмана.

Глава двадцать четвертая Отношение к старикам

Настоящий, разумный эгоист всегда поможет старику. Он знает, что таким образом он формирует свою счастливую старость. Ведь он знает, что эту заботу о стариках увидят его дети. И они в результате будут считать, что так и надо поступать в этих и подобных случаях. И когда настоящий, разумный эгоист станет пожилым, эти его действия сейчас станут заслуженной им или карой или благодатью.

Если же ты, дорогой мой читатель, будешь щелкать по носу своих стариков, то твои дети в старости пнут тебя ногой!

Иногда мы видим одиноких стариков, которые жалуются, что их дети не помогают им. И невдомек им, что они же сами виновны в таком воспитании своих детей. Им также невдомек, что своими жалобами они расписываются в своей полной несостоятельности в деле воспитания детей.

Общеизвестно: «Для того, чтобы хорошо относиться к окружающим, надо в каждом пожилом человеке видеть своих родителей, а в каждом ребенке — своих детей».

• Или бы прекратите танцевать, или я пойду и поставлю Вам пластинку. «Уикенд», Англия

Поэтому настоящий, разумный эгоист всегда готов подать руку помощи любому старику, если тот просит этой помощи.

Глава двадцать пятая Отношение к комплексам

Настоящий, разумный эгоист обязательно вовремя нейтрализует «бомбы замедленного действия», которые сидят внутри каждого из нас и вполне могут изнутри «взорвать» человека. Это детские страхи и обиды.

В современной западной психологии одним из ключевых моментов радикального оздоровления человека считается прощение своих родителей. Многие из нас так и умирают, не став по-настоящему взрослыми. Они всю жизнь живут не свою жизнь, а доказывают своим родителям, что они не такие, какими они их сделали, — сознательно или не понимая этого. Но действуя так, они никогда не освобождаются от того, против чего протестуют.

Я однажды вылечил свою пациентку одной-единственной фразой. На консультации она долго и с различными подробностями рассказывала о своей перманентной борьбе с матерью. И я «прицепился» к ее фразе, которая показалась мне ключевой:

«Я всю жизнь пытаюсь избавиться от опеки своей матери. Но никак не могу сделать это!»

Эта фраза на психосоматическом языке означает: «Я, конечно же, делаю вид, что пытаюсь избавиться (слово „пытаюсь» изначально несет в себе большую вероятность неудачи). Но никак не могу себе позволить сделать это!» Дошедший до моей пациентки истинный смысл фразы буквально ошеломил ее! Она ушла от меня без лечения, но через некоторое время позвонила и сообщила, что отношения с матерью резко улучшились.

Твои родители, дорогой мой читатель, не виноваты в тех вещах, которые делали относительно тебя. Ведь их такими воспитали свои родители. Ведь они не проходили психологические университеты. Ведь они являются рабами тех представлений, что господствовали в обществе в то время. Они действовали из самых лучших побуждении.

Поэтому прости их, отпусти им их «грехи». И пойми: эти люди навсегда останутся твоими родителями! Если этот мир устроен не так просто, как нам говорили вульгарные материалисты, то именно такие родители тебе были нужны!

Благодаря своим родителям ты стал таким, каким ты себя любишь!

Многие люди загипнотизированы своими детскими неудачами. Ведь, действительно, если ребенку постоянно давать непосильные задания, которые он просто физически в этом возрасте не может выполнить, то у него очень легко воспитать комплекс неудачника. То же происходит и в случае, если задания были неинтересными и ребенок никак не мог мобилизоваться на их выполнение.

После серии неудач в выполнении заданного ребенок начинает думать, что он неудачник и что у него вообще ничего и никогда не получится. Таким образом, внутри многих людей образовывается «синдром слишком большого ведра». Этот «синдром» сидит внутри человека и исподтишка гадит ему, портя жизнь.

Изменить человека нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера человека, даже его недостатки — в этом заключается великая тайна и великая сила воспитания.

Жорж Санд

А между тем неудачи были вполне естественными в том возрасте. Ведь мы были тогда маленькими и неумелыми. Например, в детстве твоему учителю музыки могло надоесть тянуть тебя, как бегемота, из болота лени. И он сказал твоим родителям, что у тебя нет слуха.

Музыкой тебя мучить перестали. Но в результате внутри тебя могло сложиться мнение, что в детстве по твоим ушам прошлось по меньшей мере стадо медведей. Но на самом деле здесь вина не «медведей», а твоих воспитателей. Если бы они подошли к обучению нестандартно и приложили достаточно усилий, чтобы «прочистить тебе уши», то, вполне возможно, ты стал бы музыкантом.