Кармические уроки судьбы - [3]
Много разговоров, которые теперь увлеченно ведут любители «нового щекотливого», привели к тому, что некоторые люди плод своих фантазий принимают за настоящее видение. Здоровья это не придаст, а вот создать еще одну иллюзию может.
Некоторым видение прошлого дается естественным образом. И происходит это в преддверии серьезных, переломных моментов в жизни, когда необходимо сделать иной шаг, нежели тот, что был уже когда-то сделан в прошлых жизнях.
То, что еще недостаточно понято и освоено, человек продолжает проходить в этой жизни, а душа получает подсказки в виде снов и видений своих прошлых приходов в человеческое тело. Рассматривая их, можно избежать неправильных поступков в настоящем и по-новому взглянуть на задачи, которые в текущей жизни вам предстоит решить как душе.
Опираясь на свой опыт ясновидения, могу сказать, что истинное видение прошлого не приносит ничего романтического или забавного. То, что вы уже пережили и освоили, стало частью вас и проявляется в виде талантов и способностей. Поэтому вы вряд ли получите допуск увидеть эти жизни. Вспоминаются неосвоенные и не понятые до конца события, из-за которых душа пока еще не сделала нужных выводов, поэтому они тревожны и болезненны.
Обыкновенно такие события переходят в следующую жизнь, повторяется основной сюжет, но уже в новых декорациях. Можно сравнить жизнь со спектаклем. Если вы не смогли сыграть некую роль, то можете ее получить вновь в следующем воплощении. Действующие лица прошлых событий, которыми были другие души-«актеры», обычно меняются. Теперь эти роли для вас играют другие души. В спектаклях других душ вы тоже активно участвуете, в каждом представлении у вас своя конкретная роль. В результате все участники лицедейства должны выйти более опытными душами и, по возможности, научившимися решать подобные задачи.
Уже почти двадцать лет я провожу семинары и индивидуальные сеансы с людьми в поисках причин их проблем, болезней и неудач в текущей жизни. В книге приведены материалы некоторых таких сеансов. Они публикуются с согласия их участников, все имена изменены. Записи приведены в сокращенном виде, так как приводить их полностью не имеет смысла. Описывая некоторые сеансы, я сохранила в них обороты речи и слова, которые использовали клиенты. Это показалось мне интересным, так как в повседневной жизни эти люди так не изъясняются. Во время сеанса часто всплывают названия элементов одежды, имена и другие подробности, о которых сами люди ничего не слышали до этого. Некоторые такие эксперименты дают возможность заглянуть за пределы физического мира. Набралось достаточное количество схожих воспоминаний о выходе из тела и путешествии в Дом душ. Удивительно, что многие именно так называют это место, куда отправляется душа после смерти физического тела.
Глава 1
Пути развития души
Школы душ
Изучая накопленный материал, я поняла, что во многих случаях нет ничего такого, что возникает в этой жизни, что не имело бы своего начала в глубоком прошлом. Нерешенные задачи либо переходят в следующие жизни, либо расширяются, т. е. к ним добавляются определенные аспекты, либо повторяются вновь и вновь, только с участием других людей и антуража. Так может происходить примерно семь жизней подряд. Затем «сценарий» обучения души немного переписывается.
Некоторые люди, просматривая жизнь между жизнями, рассказывают, что видят некие многоступенчатые образования на тонком плане, которые они воспринимают как внешний образ школы, где они проходят обучение.
Беря тело очередного уровня, они изучают «предметы и темы данного класса школы». Это очень похоже на земные школы, которые также имеют свои специализации. В некоторых случаях даже удалось узнать названия таких школ. Так, например, есть «Школа страдания», «Школа преодоления» и ряд других школ, из которых «обучающиеся» приходят на Землю для получения практических навыков.
В «Школе страдания» немало душ берут жизни, наполненные болью и терпением. Здесь всегда присутствует тема жертвы, показывающей, что есть нечто большее, чем просто боль и страдание.
Проходя обучение в «Школе страдания», люди часто заигрываются и придают значение лишь образу – «игре» в боль и страдания на физическом уровне, забывая о содержании. Только повзрослев, они перейдут на более высокий уровень осознания – уровень прощения и любви. Только тогда образы поклонения изменяются: на смену страшному инструменту пытки придет образ любящей всех души.
В «Школе преодоления» души сталкиваются с ситуациями, связанными с неумением найти нужный путь. Они сначала набирают себе проблемы и чужие задачи, стараются преодолеть все, чтобы затем, потратив массу времени и энергии, понять, что нужно было брать только свою задачу и не проявлять столько активности в поисках трудностей.
В остальных школах также существует своя основная задача. Кроме главной, всегда присутствуют и второстепенные цели.
Обучаясь в таких школах, душа регулярно проходит практику в физическом теле, растет и набирается мудрости.
Первое время мне казалось, что существует и «Школа любви», но потом я убедилась, что это не совсем так. Чем старше и опытнее становится душа, тем ближе она к восприятию любви. Только взрослая и опытная душа может открыться любви и почувствовать ее силу и мощь.
