Карантин, или Почувствуй себя мамой в декрете - [2]
Поэтому родителям нужно начать свое общение с ребенком из точки 0, а не исходя из всей массы знаний, которые они накопили на протяжении жизни. Крошечному малышу еще нельзя ничего объяснить, поэтому просто излучайте добро. Представьте себя лампочкой, обогревателем, теплой печкой, и дети сами потянутся.
Вообще при общении с детьми табу на жалость к себе, на уныние, на упадок сил. Дети все копируют, волей не волей подражают, не отличая хорошего от плохого, и речь, и тон голоса, и жестикуляцию, и эмоции.
Матрешка ещё и потому, что вам необходимо оберегать эмоции жены, которая теперь мама уже настоящего ребёнка. Прикройте ее от проблем внешнего мира, утешьте ее, когда она нервничает из-за малыша, а главное — сделайте ваши отношения такими, чтобы ребенку было в них комфортно. Как папу делает папой мама, так и наоборот, мамой для ребенка ее сделает папа, как это не удивительно. Только он может помочь сохранить женское начало, а не превратится в аппарат по производству еды и стерильности.
Как говорилось ранее, ребёнок копирует, а маму больше всего. Потому, что так решила природа. Женщина каким-то чудесным образом, что, впрочем, доказано наукой, имеет связь с ребенком до трех лет точно, а бывает и дольше. Благодаря этой связи ребёнок в первую очередь копирует маму. Вроде мама ни о чем не говорила дочке, но почему-то малышка уже всё умеет: улыбнуться папе вовремя, состроить глазки, когда надо что-то от папы получить…
Даже если вы с ребёнком будете весёлым, интересным, читать сказки и подбрасывать в воздух, а с мамой выяснять отношения, то ребёнок не будет копировать вас веселого, он будет видеть и копировать расстроенную или взвинченную маму. Будет пытаться выстраивать отношения с вами на ножах, аналогично вашим с мамой. Просто будет пробовать, а вдруг этот вариант отношений и есть правильный, раз он существует в этой жизни. У него нет других родителей, и к нему естественным образом передаётся энергетика вашего общения. Задача папы на этапе младенчества спрятать внутри себя этих двух самых близких людей, спрятать от конфликтов, от любых раздражений, от чужих недобрых людей, от болезней.
Вот вы уже не ноль, а матрешка!
Эволюция семьи
Сейчас очень развито мнение, что на деньги можно купить все: репетиторов для детей, нянечек, вообще воспитание ребёнка, передав его профессиональным грамотным чужим людям. Главное, чтобы были деньги! Получается: если ты заработал деньги, то можешь позволить себе всё, в том числе крепкую семью. Моё убеждение — деньги совершенно не главное. Конечно, мы живём в то время, когда без них не обеспечить комфорт и хорошее образование. Но совершенно точно на них не купить то время, которое вы проводите с ребенком, познавая друг друга и развиваясь вместе с ним из точки 0.
Если вы из тех людей, что думают, что все как-то само должно наладится, то зря. Не в этом тысячелетии. Ранее детей воспитывали мамы, папы не особо вмешивались, в 2,5 года в садик, потом в школу. Быстро развиваются технологии и меняется мир, а общее образование по-прежнему готовит к миру уже вчерашнему. Стало слишком много информации, из-за которой потеряется ориентации, как у родителей, там и у детей. Особенно тяжело детям — слишком много соблазнов, слишком много каши в головах. Когда дети подрастут, каша подостынет, тогда голова будет способна готова принимать информацию.
Ребенок проходит эволюцию от головастика, который превратился в лягушку и вышел из воды, до человека, который умеет ходить, имеет эмоции, хочет познавать и думать. Ребёнок двух лет — это уже Homo erectus1, который уже умеет использовать инструменты, сбиваться в стаю и добывать себе еду. За первых два года жизни ребенка на ваших глазах происходит вся эволюции человека прямоходящего, и на точке двух лет начинается эволюции человека разумного.
И вы родители, как боги с Олимпа, наблюдаете всё это. Если вас это не впечатляет, и вы не готовы это оценить, то вам точно стоит найти людей, которые будут заниматься воспитанием человека третьего тысячелетия. Каждое поколение — это гигантский шаг вперёд. Именно возраст от ноля до трех лет является путем эволюции человека до того дня, который сейчас на календаре в смартфоне, и в который уже тычет пальцем малыш.
Только представьте, миллионы лет сжались в такой крошечный период в вашей квартире. При этом у ребёнка нет ничего, кроме того, что вы ему даете. Понимание самого мира, куда он попал, понимания отношений, эмоций — всё считывается с ваших лиц, как с рекламных билбордов, что написано, то он и прочел.
Ребенок тоже в точке 0, и ему куда страшнее, чем вам. Постоянные звуки, шумы, ледяное освещение, сухой воздух обжигает, тело не слушается… Одна мама осталась мамой, и точно знает, куда идти и что делать, только ей очень нужна помощь, помощь папы. И тогда будет гармония.
Когда ребёнок начинает возить кубик и имитировать звук машинки «РРРРР», это обезьяна, которая впервые взяла в руку палку. Если вы покажете, что этот кубик — не только машина, но и самолет, и ракета, и вертолёт, и ещё 55 вариантов того, что можно представить, это и есть шаги развития. Если заберёте кубик и дадите готовую машинку с колёсами и скажете «Это машинка», а вот эта игрушка — вертолёт. Произойдет тоже самое, если запустить обезьяну в дом с готовой мебелью IKEA и давать миску на завтрак, обед и ужин. Обезьяна останется обезьяной, развития нет, всё остановилось.
Когда тема старости подступает к нашим дверям, нам приходится делать выбор: изображать, что нас нет дома, прикидываться кем-то другим, баррикадировать дверь, бежать со всех ног или готовиться к встрече. И тогда — постараться достойно стареть. Стать по-настоящему свободным человеком. Чувствовать, Думать, Быть мудрым и милосердным. Ценить жизнь и радоваться ей. Автор книги Юлия Жемчужникова — психотерапевт, публицист, писатель.
Каждого из нас время от времени посещает желание заглянуть в голову другого человека. О чем он думает? Чего хочет? Как ко мне относится? Книга Сюзанны Стабил – путеводитель по девяти типам личности и их отношениям друг с другом. Она учит понимать людей, максимально непохожих на нас, и разбираться в своих собственных мотивах, страхах и ограничениях. В основе авторской системы лежит концепция эннеаграммы – модели, которая описывает девять типов личности и связи между ними. А еще – помогает определить свой собственный тип и при необходимости трансформировать его в желаемый.
Эта книга для тех, кто устал от бесконечной гонки за теплое место под солнцем, за лучший кусок хлеба, за более высокую ступеньку на карьерной лестнице, кто понял, что богатство и власть не приносят долгожданного счастья. Всё, пора приземлиться, вспомнить, что жизнь одна и поэтому должна приносить только удовольствие! И это правильно: добро пожаловать в мир философии наслаждения, радости и пофигизма – Акуна Матата! Она доказывает: когда ты не «паришься», живешь в свое удовольствие, радуешься жизни, любишь себя, людей и весь мир, то становишься счастливчиком, обласканным богиней Фортуной.
Почему психически больные радуются от страдания? Почему иногда и здоровый человек чувствует приятные ощущения при физической или психологической боли? На эти вопросы вы здесь сможете получить ответ. А самое главное, увидите практические примеры проявления мазохизма и садизма у людей, которым проводился психоанализ.
Эта книга – про нарушение пищевого поведения, лишний вес и глубинные причины его появления. Но вы не найдете в ней диет и советов ограничить себя в еде.Здесь даны практические инструменты «психологической стройности», представлены истории клиентов и личный опыт автора.Автор книги – психолог со стажем. Она знает, что чувствует женщина, которая мечтает похудеть, изнуряет себя диетами и походами в зал. Она сама прошла этот путь.Книга заменит вам десятки визитов в кабинет психолога.
Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику.