Карандаш и Самоделкин в стране пирамид - [2]

— Не бойся, мы своруем так, что никто ничего не заметит, — потирая руки, ответил капитан БульБуль. — У меня есть один хитроумный план, как нам добраться до сокровищ.

— Ну, хорошо, а как же мы доберёмся до этого самого Египта? — всё еще продолжал сомневаться длинноносый жулик. — По-моему, это где-то очень далеко от нашего города, пешком мы не дочапаем.

— Правильно, — кивнул Буль-Буль. — Для нашего путешествия понадобится хороший парусный корабль.

— А где же мы его достанем? — почесал затылок Пулькин.

— У меня есть одна мыслишка. Помнишь, у Карандаша и Самоделкина был корабль? Хорошо бы как-нибудь заполучить этот парусник, тогда всё будет шито-крыто.

И разбойники продолжали о чём-то шептаться, радостно потирая руки. Но делали они это так тихо, что уже ничего невозможно было разобрать…

ГЛАВА 2. В ВОЛШЕБНОЙ ШКОЛЕ КАРАНДАША И САМОДЕЛКИНА

В голубом небе ярко светило жгучее солнышко и освещало золотистыми лучами разноцветные крыши домов. Маленькие воробушки толкались и чирикали, сидя на железном подоконнике.

В самом центре города, спрятавшись в зелёных деревьях, стоял красивый двухэтажный дом. Это была Волшебная школа Карандаша и Самоделкина. В этой удивительной школе учились трое ребят: Прутик, Чижик и Настенька. Карандаш объяснял им, как рисовать оживающие картинки, а железный человечек Самоделкин учил мальчиков работать и все делать своими руками. Но теперь учебный год закончился.

— Как ты думаешь, Самоделкин, неплохо бы нам с тобой отправиться в путешествие? — как-то раз спросил волшебный художник Карандаш.

— А как же наши ребята? — удивился Самоделкин. — Мы же не можем оставить их здесь одних.

Они ещё натворят тут без нас бед.

— Мы их возьмём с собой, — улыбнулся Карандаш.

— Думаешь, они согласятся? — спросил Самоделкин.

— Давай у них спросим, — ответил волшебный художник и, открыв окно, позвал ребят.

— Вы не устали целый день гонять мячик по двору? — спросил Карандаш. — У нас есть одно интересное предложение. Не хотели бы вы отправиться вместе с нами в какое-нибудь необыкновенное путешествие?

— Ещё как хотели бы! — загорелись глаза у Чижика.

— Куда вы хотите поехать? — задала вопрос Настенька.

— А где бы вы хотели побывать больше всего? — спросил Самоделкин у ребят.

— Я хотел бы побывать в Антарктиде, — ответил Прутик.

— А чего там хорошего? — отмахнулся Самоделкин. — Там очень холодно и кругом лежит снег и лёд.

— Там пингвины живут, — пояснил Прутик. — Они такие красивые, во фраках ходят. А ещё там живут моржи, тюлени.

— А я хотела бы побывать на каком-нибудь необитаемом острове, — сказала тихо Настенька. — Я ни разу в жизни не бывала на настоящем необитаемом острове. Мне кажется, там столько всего интересного.

— Давайте не будем спорить и позвоним нашему другу, профессору Пыхтелкину, — предложил Карандаш. — Позовём его с нами в путешествие, а он нам посоветует, куда лучше всего поехать.

— Правильно, — обрадовался Самоделкин. — Ведь профессор объехал весь мир и видел много красивых и интересных мест.

Художник снял телефонную трубку и быстро набрал номер учёного.

— Алло! Это Семён Семёнович? Здравствуйте, с вами говорит Карандаш. Мы хотим пригласить вас в путешествие, но вот куда мы поедем — зависит от вас. Приезжайте к нам и обсудим план путешествия.

— Ну что, он согласился? — поинтересовался Самоделкин.

— Да, он сейчас приедет, — сказал Карандаш. — Профессор говорит, что у него есть для нас какаято удивительная новость.

— Ну, ладно, — кивнул Самоделкин. — Пока географ не приехал, пошли поедим, я для вас кое-что вкусненькое приготовил.

Дважды никого уговаривать не пришлось. Ребята со всех ног побежали в столовую.

Когда обед подходил к концу, дверь гостиной распахнулась, и в комнату, словно вихрь, влетел Семён Семёнович Пыхтелкин. Это был маленький, толстенький старичок, с круглыми очками на носу, с маленькой, острой бородкой. В одной руке он держал трость, в другой — газету.

— Вы уже читали последние новости?! — прямо с порога воскликнул географ. — Это же настоящая сенсация! Переворот в научном мире. Я так счастлив, так счастлив, — тараторил географ.

— Присаживайтесь, уважаемый профессор, — подал ему стул Самоделкин. — Не могли бы вы толком нам объяснить, что случилось, мы ещё не читали последних газет.

— Здесь пишут, что в Египте, в гробнице фараона Тутанхамона, нашли сокровища, — потрясая газетой, сообщил географ.

— Вот здорово, — обрадовался Прутик. — А что, много сокровищ там нашли или мало?

— Это неважно, много или мало, — пояснил профессор. — До сих пор ещё ни разу учёные не находили драгоценности фараонов.

— А что, разве фараоны были такие бедные, что никогда не оставляли в своих пирамидах сокровища? — спросил Прутик.

— Наоборот, каждый раз, когда умирал какойнибудь великий фараон, его хоронили в пирамиде, а рядом с ним укладывали разные драгоценности. Но строились эти пирамиды много веков тому назад, поэтому их давным-давно разграбили, — пояснил профессор Пыхтелкин.

— А как же те сокровища, которые нашли недавно, уцелели до наших дней? — спросил Карандаш.

— Дело в том, что в некоторых пирамидах есть разные потайные комнаты. Они так хорошо замаскированы, что их очень сложно отыскать, — ответил Семён Семёнович.