Капля памяти - [8]

Кстати, в нашем примере смерть ребёнка может послужить уроком не только для близких людей, но и, условно говоря, для прохожего, который будет идти мимо и станет случайным свидетелем произошедшего. Причём может так случиться, что для прохожего эта ситуация нужна даже больше, чем для родителей. Только разница в том, что родителям надо смириться с утратой, а прохожему получить опыт, который поменяет взгляд на всю его жизнь и произведёт сильную переоценку ценностей. И получится, что родители получат крайнюю форму проживания утраты, слёзы, скорбь, печаль, в то время как прохожий на чужом примере осознает для себя что-то настолько глубоко, что это изменит всю его жизнь. Один и тот же случай имеет много граней последствий и уроков, ради которых он происходит, – не надо зацикливаться только на чём-то одном.

Описанные случаи мы называем детской смертностью и о них часто говорим: «Боже, за что? Ведь они ещё не успели нагрешить!» У меня имеется память об одном из таких своих воплощений: я был ещё грудничком, когда умер. Я даже не успел «прилипнуть» к жизни, это был не столь значительный эпизод, который можно выразить простой фразой: «Я свою миссию исполнил и ушёл». Дело в том, что маленькие дети живут преимущественно сознанием того пространства, откуда они пришли, а привязывание к этой жизни происходит не сразу. Поэтому покидание мира, куда душа воплотилась, в младенческом возрасте, не является каким-либо шоком для неё. В том мире нет никакого осуждения, потому что там есть полное понимание происходящего с душой.

Например, есть диктатор, который погубил много людей. Про проработку им своей жизни мы уже писали выше: он проживёт заново все ситуации взаимодействия со всеми другими существами, только на этот раз он будет в их ролях. Сейчас интересно отметить не то, сколько ужаса он испытает, столкнувшись теперь со всей болью, которую он причинил другим, а то, что будут чувствовать к нему его жертвы. Взаимодействие двустороннее, и после своей смерти жертва также проживёт те эпизоды жизни, когда сталкивалась с жестоким диктатором, и теперь будет в его роли. Поменявшись ролями, она станет им – и поймёт, какие у него были травмы в детстве, какие ситуации он проживал, кто его обижал. Мгновенно сложив вместе все эти факторы и поняв их влияние на судьбу, жертва за мгновение осознаёт все причины именно таких поступков. А вместе с пониманием уходит и осуждение. «Я, конечно, тебя понимаю, но я тебе не завидую», – примерно такое ощущение возникнет у жертвы, которая побывает в роли своего тирана.

Часто люди на Земле восклицают о несправедливости и неравных условиях, которые изначально даны нам: кто-то рождается в богатых семьях или у заботливых родителей, а кто-то в трущобах и у наркоманов. Но знаете, повезло или нет – это с какой стороны посмотреть. Во-первых, души сами заранее соглашаются в каких условиях воплощаться – это их конечный выбор (об этом мы ещё поговорим). А во-вторых, душе не так важна обстановка, в которой ей приходится жить, её интересует прежде всего опыт, который она из всего извлекает. В этом смысл жизни для неё. И зачастую, живя в трущобах, душа получает больше опыта, эмоций, разнообразия отношений и взаимодействия с другими душами, чем в богатой семье. Понимая это, душа сознательно выберет воплощение в этих, казалось бы, внешне более худших условиях.

Интересно, чувствуешь ли ты, читатель, смысл для своей души и опыт, который она проходит и накапливает в твоей жизни?

Кроме того, исходя из накопленных опытов предыдущих воплощений, некоторым душам невозможно воплотиться в тех условиях, которые принято считать вальяжными. Так что, если смотреть на всё шире, чем в рамках нынешней жизни, многое становится понятнее.

Более того, тот опыт, который душа приобретёт, когда человеку удастся ценой собственных усилий вырваться из тяжёлых условий, данных при рождении, настолько бесценен и так силён в плане глобального путешествия души, что стоит того. Замечательный трамплин для дальнейшего полёта. И наоборот, если человек изначально купается в благах как сыр в масле и ему не приходится ничего добиваться, вероятнее всего, душа проживёт эту жизнь самотёком, просто так, без особого смысла. А бывает и иначе, об этом мы ещё упомянем дальше.

Мир вне воплощений

Сейчас я попытаюсь описать то, что совсем не вписывается в рамки наших представлений о пространстве-времени…

Итак, здесь все «по умолчанию» понимают, как устроена Вселенная. Понимают абсолютно, во всей своей красоте, многообразии и многогранности, доступной тому количеству опыта, который душа уже приобрела.

Сразу хочу заметить, что любое знание во Вселенной открыто для душ с любым, даже незначительным, опытом. Но в этом случае неопытная душа, как первоклассник, побывавший на уроке старшего брата, не сможет понять новых знаний из старшего класса, так как не протоптана тропинка последовательности познания. Однако присутствие на уроке даст малышу много новых ощущений и информации, которые произведут на него большое впечатление. Он увидит, что ученики здесь более раскрепощённые, ощутит масштабность знаний, которыми распоряжается его брат, заметит, что девочки и мальчики общаются между собой более уважительно, и многое другое. О том, что стало для старшеклассника нормой, маленький мальчик только мечтает. Подобным образом может заглянуть в любой уголок мироздания и душа, ощутить новые возможности и полностью осознать, какой путь надо проделать, чтобы взять эту высоту. Любая душа, особенно молодая, подобно познающему ребёнку, не сейчас так потом начинает выходить на новый уровень своего развития.