Как взрастить яблоню-"аристократку". Рожденные водной стихией: жемчуг...("Сделай сам" №2∙2001) - [78]

Налево вход в зал 55: здесь коллекции по обучению детей в детском саду. Коллекции по воспитанию и обучению нормальных детей и эпилептиков. Минимальная коллекция наглядных пособий по всем отделам школьного курса в 4-годичной начальной школе по истории, географии, природоведению. У стены в углу коллекция по школьной гигиене: между прочим, история школьной мебели; правильное и неправильное сидение при письме; сосуды для питья и т. д.

В зале 56 — коллекция по обучению глухонемых: портреты деятелей в этой области; ряд учебников, игр и работ. Рядом коллекция по обучению слепых: рельефные азбуки, картины, рисунки животных и цветов. Край этого зала занят коллекциями по обучению женским рукоделиям. В турникете размещены работы учениц профессиональных школ.

Зал 57 — коллекция по обучению рисованию, составленная применительно к средней школе. По стенам висят работы учеников французских лицеев и гимназий по курсу».

В музее действуют научные лаборатории (!), здесь делаются открытия и изобретения. П. Н. Яблочков создает здесь свою электрическую дуговую «свечу». Многие установки и приборы демонстрируются в действии. Видные русские ученые читают здесь бесплатные (!) лекции для народа. Москвичи становятся соучастниками выдающихся открытий, ведь интереснейшие практические опыты и эксперименты проводятся прямо на глазах изумленной публики.

И было от чего прийти в изумление, когда, например, знаменитый

А. Г. Столетов «на сообщении о сфероидальном состоянии не побоялся опустить руку, смоченную эфиром, в расплавленный свинец…».

Наконец-то пытливое племя изобретателей, живущих под вечно актуальным девизом: «Сделай сам!», получило возможность для накопления, осмысления и развития самых разнообразных творческих, технических и научных идей.

То было время, когда организации национальных музеев придавалось огромное значение. Музеи рассматриваются как очаги народного просвещения, способствующие пробуждению национального самосознания. Именно поэтому при разработке проектов музейных зданий отдается предпочтение национальным формам. Заметим, и Третьяковская галерея, и Политехнический музей, и музей Исторический построены в русском стиле.

Кстати, архитектором, спроектировавшим Исторический музей, а затем и памятник Героям Плевны, стал В. О. Шервуд — англичанин по отцу и украинец по матери, выросший в Тамбовской губернии и настолько сроднившийся с русской культурой, что признавался: «Я был бы очень счастлив, если бы мне пришлось… увидеть русское искусство упроченным на серьезных ученых и эстетических основаниях… Я бы желал сделать в архитектуре то, что сделал Глинка в музыке…»

Пять лет по приглашению самого Чарлза Диккенса прожил В. Шервуд в Англии, написал там множество картин и в том числе семейный портрет Диккенсов. Но все же вернулся в Россию.

А здесь в это время росло движение в поддержку освободительной борьбы балканских народов — болгар, сербов, черногорцев от жесточайшего турецкого ига.

«Со всех концов России, — писал в 1876 году корреспондент газеты «Русское обозрение», — получают заявления, что наиболее щедр к пожертвованиям простой, бедный, неимущий класс людей. Рабочие на фабриках и заводах работают по праздникам и свой заработок отдают в пользу славян».

Председатель Московского славянского комитета И. С. Аксаков отмечал, что «пожертвования по общественной лестнице шли в обратной прогрессии: чем выше, чем богаче — тем относительно слабее и скуднее»…

По всей стране собирали одежду, продовольствие, лекарства, снаряжали госпитали для повстанцев, закупали оружие. Тысячи русских добровольцев отправлялись на Балканы с желанием помочь братьям-славянам.

Кроме ненависти к туркам, народный гнев обрушился и на англичан, правительство которых покровительствовало Османской империи. Жители г. Орла дали письменное обязательство не покупать и не употреблять английских товаров, пока Англия не переменит своей политики, но и в английской столице нашлись славянофилы — дамский комитет Лондона, вопреки запрету властей, выслал русским воинам теплые вещи и медикаменты. И. С. Тургенев корил английскую королеву Викторию за нежелание поддержать борьбу славян: «Нет, Ваше величество. Вам уже не смыть той крови невинной навеки!»

Россия вступила в войну с Турцией 24 апреля 1877 года. Форсировав Дунай, русские войска развернули наступление от города Свиштов по трем направлениям: на запад в сторону Плевны, на юг к Балканскому хребту и на восток к Черному морю. Плевна была превращена турками в неприступную крепость, и обстоятельства сложились так, что именно она стала центром решающих боевых действий всей войны.

Окончательно блокировать турок в Плевне смог лишь гренадерский корпус. Длительной осады они не выдержали и решились на прорыв блокады. Русские гренадеры не только выстояли, но и одолели противника. Битва окончилась пленением 34-тысячной турецкой армии, 6 тысяч воинов она потеряла убитыми. Полегли здесь и 1700 наших героев. Исход войны был предрешен. По ее окончании гренадеры-ветераны решили увековечить память своих погибших товарищей и установить обелиск там, под Плевной, для этого стали они собирать деньги.