Как выбрать спутницу жизни и завоевать её сердце - [25]
Вы можете определить её язык любви, задавая простые вопросы и внимательно выслушивая ответы. Допустим, ваша избранница только что вернулась из деловой поездки. Ей покажется вполне естественным и уместным такой вопрос: "Как прошла командировка?"
Визуальная женщина, возможно, скажет: "У меня была красивая комната с великолепным видом, но пасмурная погода мешала любоваться пейзажем. Я ни разу не видела солнца. Небо все дни было затянуто тучами." Женщина, воспринимающая мир визуальным образом, скажет вам, как все выглядело.
Слуховая женщина может ответить так: "Бизнес оказался успешным, но в номере было так шумно, что я не могла спать. В самолете мне пришлось сидеть возле двигателя. От рева турбин у меня разболелась голова."
Чувственная женщина расскажет вам о своих ощущениях от поездки. "Я отлично чувствовала себя во время презентации. Я была в ударе, очевидный успех опьянил меня. Но потом я почувствовала себя одиноко, потому что мне было не с кем поделиться моей радостью."
Лучше всего задавать нейтральные вопросы, не провоцирующие ответ определенного типа. Не следует спрашивать: "Как ты чувствовала себя во время поездки?". Такой вопрос требует чувственного ответа. Также нельзя спрашивать женщину, что она видела или слышала во время путешествия.
Возможно, вам придется задать несколько нейтральных вопросов, прежде чем вы сумеете "раскусить" собеседницу, однако определенная закономерность проявится достаточно быстро. Возможно, вы заметите, что женщина использует много визуальных слов, описывает, как выглядело то или иное место. Возможно, она расскажет о том, что говорили люди, что она слышала. Возможно, она поделиться с вами своими чувствами и ощущениями.
Вы заметите нечто такое, на что не рассчитывали. Ваша нервозность, связанная с первым свиданием, исчезнет. Перед вами стоит определенная задача. Вы слушаете собеседницу и хотите кое-что выяснить. Вы не тревожитесь по поводу того, нравится ли женщине ваш галстук, достаточно ли свежее у вас дыхание и не скучно ли вашей собеседнице. Расспрашивая спутницу о ней самой, вы не совершаете самую типичную мужскую ошибку, на которую жалуются после первого свидания многие женщины. "Мужчины всегда говорят только о самих себе. О работе, детях, собаке, инвестициях, автомобиле, любимой команде, катере, квартире."
Хорошими нейтральными вопросами станут те, что связаны с повседневной жизнью. Отвечая на них, люди чувствуют себя комфортно. Не спрашивайте собеседницу, любит ли она своих родителей. Лучше скажите: "Какая у тебя семья?" Задавайте вопросы, которые позволяют женщине отвечать всеми способами - визуальным, слуховым, чувственным, - и раскрываться при этом ровно в той мере, какая является для неё желательной.
Вот несколько примеров.
Вопрос: Какая у тебя семья?
Визуальный ответ: У моих родных светлые волосы. Брат одевается очень элегантно, а сестра - как хиппи, хотя она очень хорошенькая.
Слуховой ответ: Мы обладаем совершенно одинаковыми голосами. Нас невозможно отличить друг от друга по телефону. Это позволяет нам часто разыгрывать знакомых.
Чувственный ответ: Мои родители - добрые и счастливые люди. Они обожают друг друга. Нас всех связывают теплые отношения, мы часто обнимаемся и целуемся.
Вопрос: Каким был город, в котором ты родилась?
Визуальный ответ: Я родилась в грязном промышленном городе, небо над которым всегда застилали клубы дыма. Там все было грязным и покрытым сажей. Я рада тому, что перебралась в более красивое место.
Слуховой ответ: В моем родном городе всегда стояла тишина, которую нарушало лишь пение птиц. В детстве я почти не слышала шума автомобилей и громкой музыки.
Чувственный ответ: Я выросла в маленьком городе, где все знали друг друга. Мы жили, точно одна семья. Иногда мне недостает такого ощущения.
Вопрос: Расскажи, чем ты любишь заниматься в свободное время.
Визуальный ответ: Я люблю работать в саду. Мне нравится любоваться распускающимися цветами. Я готова смотреть на них с утра до вечера.
Слуховой ответ: Я люблю работать в саду, потому что там всегда тихо. Не слышно ни телефона, ни телевизора.
Чувственный ответ: Я люблю работать в саду, потому что мне нравится ощущать пальцами прохладную землю, вдыхать запахи травы и цветов.
Задавая эти вопросы, позаботьтесь о том, чтобы ваш голос выражал искренний интерес. Сосредоточьте все ваше внимание на собеседнице. Наклонитесь вперед. Пусть ваша поза говорит женщине о том, что её ответ важен для вас.
Она решит, что вы - замечательный собеседник. Ей польстит ваш интерес. Развивайте беседу с помощью вопросов, начинающихся со слов "как", "почему" и "где". Допустим, вы задали вопрос и получили короткий ответ.
Вопрос: Где бы ты поселилась, если бы могла выбрать любое место?
Ответ: На берегу океана.
Вопрос: Почему именно там?
Визуальный ответ: Я бы могла весь день сидеть на берегу и любоваться набегающими волнами. Я люблю смотреть, как солнце опускается в воду. Это так красиво.
Слуховой ответ: Я люблю слушать шум волн и крики чаек.
Чувственный ответ: Мне нравится ощущать близость с природой, ходить босиком по песку, купаться в океане. Все это доставляет мне удовольствие. Я даже люблю запах крема для загара.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Кто такой Зигмунд Фрейд – психиатр, психолог, философ, один из наиболее прославленных интеллектуалов ХХ века? Как воздействовал он на общественное мнение, научную и философскую мысль?В учении Фрейда, по мнению одного из основателей социальной психологии У. Мак-Дугала, «каждый кусочек правды почти нераздельно смешан с заблуждением, покоится в массе своей на тёмных, очень спорных, уводящих в сторону положениях». Крупный французский специалист по экспериментальной психологии П. Фресса пришёл к выводу: «Психоанализ – это вера, а чтобы уверовать, надо сначала встать на колени».Допустимо ли считать идеи З.
Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие групповой сплоченности, духовный рост и осознание жизненных целей и т. д. Описаны методы, позволяющие диагностировать ситуацию в группе и подготовить участников к завершению групповой работы. Многие упражнения подходят для работы с детьми и подростками.2-е издание.
В данной монографии впервые на русском языке излагаются вопросы психофизиологии и патологии мозолистого тела. В различных разделах этой оригинальной инновационной работы проанализирован практически весь спектр релевантных теме проблем и вопросов – от особенностей анатомической организации комиссур головного мозга до специфики когнитивных и психиатрических нарушений, приведен обзор информации о различных подходах к строению и структурно-функциональной организации мозолистого тела. Особую ценность работе придают использование для объяснения экспериментальных данных общего теоретического контекста работ Луриевской нейропсихологической школы, а так же изложение собственных оригинальных исследований автора.
В книге представлены четыре типа сказок: психологические сказки, сказки-притчи, сказки-метафоры и сказки для родителей о воспитании детей.Даны общие методические рекомендации по работе с конкретными сказками, описаны возможности индивидуального и группового консультирования, приведены примеры консультационных сессий с использованием методов арт– и сказкотерапии, а также сценарии сказкотерапевтических занятий.Сказки И. Стишенок дают возможность понять себя, определить пути разрешения сложных личных жизненных ситуаций, активизировать внутренние ресурсы, поднимают актуальные вопросы, с которыми многие сталкиваются при воспитании детей, и предлагают эффективные способы их решения.
Книга представляет собой не только систематизацию накопленных знаний о взрослости и различных аспектах взросления, это издание способно выполнить функцию внутреннего собеседника для читателей, которых волнуют вопросы саморазвития, взросления, зрелости.Что значит быть взрослым? Взрослость и зрелость – это одно и то же? Можно ли не взрослеть? Как понять, что в жизни самое важное? Всех ли ждет кризис середины жизни? Что заставляет человека менять хорошо налаженную и устроенную жизнь и осваивать новые пространства, профессии? Есть ли предел взросления? Ответы могут быть самыми разнообразными, и автор на основе клиентских историй дает читателю возможность поразмыслить над своей жизнью, подумать и поговорить о себе.Книга адресована широкому кругу читателей, кроме того, она может быть хорошим подспорьем для профессиональных консультантов и психотерапевтов, работающих с экзистенциальными проблемами взрослых.
В книге представлена новая типология художественных текстов, основанная на выявлении эмоционально-смысловой доминанты авторов. В основе каждого типа текста лежит мироощущение автора, определяемое его акцентуацией.«Проективный литературный тест», созданный на основе предложенной типологии, в свою очередь, позволяет судить о реальных текстовых предпочтениях читателей и об их личностных особенностях.Отдельная глава посвящена практическому применению новой типологии. Идентификация типологических черт личности по тексту может использоваться для анализа рекламной продукции и определения аудитории, на которую она рассчитана, в судебной психолого-лингвистической экспертизе, при дистанционном анализе личности по речи и т. п.Книга адресована специалистам в области психолингвистики, психологии, филологии, а также широкому кругу читателей.