Как стать супер. Только для девчонок - [33]

Шрифт
Интервал

Тест: «Выбери свою профессию»

Выбери из этих утверждений те, которые более всего тебе подходят.


Мне нравится решать задачки, работать с цифрами и числами (а).

С удовольствием хожу в музеи, театры, на выставки и концерты (б).

Мне нравится общаться с людьми, меня считают общительной, могу легко установить контакт с разными людьми (в).

Люблю ухаживать за растениями: сажать, наблюдать за тем, как они растут (г).

Подолгу мастерю, конструирую, изобретаю разные новые модели (д).

У меня есть способности к рисованию, поэзии, музыке или к актерскому мастерству (б).

Мне легче делать письменные работы, чем отвечать устно: на письме я допускаю меньше ошибок (а).

Легко завожу новые знакомства (в).

Могу починить сломанную механическую игрушку (д).

Люблю животных, мне нравится подолгу возиться с ними и заботиться о них (г).

Когда между знакомыми возникают конфликты и споры, я обычно могу их уладить (в).

Предпочитаю техническую литературу: о машинах, всяких механизмах, приборах (д).

Люблю читать книги о животных и о природе (г).

Перед тем как создавать что-то, я должна знать, как это будет использовано на практике (д).

Один из самых интересных предметов в школе для меня математика (а).

Люблю участвовать в спектаклях и капустниках (б).

Стараюсь сохранить хорошие отношения с людьми, редко с кем-нибудь ссорюсь (в).

Обычно животные не боятся меня, я легко нахожу с ними общий язык (г).

Люблю разбирать и собирать сложные механизмы (д).

У меня хороший, четкий почерк (а).

У меня хорошая фантазия, мне легко сочинять, изобретать (б).

Лучше чувствую себя на природе, чем в городе (г).

Обычно мой вид внушает доверие, и меня просят о помощи. Охотно помогаю людям (в).

У меня всегда вызывало интерес то, как устроены разные приборы и механизмы, например пылесос, телевизор, компьютер, автомобиль (д).

Могу хоть с утра до вечера рисовать, читать книги или заниматься музыкой (б).

Мне нравится находить общее между языками, закономерности в исторических событиях, составлять по материалу таблицы и рисовать схемы (а).

Я интересуюсь искусством (б).

Мой любимый предмет в школе биология (г).

Мне нравится работать с чертежами, таблицами и формулами (а).

Умею убеждать людей (в).


Все профессии можно очень условно разделить на пять типов, в зависимости от того, что является для них главным. В каждом типе есть самые разные варианты. Выбор огромный! Главное – найти то, что тебе больше всего подходит по складу характера, способностям и возможностям.

Каких букв в этом тесте у тебя получилось больше: а, б, в, г или д? Они помогут определить, какой из типов профессий соответствует именно тебе.

а– знак

б – искусство

в – общество

г – природа

д – техника

Знак

Что такое знак? Это условный рисунок, который обозначает самые разные вещи. Знаками можно назвать и цифры, и буквы, и смайлики, и иероглифы.

В чем отличие условного рисунка от обычного? Например, можно сделать набросок фигуры человека для картины, а можно изобразить его схематично: палочка-туловище, кружок-голова и четыре черточки – руки и ноги.

Если тебе нравится работать со знаками, формулами, схемами и чертежами, значит, ты должна уметь обобщать и порой сильно упрощать информацию. Это очень важное качество – среди совершенно разных событий и явлений найти что-то общее. Ну как? Кажется ли тебе подобная работа интересной?

Логически мыслить, строить систему, искать взаимосвязь – не пугают ли тебя эти слова?

А еще тебе потребуется внимание и способность концентрироваться, так что такой тип профессии явно не подходит тем, кто рассеян, неусидчив и частенько витает в облаках.

Профессии: аналитик, архивариус, бухгалтер, лингвист, политолог, программист, экономист.

Искусство

Главное здесь (впрочем, как и в любом другом типе профессий) – это способности. Может, ты и не стремишься стать великим музыкантом, знаменитым писателем или художником. Не обязательно уметь блестяще рисовать или играть на музыкальных инструментах. Достаточно просто хорошо разбираться в живописи или музыке, и в таком случае твоя профессия тоже может быть связанной с искусством, например, ты будешь искусствоведом, театральным критиком, организатором выставок, фестивалей, киноведом, антикваром.

Если ты все же непременно решила стать великой, то одного таланта тут мало. Пусть у тебя есть и богатое воображение, и образное мышление, и все кругом восхищаются тобой, но этого недостаточно. Упорный труд – вот что необходимо для успеха на любом поприще. Очень легко растратить свой дар по пустякам или говорить: «Мне не нужно учиться, я и так талантливая».

Существует еще одна опасность. Часто одаренные люди говорят: «Сегодня у меня нет вдохновения, я не буду работать, подожду, пока оно вновь появится». Но настроение для творчества может не приходить целые недели, месяцы и даже годы. Люди, которые добились успеха в искусстве, умеют работать даже тогда, когда нет вдохновения. Чтобы организовать себя, требуется огромная сила воли. Будь к этому готова, если ты решишь связать свою судьбу с искусством. Представь себе, что случится, если актер скажет: «Я не буду сегодня выступать. У меня пропало вдохновение». И так несколько дней подряд. Вряд ли режиссер в дальнейшем захочет иметь с ним дело.


Рекомендуем почитать
Животный алфавит

Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.