Как стать хорошим психологом - [14]
2-й этап – осознание Тени. Сталкиваясь с ней, пациент переживает тревогу, стыд, видит во снах отвратительных животных, физически/морально неполноценных людей своего пола. Он должен принять свою Тень и вступить с ней в диалог. Этот процесс называется депотенциализацией, так как, став видимой, Тень отдает свою стихийную силу разуму.
3-й этап – встреча с Анимой (женским образом в мужчине, связанным с воображением, фантазией и игрой). Депотенциализация Анимы происходит через проекцию, чаще всего используется метод амплификации. Пациенту предлагают сосредоточиться на образе сновидения или фрагменте фантазии и каким-либо образом – рисованием, танцем и т. п. – выявить связанную с ними символическую продукцию[7].
Клиент всегда переносит на психолога опыт общения с другими людьми. Не всегда имеет смысл интерпретировать перенос, но его следует учитывать и при необходимости прорабатывать. Страх покинутости, например, является обычно последствием негативного опыта в прошлом (распад семьи или недостаток внимания в детстве, неудачный опыт близких отношений или семейной жизни). Выраженный страх покинутости блокирует личностную автономию, делает человека зависимым от значимого другого.
Перенос может отыгрываться за рамками терапии. Рассердившись на вас, клиент срывается в разговоре с начальником. Не сумев соблазнить вас, клиентка начинает роман с человеком, чем-то похожим на вас. Предвидеть подобные реакции можно по тому, что клиент вдруг перестает говорить о своих чувствах к вам, хотя невербальные проявления свидетельствуют об усилении этих чувств.
Перенос и связанные с ним чувства провоцируются такими особенностями поведения психолога:
✦ незначительная поддержка клиента;
✦ малая активность психолога;
✦ сдерживание им своих чувств и мыслей;
✦ частые интерпретации;
✦ работа с психологическими защитами клиента.
Типы переносов и стратегии их преодоления
Негативный перенос нередко скрывается за критикой других авторитетов. Если вы чувствуете, что клиент готов к «выяснению отношений», помогите ему примерно так: «Я понимаю, что критика со стороны начальника очень беспокоит вас. И мне интересно, в параллель к этому, не почувствовали ли вы сегодня критику с моей стороны?»
Подкрепляя позитивный перенос, вы избегаете того, чтобы играть в психике клиента роль «плохой» фигуры, и интроецируетесь[8] преимущественно как «хороший» объект.
Психолог должен выступать попеременно то в роли любимой, то ненавидимой фигуры, то вызывая восторг клиента, то рождая в нем страх. Тогда у клиента уменьшается расщепление между плохими и хорошими фигурами, они становятся более гармоничными.
Если вам важнее всего нравиться клиенту, у вас могут развиться непрофессиональные отношения с ним. Адекватному восприятию клиента и профессиональному отношению к нему может мешать контрперенос, не проработанный в свое время с помощью учебного анализа. При этом психолог:
✦ старается понравиться клиенту, быть приятным и хорошо оцененным;
✦ стремится занимать пророческую позицию, учит клиента жить;
✦ боится, что клиент может плохо о нем подумать, не прийти на сессию и т. п.;
✦ чрезмерно реагирует на клиента, провоцирующего у психолога чувства, обусловленные своими внутренними конфликтами;
✦ испытывает эротические чувства по отношению к клиенту, сексуальные фантазии, связанные с ним.
Контрперенос является важным инструментом исследования бессознательного клиента. Согласующийся контрперенос заключается в эмпатическом переживании психологом эмоционального состояния клиента. Дополнительный контрперенос возникает, когда психолог эмпатически переживает состояние какой-то значимой личности в жизни клиента. Контрперенос может быть положительным и отрицательным.
При положительном контрпереносе вы:
✦ работаете за минимальный гонорар, в долг;
✦ помогаете клиенту вне рабочего договора (устройством на работу, заочным консультированием кого-то из родственников клиента и т. п.);
✦ затягиваете сессии и долго разговариваете по телефону, если клиент позвонит;
✦ курите, пьете чай или кофе с клиентом;
✦ слишком оптимистичны в отношении результатов работы;
✦ считаете, что этого клиента особенно хорошо понимаете;
✦ воспринимаете клиента очень ранимым и легко соглашаетесь с ним;
✦ «перекармливаете» клиента объяснениями и советами.
При отрицательном контрпереносе вы:
✦ раздражаетесь и злитесь на «сопротивляющегося и неблагодарного» клиента;
✦ занимаете позицию всезнающего учителя, ставите себя в пример;
✦ используете в основном фрустрирующие вмешательства;
✦ во время сессий скучаете, отвлекаетесь, с нетерпением ожидаете конца терапевтической сессии[9];
✦ радуетесь, если клиент отменяет сессию;
✦ выдвигаете требования, неприемлемые для клиента и провоцирующие его уход.
Работайте со своим контрпереносом следующим образом:
✦ ведите поиск согласующегося контрпереноса при переживании дополнительного;
✦ используйте контрпереносный гнев для понимания враждебности клиента;
✦ не принимайте на свой счет чувства, выражаемые клиентом, не отреагируйте контрперенос, используйте его для подготовки интерпретаций;
✦ принимайте во внимание собственные прошлые и текущие эмоциональные проблемы, их возможное влияние на терапевтическую ситуацию
