Как развивается ваш ребенок? - [6]
Достаточно, если ребенок в течение 2–3 секунд следит взглядом за удаляющимся предметом.
Остальные оценки – как в задании А.1.
Важно: Не издавайте посторонних звуков, не зовите ребенка и не разговаривайте с ним!
А.4. Рассматривает предмет в руке
Рассматривает ли ребенок ярко-красный предмет, держа его в руке?
Вложите ребенку в руку блестящую красную игрушку и поместите ее в поле его зрения приблизительно на расстоянии 20 см от его лица. Если ребенок не может сам удерживать предмет (например, клубок красной пряжи), накройте его ручку своей рукой.
Достаточно, если ребенок наблюдает за предметом в течение 2–3 секунд. Остальные оценки – как в задании А.1.
Важно: Предмет не должен издавать звуков!
А.5. Смотрит на изюминку на столе
Способен ли ребенок на короткое время задержать взгляд на изюминке, лежащей на белой поверхности?
Мама усаживает ребенка к себе на колени таким образом, чтобы он ручками касался поверхности стола. Второй человек сидит на противоположной стороне стола и внимательно наблюдает за взглядом ребенка. Уроните с небольшой высоты на белую поверхность (бумагу или скатерть) изюминку. Если ребенок не обращает на изюминку внимания, перемещайте ее пальцами с места на место, каждый раз быстро убирая руку со стола, чтобы проверить, действительно ли ребенок рассматривает изюминку. Достаточно, если взгляд ребенка в течение 2–3 секунд направлен на изюминку.
Остальные оценки – как в задании А.1.
А.6. Оба глаза смотрят на предмет прямо
Когда ребенок смотрит на определенный предмет, направлены ли оба глаза прямо на него?
Проверьте, не скашивает ли ребенок один глаз, глядя на предмет. Задание выполнено, если оба глаза смотрят прямо на предмет. Задание выполнено наполовину, если он попеременно то скашивает взгляд, то смотрит прямо.
Если ребенок скашивает взгляд, задание считается невыполненным.
А.7. Наблюдает за движущимся человеком
Следит ли ребенок взглядом за медленно передвигающимся по комнате человеком? Держите ребенка на руках или усадите его таким образом, чтобы движущийся человек попал в поле его зрения.
Достаточно, если ребенок в течение 2–3 секунд наблюдает за движущимся человеком.
Остальные оценки – как в задании А.1.
Важно: Передвигаясь по комнате, человек не должен шумно ступать ногами или звать ребенка!
А.8. Следит взглядом за упавшим предметом
Следит ли ребенок взглядом за упавшей игрушкой?
Держа ребенка на коленях, покажите ему яркую игрушку красного цвета. Если вы видите, что ребенок смотрит на нее, разожмите руку и уроните игрушку на пол.
Задание выполнено успешно, если ребенок ищет глазами упавшую игрушку. Остальные оценки – как в задании А.1.
Важно: Падающий предмет не должен издавать звуков! Лучше всего использовать яркий матерчатый мяч, красную вязаную шапочку или слегка надутый воздушный шарик.
А.9. Трогает руками собственное отражение в зеркале
Трогает ли ребенок руками зеркало и хлопает ли по нему рукой, увидев собственное отражение?
Возьмите зеркало размером с альбомный лист и расположите его так, чтобы ребенок мог видеть собственное отражение. Можете посадить ребенка к себе на колени. Также можно расположить зеркало на полу, положив ребенка на живот таким образом, чтобы его лицо оказалось над зеркалом.
Достаточно, если ребенок вытянет ручки в направлении собственного отражения и потрогает его. Остальные оценки – как в задании А.1.
А.10. Рассматривает свои руки
Следит ли ребенок взглядом за случайными движениями своих рук? Достаточно, если ребенок направляет взгляд на свои руки во время выполнения какой-либо деятельности. Остальные оценки как в задании А.1.
А.11. Узнает свою бутылочку
Приходит ли ребенок в радостное возбуждение при виде своей бутылочки?
Медленно поместите бутылочку в поле зрения ребенка, не говоря при этом ни слова. Понаблюдайте, как он на это реагирует.
Задание выполнено успешно, если ребенок при виде бутылочки начинает болтать ручками и ножками, возбужденно открывать и закрывать рот и причмокивать.
Остальные оценки – как в задании А.1.
Важно: Не комментируйте свои действия («ам-ам», «ням-ням» и т. п.)
А.12. Находит накрытый предмет
Убирает ли ребенок платок, которым накрыта игрушка?
Положите перед ребенком любимую игрушку и убедитесь в том, что он на нее смотрит. Скорее всего, он захочет схватить игрушку руками.
Накройте ее платком (или другим предметом) так, чтобы она исчезла из поля зрения ребенка. Проследите за его реакцией.
Ребенок справляется с заданием, если снимает платок, чтобы добраться до накрытой им игрушки.
Ребенок наполовину справляется с заданием, если протягивает руку в направлении платка.
Если же ребенок смотрит в сторону платка, но не пытается схватить его рукой, считается, что он с заданием не справляется.
Б.1. Сжимает предмет в руке
Сжимает ли ребенок пальцы в кулак, чтобы удержать предмет? Коснитесь указательным пальцем или ручкой погремушки ладошки ребенка.
Ребенок должен на несколько секунд сжать пальцы в кулак и удерживать палец или предмет.
Если ребенок многократно проявляет сильную реакцию, задание выполнено успешно.
Если ребенок реагирует слабо или лишь изредка, считается, что задание выполнено
Женя Носаль, профессиональная доула и консультант по грудному вскармливанию, создательница и ведущий эксперт тренинга «Мамин курс», рассказывает о том, что происходит с женщиной после родов. Она предлагает комплексный подход к материнству, дополняя его комментариями врачей и психологов, а также историями выпускниц курса. В книге вы найдете разделы, посвященные физическому и эмоциональному восстановлению, сну, питанию, грудному вскармливанию, уходу за ребенком, и специальную главу для «новорожденных пап».
Лечение колокольной водой, медью, серебром, золотом насчитывает тысячелетия. Е. М. Родимин, председатель российского Общества металлоионотерапии, известный изобретатель, рассказывает о переосмыслении современными исследователями древних методов лечения и наложении их на современные технологии. Результаты ошеломляют! Как грамотно лечиться колокольной водой и металлами, рассказано в этой книге.
Основной причиной развития многих серьезных заболеваний является неправильное дыхание. Приведенные в книге рекомендации по проведению дыхательной гимнастики помогут улyчшить самочувствие и избавиться от проблем со здоровьем. Уникальная методика тренировки дыхательной системы была разработана знаменитым педагогом-вокалистом А. Н. Стрельниковой.
Второй том серии «Библиотека доктора Норбекова» во многом отличается от книги «Опыт дурака, или Ключ к прозрению», хотя и является ее продолжением. Как это понимать? Очень просто…«Дурака учить — что мертвого лечить, или Советы здоровья на каждый день» — это целый мир, населенный различными персонажами. Можно сказать иначе: это зеркало, в котором каждый читатель — больной и здоровый, счастливый и не очень, умный и…слишком умный — сможет увидеть свое отражение. Рассмеяться (или, напротив, заплакать горькими слезами) — а потом собраться с духом и начать работать над собой.Новая книга посвящена теме не только телесного, но и духовного здоровья.
Что такое беременность и роды? Для современных врачей это, скорее, дело техники и существующих установок, что проходить они должны по установленным параметрам. В восприятии большинства мамочек, папочек беременность и роды – явление материального плана, обыденность с теми или иными отклонениями. Алла Киржаева смотрит на это абсолютно иначе. Многолетняя врачебная ветеринарная практика не помешала, а, наоборот, помогла ей понять, как далеко все мы, прежде всего мамы и папы, ушли от природы, как перестали доверять себе, своему организму, а главное – доверять ребёнку, который лучше всех знает, как и когда прийти в этот мир, и к нему надо лишь прислушиваться.Это не литературное произведение.
Книга содержит информацию о воздействии курения на организм, о стадиях формирования табачной зависимости, о влиянии никотина и других компонентов табачного дыма на различные органы, о пути преодоления табачной зависимости. Как самостоятельно отказаться от курения? Когда необходима помощь врача? Чем лучше питаться после прекращения употребления никотина? Почему и когда необходимы лекарственные препараты? Что выбрать – никотиновый пластырь, ингалятор, таблетки или жевательную резинку? Ответы на поставленные вопросы изложены на страницах этой книги, написанной опытными врачами-наркологами.