Как потрошить мужчин - [11]

— Правда, — отозвалась она, смутившись еще больше, потому что поймала себя на том, что не помнит числа, когда они познакомились. А вот он, оказывается, помнит! Это о многом говорит.

— Я купил тебе в подарок музыкальный центр. Который ты выбрала.

— Милый, ты исполнил мою самую заветную мечту! — произнесла Наташа и снова отметила, как ее кавалер расцвел. Он получил ожидаемый результат: восторг Наташи.

— Сколько же было восторгов, когда они раскрывали коробки, снимали упаковочный материал с новеньких конструкций, устанавливали колонки, тщательно выверяли место, где должен был встать музыкальный центр, чтобы добиться наилучшего звучания.

— А потом они предавались любовным ласкам под музыку, которая лилась из новеньких колонок.

Стоит, пожалуй, добавить, что после воцарения музыкального центра Андрей тоже воцарился в ее доме, и с этого момента они стали жить вместе.

Сказка — ложь, да в ней намек

Мое собственное становление антистервы началось с того, что я стала читать сказки. В жизни человека сказка встречается несколько раз. В детстве мы воспринимаем лишь фабулу. Нам интересен захватывающий сюжет, волшебные превращения героев. А вот во взрослом возрасте мы начинаем понимать глубокий философский смысл сказок, учимся читать их по неписаному, и вот тогда нам становится понятен смысл намеков и уроков сказок.

Чем больше я читаю сказки, тем больше прихожу к выводу: сказка — это древний учебник практической психологии. Учебник, который появился намного раньше, чем собственно психология. Но уже тогда с помощью сказок люди передавали друг другу полезные советы и необходимые жизненные рекомендации. Интерес мой к сказкам проявился в девяностые годы.

В начале девяностых, когда, как вы помните, у нас в стране начались бурные перестроечные процессы, создавались всевозможные объединения, движения, общественные организации. Тогда я активно включилась в женское движение и познакомилась с очень интересными дамами. Феминистки, не очень феминистки, совсем не феминистки, мы встречались на различных форумах, конференциях, круглых столах, заседаниях. Мы обменивались новыми идеями, открывали друг другу большой новый мир.

Тогда одна моя хорошая знакомая, специалист по Франции, обратила мое внимание на разницу образов в русской и западной сказке. Мол, западная сказка — это образ спящей красавицы, которая во сне и в неге красу свою холит и лелеет и ждет прекрасного принца. Да не просто ждет, а во сне ему преграды расставляет: непроходимые кустарники, сорняки с колючками и все такое. Мол, продерись через все эти тернии, найди меня. Образ русской красавицы совсем иной. Русская красавица сама своего «прынца» тащит, сама все за него делает: ложись спать, ненаглядный мой, утро вечера мудренее. Он просыпается, а ковер неписаной красоты готов, хлеб насказанной вкусноты жаром пылает. И все для тебя, любимого.

Меня мысль моей подруги очень заинтересовала, и я стала читать сказки. Внимательно, вдумываясь в каждую строку. Теперь я учу читать сказки своих учениц, находить в них современные и полезные рекомендации. И они, эти сказочные, но совершенно реальные советы, помогают нам по жизни.

И вас, мои дорогие читательницы, я тоже введу в мир полезных сказок. Я научу вас пользоваться ими, чтобы сказки стали для вас ценным руководством к действию. Каждая сказка — лекарство для определенных хворей.

Сейчас, на нашей первой ступени высших курсов антистерв, мы познакомимся с первой сказкой. Эта сказка как раз поможет нам лучше разобраться с темой подарков.

Одна подруга спрашивает другую:

— Твой муж помнит дату вашей свадьбы?

— К счастью, нет.

— А почему «к счастью»?

– Я напоминаю ему об этом несколько раз в году и каждый раз получаю подарки.

Сказку, разумеется, вы знаете очень хорошо. Но я, как обещала, научу вас читать сказку по неписаному. Эта сказка — «Аленький цветочек».

Исходная сказка — «Красавица и чудовище», сказка западная. Но мы русские люди, поэтому возьмем для анализа русифицированную версию этой темы, которую очень изящно изложил русский писатель Аксаков.

Сказка начинается с того, что отец, преуспевающий очень богатый купец, по современной терминологии «новый русский», отправляется в длительную командировку и спрашивает дочерей, какие им купить подарки.

Обратите внимание на то, что папа в этой сказке не играет в игру «догадалки». Он даже и не пытается догадываться, чего хотят его любимые дочери. Он бизнесмен, человек рациональный, ценящий время и собственные силы, и не хочет тратить их на догадки. Ему свои силы нужны для решения более важных задач, поэтому он спрашивает, чего хотите, дщери мои любимые, заказывайте. То есть, работает с информацией. Именно то, что мы предлагаем в нашей школе антистерв брать за основу: работу с информацией. Очень современный подход демонстрирует нам купец, хотя сказка старинная.

Дочки свой социальный статус очень хорошо осознают, поэтому ни в чем себе не отказывают. Заказывают подарки по полной программе. Старшая запросила «золотой венец из каменьев самоцветных, и чтоб был от них такой свет, как от месяца полного, как от солнца красного, и чтоб было от него светло в темную ночь, как среди дня белого». Средняя запросила «тувалет из хрусталю восточного, цельного, беспорочного, чтобы глядя в него, видела я всю красоту поднебесную и чтоб, смотрясь в него, я не старилась и красота б моя девичья прибавлялася».