Как поступить в Кембридж или Оксфорд - [21]
Желательно выбрать Английский Язык, Математику, Физику/Химию/Биологию и какой‑либо иностранный язык.
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 87%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 44%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 27
Музыка
Music
Оксфордский курс музыки существует вот уже более 800 лет. Программа довольно обширная, но позволяет специализироваться в интересной для вас области.
Изучать музыку можно по‑разному. В Оксфорде студенты учатся посредством исполнения, создания и прослушивания музыки, имеют доступ к специализированной литературе. Такой комплексный подход к обучению очень эффективен, а учёба не будет вам в тягость!
Ещё одно достоинство этого курса – то, что 30 профессоров являются выдающимися композиторами, исполнителями или музыковедами. Таким образом, не сомневайтесь, что вашими преподавателями будут настоящие профессионалы.
Длительность курса: 3 года на бакалавра
Эссе: 2 эссе, необходимо сделать по две копии каждого из них.
Первое эссе, объёмом около 1500 слов, должно быть посвящено музыке. Обратите внимание на то, что оно должно быть проверено и оценено в вашей школе.
Вторая письменная работа, также объёмом около 1500 слов, должна быть посвящена музыкальной теории: гармонии или полифонии. Она, как и первое эссе, должна быть проверена и оценена вашим преподавателем. На официальном сайте Оксфорда даются такие примеры тем: барокковый хорал, полифония XVIII века, двухчастная инвенция, струнный квартет, песни эпохи романтизма и т. д.
Если вы сами сочиняете музыку, в качестве данной работы можно приложить ноты вашего собственного произведения.
Вступительный экзамен: заключается в выступлении на интервью. Возможно и дополнительное тестирование, в зависимости от кандидата.
Условия:
A‑level: AAA
IB: 38 баллов, 666 HL – три балла не ниже 6 по предметам высокого уровня. Обязательный предмет – Музыка. Также желательно получить сертификат о прохождении как минимум V уровня экзамена ABRSM.
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 85%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 32%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 66
Востоковедение
Oriental Studies
Программа этого курса посвящена культуре стран Востока. Выбрав Востоковедение, вы сможете изучать язык (на ваш выбор), литературу, историю и культурные особенности этой части мира.
Курс также очень гибок. Студенты имеют право выбирать предметы для изучения: искусство и археологию, историю, литературу, философию, религию или же современные социологические исследования.
Можно выбрать и специализацию. Среди возможных вариантов: египтология, арабские и исламские культуры, культура древнего Ближнего Востока, иудейская культура и иврит, а также культура Японии, Китая, Персии и Турции (с изучением соответствующего языка).
У обучения на этом курсе есть ещё одно преимущество. Студенты получают доступ к библиотеке Саклера и Эшмоловскому Музею искусства и археологии. В них хранится множество древних рукописей, археологических и культурных ценностей, которые наверняка будут вам интересны!
Длительность курса: 3 или 4 года на бакалавра (в зависимости от выбранной вами профильности)
Эссе: 2 эссе на любую тему
Вступительный экзамен до интервью: в зависимости от выбора профильности, вам может потребоваться сдать OLAT (Oriental Languages Aptitude Test)
Условия:
A‑level: AAA
IB: 38 баллов, 666 HL – три балла не ниже 6 по предметам высокого уровня.
Требования к выбору предмета могут отличаться в зависимости от выбранного вами языка.
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 88%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 31%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 45
Философия и Современные Языки
Philosophy and Modern Languages
Комплексное изучение этих дисциплин имеет массу преимуществ. Во‑первых, у вас разовьются языковые навыки. Во‑вторых – аналитическое и критическое мышление.
Кроме того, Оксфордский факультет Современных Языков является одним из самых крупных в Великобритании. Факультет Философии – и вовсе самый большой. Благодаря этому преподавание ведётся на очень высоком уровне, а научно‑исследовательская база очень сильная.
Программа построена таким образом, что по обеим дисциплинам студенты получают глубокие знания. Междисциплинарный подход сохраняется до самого конца обучения, а выпускники этого курса – востребованные и всесторонне развитые специалисты. Вы наверняка не пожалеете о своём выборе!
Длительность курса: 4 года на бакалавра с годом за границей
Эссе: 2 эссе.
Первое, объёмом в несколько сотен слов, должно быть написано на иностранном языке, который вы изучаете.
Второе эссе, объёмом уже в 1000–2000 слов, может быть посвящено любому предмету и пишется на английском языке.
Более детальную информацию я советую вам искать на официальном сайте, ведь, в зависимости от выбранной вами комбинации языков, количество обязательных эссе может меняться:
http://www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/courses‑listing/philosophy‑and‑modern‑languages
Обратите внимание на то, что второе эссе, на английском языке, будут оценивать и на факультете Философии. Потому постарайтесь продемонстрировать вашу способность ясно и последовательно излагать свои мысли и аргументировать свою точку зрения.
Вы хотите получить качественное высшее образование и не иметь проблем с трудоустройством по специальности? Ваша мечта – учиться за границей? Вы хотели бы иметь вид на жительство в Европе? Даже если всё это не про вас, и вам просто не дают покоя лавры Ньютона и категорический императив, эта книга окажется для вас полезной. В ней подобраны материалы о 5 самых популярных странах среди российских и украинских абитуриентов: Великобритании, Германии, Польше, Франции и Чехии. В данной книге вы найдете описание образовательной системы каждой из стран, лучших вузов, а также процедуры подачи документов и множество другой полезной информации.
Перед Вами статья из особого сборника, в котором есть сведения не только о самых богатых людях современности, но и тех, кто явился «основоположниками» данной категории населения, - исторические личности, основатели крупнейших богатейших компаний и т. д Этот цикл статей посвящен создателям всемирно известных брендов, самыми богатыми людям в своих узких кругах, например - спортсмены, актеры, политики. И, конечно же, в этом списке нашли свое место российские олигархи и бизнесмены.Одни мечтают стать богатым и жить в достатке, другие порицают людей, которые стремятся к личному материальному успеху.
Ободряющее пособие для пьющего, пившего, собирающегося выпить…Поразительная история — такой книги в России не было. Нет, конечно, были всякие рецепты, анекдоты про пьянства, правила этикета, рассуждения о том, что такое правильное питие, а что — неправильное, злостное. Никто не написал слов, которые бы ободрили пьющего, пившего, собирающегося выпить человека в эту, безусловно, трудную минуту его жизни. Один умный приятель парафразировал: не пить в России — больше, чем не пить. Представляете, что значит пить в России — насколько это больше!
Это обновленное и дополненное издание, содержащее более 8000 идиоматических слов и выражений, причем каждое из которых снабжено грамматическим объяснением и практическим примером. Словарь содержит лексемные идиомы, фразеологические единицы и поговорки, имеющие особенное значение. В нем приведены наиболее употребительные выражения только американского английского языка. Этот словарь — идеальное пособие для студентов, часто разъезжающих бизнесменов и просто путешественников.
В данном справочнике представлены самые полные и актуальные сведения, касающиеся инфекционных заболеваний детей. Описаны причины возникновения и механизмы развития основных детских заболеваний. Дана их четкая классификация. Рассмотрены современные методы диагностики и лечения болезней. Полезными окажутся советы по укреплению иммунитета, профилактике и мерам предосторожности.Практические рекомендации специалистов и полезная информация помогут родителям вовремя распознать болезнь ребенка, принять своевременные меры по лечению, не допустить обострений и свести к минимуму вероятность заражения инфекционными заболеваниями в будущем.
Принят Государственной Думой 22 декабря 2004 года Одобрен Советом Федерации 24 декабря 2004 года (в ред. Федеральных законов от 31.12.2005 N 199-ФЗ, от 18.12.2006 N 232-ФЗ, от 29.12.2006 N 250-ФЗ, от 29.12.2006 N 251-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 29.12.2006 N 258-ФЗ)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.