Как измерить личность - [39]
41. Общество, в котором отсутствуют классы, невозможно.
42. Современную науку тревожит тот факт, что старые подходы уже не работают.
43. Любые религиозные представления являются обыкновенным суеверием.
44. В будущем частная собственность должна быть полностью устранена и заменена социалистическими принципами хозяйствования.
45. Большинство стран, которые получили от нас экономическую помощь, в конечном счете остаются недовольны тем, что мы для них сделали.
46. Самые большие опасности, которым наша страна подвергалась за последние пятьдесят лет, связаны исключительно с влиянием пришлых идей и зарубежной пропаганды.
47. Идея некоего официального международного правительства в любой форме – это утопия.
48. Мужчины и женщины одинаково имеют право на то, чтобы еще до брака попытаться выяснить, насколько они подходят друг другу в сексуальном отношении (например, заключив пробный брак).
49. «Лучше синица в руках, чем журавль в небе»…
50. Вселенная была создана Богом…
51. Производство и торговля должны быть свободны от вмешательства правительства.
52. Биржевые спекулянты и финансисты в большой степени ответственны за наши экономические трудности.
53. Забастовки должны быть запрещены законом.
54. Такие социальные феномены, как благородная наследственность и дворянство, поощряют развитие снобизма в обществе, а кроме того, они не совместимы с демократией.
55. В случае конфликта или разногласия между рабочими и работодателями я обычно принимаю сторону рабочих.
56. Наша страна, скорее всего, не лучше, чем многие другие.
57. Контрацептивные средства должны быть запрещены за исключением тех случаев, когда они рекомендованы врачом.
58. Традиции в нашей стране имеют слишком большое влияние.
59. Все расы, кроме белой, имеют ущербную наследственность.
60. В действительности богатые и бедные не равны перед законом.
61. Улучшать районы проживания бедноты – это бесполезная трата денег.
62. Война является неотъемлемой частью человеческой природы.
63. Давно пора установить равную оплату за одинаковую работу; настоящее положение несправедливо по отношению к работающим женщинам.
64. Независимая комиссия должна пересмотреть зарплаты и контролировать цены.
65. Мы должны пожертвовать частью нашего национального суверенитета во имя сохранения мира на земле.
66. Законы о разводах необходимо изменить таким образом, чтобы процедура развода стала проще.
67. Нынешние дети нуждаются в большей дисциплинированности.
68. Евреи – это такие же полезные для общества граждане, как и представители любой другой национальности…
69. В обществе есть такой социальный слой, представители которого благодаря своему происхождению, воспитанию и традициям наиболее подходят для управления страной.
70. Политические экстремисты должны иметь право на защиту своих убеждений.
71. «Новый стиль» в театре и телепрограммах – это явный шаг вперед по сравнению с устаревшим репертуаром.
72. Ни одно общество не может называться цивилизованным, если в нем не существует какой-либо национальной медицинской программы, средства на которую поступают преимущественно от налогов.
73. Многие политики куплены с целью отстаивать чьи-то частные интересы.
74. Было бы неправильно наказывать человека, который помогает другой стране, потому что он предпочитает ее своей собственной.
75. Сексуальная распущенность разрушает институт брака, составляющий основу цивилизованного общества.
76. Свободный, игровой стиль обучения детей не позволяет сформировать у них хорошие навыки чтения и письма.
77. Было бы ошибкой ставить людей с темным цветом кожи руководителями над белыми людьми.
78. В нашей стране существует крупный бизнес, который контролируется государством, а не отдельными людьми.
79. Контроль за инфляцией более важен, чем низкий уровень безработицы.
80. Попустительство в нашем обществе зашло слишком далеко.
81. Мне кажется, что в большинстве политики не понимают то, что они говорят.
82. Фраза «Моя страна либо права, либо не права» выражает оптимальную социальную позицию гражданина.
83. Мы слишком мало выделяем средств на модернизацию наших вооруженных сил.
84. Мы должны четко знать не только свои права, но и свои обязанности перед обществом.
85. Темнокожие люди, возможно, и отстают от белых во многих областях, однако совершенно очевидно, что между двумя расами не существует принципиальных различий в умственных способностях.
86. Любое социальное планирование ведет к усилению регламентации деятельности людей.
87. Вид молодого человека с бородой и длинными волосами неприятен.
88. Социальные программы оказывают слишком большую помощь людям, которые не хотят трудиться.
89. Наше обращение с преступниками чересчур жесткое; ведь наша цель – не наказать, а попытаться их исправить.
90. Всегда необходимо иметь несколько сильных, способных людей, которые на деле могут всем управлять.
91. Организация Объединенных Наций – совершенно бесполезный институт, который не заслуживает нашей поддержки.
92. Пацифизм в настоящее время лишен какого-либо реального значения.
93. Идея Бога принадлежит человеческому разуму.
94. Мы не должны ограничивать иммиграцию в нашу страну до такой степени, как мы делали это раньше.
В книге, написанной известными британскими учеными; содержится подборка оригинальных тестов для детей 5–11 лет, включающая тесты на понимание значений слов, наблюдательность, логическое мышление и другие. С помощью этих тестов родители могут самостоятельно определить коэффициент интеллекта своих детей и дать им возможность потренироваться в решении занимательных задач. С помощью этой книги вы сможете в занимательной форме, но вместе с тем вполне научно протестировать вашего ребенка и получить оценку его интеллектуальных способностей.
Изучив `победные` позы, жесты и мимику, которые предлагают Гленн Вилсон и Крис Макклафлин, вы получите все шансы на успех, когда требуется убедить собеседника, произвести хорошее впечатление, понять намерения, чувства и мысли окружающих.
Г. Ю. Айзенк — британский ученый-психолог, один из лидеров биологического направления в психологии, создатель факторной теории личности, автор популярного теста интеллекта. К. Бартол — профессор психологии, бихевиорист, профайлер, автор самого популярного в мире учебника по криминальной психологии. Как люди на полном серьезе стали поддерживать идею геноцида евреев в середине XX века? Это были совсем другие люди? Мы ведь не такие, правда? Мы точно лучше. Так обычно думают люди, изучая историю Второй мировой войны, но знаменитые эксперименты 1960–1980-х годов говорят обратное. Студентов разделяют на две группы, охранников и заключенных, и предлагают поиграть в тюрьму.
В третьем, переработанном и дополненном издании книги «Фобии, утраты, разочарования» известный врач-психотерапевт Андрей Ермошин в доступной форме рассказывает о методе, который позволил тысячам пациентов избавиться от последствий психологических травм. Книга снабжена подробными примерами излечения разнообразных фобий — от страха перед полетами до страха внезапной смерти, — а также успешной работы при переживаниях разочарования, предательства, измены, утраты близкого человека и др.Психокатализ, авторский метод Андрея Ермошина, основан на внимании к внутренним ощущениям человека.
В этой книге мы раскроем очень актуальную тему. Тема непростая, я расскажу о том, почему у многих женщин не складывается личная жизнь.В свое время и для меня эта тема была очень непростой. И в этой книге я озвучу все ключевые моменты этого вопроса.После прочтения этой книги у вас вскроются ваши внутренние препятствия, боли, блоки, но это не страшно. Ведь когда мы знаем врага в лицо, с ним легче бороться. Когда мы знаем, в чем состоит наша проблема, мы четко понимаем, что именно нам нужно решать.
Книга посвящена изучению бестиального, религиозного и рационального типов личности. Проводится обзор основных подходов к ним. На основании авторской модели характеризуются особенности их ценностной ориентации, интеллекта, чувств, поведения. Описываются также смешанные типы. Типология иллюстрируется историческими и литературными примерами. Автор – доктор психологических наук Курек Николай Сергеевич. Книга предназначена для всех, интересующихся проблемами личности.
Вся информация представленная в данном курсе является лишь изложением личного жизненного опыта, знаний и мнения автора, курс не является «пособием к действию» и является не более чем информационным, познавательным продуктом. Не рекомендуется использовать нижеизложенную информацию в реальной жизни. Всё что ты почерпнешь из курса и используешь в жизни является твоей личной инициативой со всеми вытекающими последствиями.
Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8–9 классов.Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом.
Эта книга о том, как перестать зависеть от чужого мнения и, оставаясь самим собой, владеть языком тела и сохранять уверенность в себе, что бы ни случилось. Она о том, как установить подлинную, глубокую связь с другими людьми, ощутить себя всесильным и начать радоваться жизни в полной мере.«Помните, что мы стремимся не к власти над другими, а к власти над собой, то есть свободе от чужой власти». Эми Кадди.