Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы - [36]
Кстати, некоторые из них могут даже испытывать оргазм от поцелуя! Правда, это зависит не только от темперамента девушки, но и от мастерства того, кто ее целует.
Если девушке понравится, как ты ее целуешь, то жди продолжения… Но если ты ее разочаруешь, то продолжения может и не быть.
Что значит «тинейджерский секс»?
ЭТО ИНТЕРЕСНО!
Петтинг (от англ. pet – ласкать, баловать) – это поцелуи, раздражения эрогенных зон, которые находятся «ниже пояса», в том числе и взаимные ласки половых органов без полового акта. Неккинг (от англ. neck – шея) – поцелуи и объятия, ласки лица, губ, головы, рук, груди, то есть ласки «до пояса». Есть три вида петтинга: верхний петтинг (неккинг), поверхностный и глубокий.
Большое удовольствие тебе и твоей девушке могут доставить поцелуи и прикосновения не только в губы, но и в другие места… Ласки до пояса и ниже пояса. Ты заинтригован? То, о чем я говорю, называется петтингом.
Петтинг называют «тинейджерским сексом». Почему? Да потому, что подросткам он заменяет половой акт. И помогает снять лишнее половое напряжение. Я думаю, что это здорово. Ведь заниматься «взрослым» сексом и твоей девушке, и тебе еще рано. А так хочется быть как можно ближе друг к другу и доставлять друг другу удовольствие.
Петтинг просто «палочка-выручалочка» и замечательная «школа» секса. На наших телах можно найти множество «горячих» точек (или эрогенных зон).
Если к ним прикоснуться, раздражать их, то возникнет сексуальное возбуждение или оргазм. Происходит так потому, что в них расположено огромное количество нервных окончаний. И у мужчин и у женщин большинство таких «местечек удовольствия» совпадают. Это значит, что то, что приятно тебе, скорее всего, будет приятно и твоей партнерше. Но помимо этого есть и эрогенные зоны, которые у каждого свои.
Вот их-то вы и будете открывать и осваивать, занимаясь поверхностным (через одежду) или глубоким петтингом, когда все покровы сняты. От таких ласк можно получить даже больше наслаждения, чем от самого проникновения. Правда, скажу честно, тебе потребуется сила воли, чтобы не перейти границу дозволенного.
Кстати, занимаясь петтингом, ты шаг за шагом будешь раскрывать сексуальность своей девушки, и когда наступит подходящий момент для того, чтобы стать женщиной, она будет к нему готова.
Есть ли законы о том, когда можно заниматься любовью?
В законодательстве РФ (Российской Федерации) есть несколько возрастных порогов, которые сильно влияют на состав преступления и соответственно на уголовную ответственность за совершение данного преступления. Причем влияет возраст как субъекта преступления (обвиняемого), так и потерпевшего. Давай рассмотрим с тобой существующие на сегодняшний день возрастные пороги, которые касаются половой неприкосновенности и половой свободы личности (это статьи 131–135 УК РФ).
В УК РФ двухлетней давности изначально выделялось три возрастных порога: 18, 16 и 14 лет. На их основании были определены четыре важные возрастные группы: до 14 лет – возраст заведомой беспомощности, до 16 лет – возраст половой неприкосновенности, после 16 лет – возраст согласия, после 18 лет – совершеннолетие.
27 июля 2009 года был принят закон № 215 «Об усилении уголовной ответственности за совершение преступлений против несовершеннолетних» и появилась еще одна возрастная граница – 12 лет. Она очерчивает круг несовершеннолетних лиц, в отношении которых совершенные ненасильственные действия сексуального характера караются наиболее сурово.
Совершеннолетие – самый главный возрастной порог. Он дает гражданину все права и обязанности, предусмотренные законом.
После 18 лет
Субъектом сексуальных преступлений против половой неприкосновенности личности, предусмотренных статьями 134 и 135 УК РФ, может являться только лицо, достигшее 18-летнего возраста. С 18 лет гражданин несет личную ответственность за совершение любых сексуальных действий.
После 16 лет
Возраст согласия – это та граница, после которой человек теряет половую неприкосновенность. В то же время половая свобода еще остается под усиленной защитой до возраста совершеннолетия. Это значит, что если сексуальные действия с лицом, достигшим 16-летнего возраста, происходят с его согласия, то такие действия не караются законом.
С другой стороны, если такие действия происходили с применением насилия или принуждения, то они караются более сурово, чем если бы происходили в отношении совершеннолетнего лица.
По статьям 131 (изнасилование) и 132 (насильственные действия сексуального характера) половое сношение с применением насилия или с угрозой его применения к потерпевшему или к другим лицам либо с использованием беспомощного состояния потерпевшего в отношении несовершеннолетнего лица, достигшего 16-летнего возраста, карается лишением свободы на срок от 8 до 15 лет.
До 16 лет
Половая неприкосновенность обязывает совершеннолетних лиц избегать сексуальных контактов с лицами, не достигшими 16-летнего возраста. Здесь уже начинают действовать статьи 134 и 135. Однако статьи 131 и 132 для данной возрастной группы не предусматривают усиления наказания – здесь продолжает действовать пункт 3 – изнасилование несовершеннолетнего (см. возрастной порог после 16 лет).
Решив забеременеть, многие из нас не знают, как правильно подготовиться к этому, а забеременев – как правильно себя вести в этот период: чем питаться; сколько часов бодрствовать, а сколько отдыхать; когда отправляться на первый прием к врачу и что нужно для того, чтобы встать на учет в женской консультации. Мы не представляем, как в этот период изменимся мы и наша жизнь, и как, месяц за месяцем, в нас будет развиваться и расти будущий ребенок. Состояние неизвестности нас пугает, а количество вопросов растет день ото дня.Прочитав эту книгу, вы найдете ответы на многие свои вопросы.
Решив забеременеть, многие из нас не знают, как правильно подготовиться к этому, а забеременев – как правильно себя вести в этот период: чем питаться; сколько часов бодрствовать, а сколько отдыхать; когда отправляться на первый прием ко врачу и что нужно для того, чтобы встать на учет в женской консультации. Мы не представляем, как в этот период изменимся мы и наша жизнь и как, месяц за месяцем, в нас будет развиваться и расти будущий ребенок. Состояние неизвестности нас пугает, а количество вопросов растет день ото дня.Прочитав эту книгу, вы найдете ответы на многие свои вопросы.
Правильное общение с ребенком должно начинаться с самого рождения. Только найдя общий язык со своим малышом и внушив ему ощущение любви и безопасности, мама вырастит его успешным, здоровым и уверенным в себе человеком.Многие спросят: как же мне понять бессловесного младенца, который и лица-то маминого пока не различает?Оказывается, понять своего малыша легко сумеет любая мама! А как это сделать, вы узнаете из новой книги Валерии Фадеевой, всегда готовой прийти на помощь думающим и ответственным родителям, и особенно нашим любящим и заботливым российским мамам.
Валерия Фадеева написала эту книгу специально для российских мам, для тех женщин, которые хотят дать своему малышу все самое лучшее в этой жизни. Она отважно готова разделить с другими мамами эту почетную ответственность – воспитание чудесных маленьких непосед.Вместе с нею вы легко и уверенно пройдете путь от рождения до пятилетнего возраста вашего малыша – то есть получите самую квалифицированную помощь именно в тот период жизни, когда ребенок наиболее зависим от вас и уязвим для внешних воздействий.
Вы, конечно, хотите, чтобы ваш малыш вырос здоровым и гармонично развитым. Но как часто родители, уделяя внимание интеллектуальному и эстетическому воспитанию ребенка, забывают о его физическом развитии! В результате такие дети часто болеют, быстро утомляются, а порой и начитают отставать от сверстников в умственном развитии…Массаж и гимнастика являются прекрасными средствами профилактики и лечения различных заболеваний. Кроме этого, ласковые прикосновения любящих рук успокаивают малыша, дают ему чувство комфорта и безопасности, благоприятно сказываются на его росте и развитии.Овладеть массажными приемами по силам каждому, а найти время для занятий с ребенком гимнастикой могут даже самые занятые родители.
После 40 лет жизнь только начинается! Это правда! Вы молоды, красивы, успешны, самодостаточны и, главное, мудры. В этом нет никаких сомнений. Наша цель – чтобы вы оставались такой умной красавицей еще… 60 лет. Мы не фантазируем, а констатируем. Любой уважающий себя человек ХХI века, имеющий в арсенале такое количество современных медицинских методик и панацей, просто обязан жить хотя бы сто лет. И мы вам в этом поможем.В этой книге собрано множество разнообразных советов:– как заботиться о коже и продлить ее молодость;– как построить собственный рацион питания, чтобы сохранить здоровье и избавиться от лишнего веса;– как распознать появление болезней и предотвратить их дальнейшее развитие;– как бороться со стрессом и применять психологические приемы работы над собой;– как сохранить сексуальную привлекательность и избавиться от возможных проблем.Над своим календарным возрастом мы не властны, но наш биологический возраст во многом зависит от нас самих.
Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457.Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.
Учебное пособие посвящено проблемам детства в новой реальности изменений мира, ребёнка, модели детства. Авторы широко использовали материалы обсуждений за круглым столом «Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции (2015 год)» (УлГПУ им. И. Н. Ульянова). Ульяновск, 2015.Формулируются ведущие идеи начальной, основной и старшей школы, отмечается рост субъектности воспитанников в условиях новой реальности – интеграции мира детей во взрослый, мир инклюзивной образовательной среды.
Татьяна Владимировна Шипошина – детский врач, удачно совмещающий медицинскую специальность с литературной деятельностью. Она работает в обычной детской поликлинике и помогла уже десяткам и сотням маленьких пациентов. Доброта, чуткость и глубокая вера помогают Татьяне Владимировне увидеть самую суть проблемы, найти истоки болезни и привести ребенка к исцелению, не только физическому, но и духовному, не только ребенка, но и его родителей. Ведь болезни детей очень часто берут свои истоки из проблем взрослых.
Каждый ребенок развивается в своем, индивидуальном темпе – это относится и к речевому развитию: один малыш уже в полтора года болтает без умолку, а из другого в четыре годика не вытащишь ни слова. Если ваш ребенок не говорит, необходимо найти причину недоразвития речи и выбрать правильную тактику работы с малышом – так считает эксперт Юлия Божедомова.В первой части книги автор приводит причины, которые могут вызвать «неполадки» в развитии речи детей от 0 до 5 лет. Вы сможете оценить, нормально ли идет процесс развития у вашего ребенка или есть задержки и сложности.Во второй части вы найдете комплекс игровых упражнений, которые помогут разговорить любого малыша.
Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.
В пособии впервые представлен научно-методический подход использования средств музыки в системе ранней помощи, в котором музыка рассматривается с точки зрения того вклада, который она способна внести в создание условий, необходимых для развития детей с ограниченными возможностями здоровья, предупреждения и коррекции вторичных отклонений в их развитии. На основе предложенного подхода подробно раскрыты педагогические технологии помощи ребенку с органическим поражением центральной нервной системы и его семье, в которых основным инструментом помощи становятся средства музыки.Методическое пособие адресовано музыкальным руководителям, дефектологам, психологам, социальным педагогам, медикам служб ранней помощи, лекотек, групп кратковременного пребывания, центров игровой поддержки ребенка, психолого-медико-социальных центров сопровождения, а также родителям.
Есть такое удивительно емкое и меткое выражение – «упустить ребенка». Упустить из рук, из вида, из жизни… Ребенок не просил родителей, чтобы они произвели его на свет. Это было решение мамы и папы. А значит, теперь нужно дружно и честно воспитывать сына или дочь, чтобы ребенок вырос самым счастливым, и чтобы воспоминания о детстве у него были только радостные. Воспитание – хитрая штука. Тут нет жестких правил – все очень лично и зависит от особенностей вашего малыша. Поэтому старайтесь «преломлять» и «трансформировать» рекомендации из этой книги по-своему, внимательно приглядываясь и прислушиваясь к своему ребенку.
Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запуганным.