Как деньги гуляли по миру. Итальянская история - [2]

Шрифт
Интервал

От автора

Книга «Как деньги гуляли по миру. Итальянская история» является продолжением серии «Большие деньги для…».

Серия знакомит детей разных возрастов с такими понятиями, как деньги, прибыль, маркетинг, курс валют, и различными аспектами бизнеса, банковского дела.

Книга «Как деньги гуляли по миру. Итальянская история» предназначена для детей среднего школьного возраста. Сюжет книги переносит читателей из современного мира в Италию XV века, где героев ожидают головокружительные приключения.

Цель книги – познакомить читателей с основами современной банковской системы, легко и доступно рассказать о времени и месте ее зарождения.

Читатель откроет для себя не только историю Италии, но и узнает о том существенном вкладе, который внесли средневековые итальянские банкиры в становление и развитие современного финансового мира.

Как «гуляли» деньги по миру? Почему появились банки? Как они работали в Средневековье? Какое отношение их деятельность в XV веке имеет к работе банков в наши дни? Ответы на эти вопросы читатель найдет в этой книге.

Глава 1. Встреча с деньгами в современной России

Илья отлично знал эту дорогу. Всего несколько километров от Москвы в комфортной машине отца – и перед ним распахнутся высокие автоматические ворота, которые откроют потрясающий вид на аллею, обрамленную старыми крепкими деревьями и упирающуюся в большой трехэтажный кирпичный дом деда.

Дядя Матвей, работающий в саду, приветливо и деловито помашет клетчатой кепкой, на минуту оторвавшись от работы, и крикнет шутливо и привычно: «Привет, олигарх!»

Машина подъедет прямо к дому, где на веранде до наступления зимы всегда стоит кресло-качалка с мягким пушистым пледом, в котором после обеда любит отдыхать дедушка. Вокруг небольшого круглого стола, накрытого для чаепития, четыре венских стула ожидают гостей. В выходные дни, во сколько ни приехать, – за столом уютно расположились соседи, которые зашли продегустировать варенье, или, из дачного поселка, что расположен неподалеку, прибыли друзья дедушки для обсуждения последних экономических новостей. Но иногда веранда пустовала. Особенно осенью.

Это было любимое время года Ильи. Ранняя осень, легкий ветерок играет разноцветной листвой, воздух уже прохладный и очень прозрачный. Солнце не греет, но рассеивает такой фантастический свет, что хочется смеяться без всякой причины. Веранда не только летом, но и осенью стояла украшенной. На столе ваза с букетом кленовых листьев и нескольких веточек рябины.

Илья знал сценарий своих поездок в этот дом наизусть. Через пару минут на балкон второго этажа выйдет бабушка – с фигурой японской статуэтки в спортивном костюме из последней коллекции Версаче: «Илья, мальчик мой, дедушка уже ждет» – и постучит по золотым наручным часам, демонстрируя особый статус времени. Потом она пойдет накрывать на стол, расставляя заранее приготовленные блюда для дорогого внука. Выполнив сервировку в самом изысканном стиле, бабушка будет ждать окончания беседы внука с суровым и требовательным дедом.

Каждый месяц, из года в год, сколько себя помнит, Илья выполнял этот ритуал – приезд на дачу. К дедушке – за порцией нравоучений и нотаций разной степени интенсивности, к бабушке – за вкуснейшими в мире пирожками и запеченным с особым соусом мясом.

Когда был совсем маленьким, он делал это с удовольствием и интересом, потом – из страха перед отцом, теперь – с большим раздражением и из желания выглядеть послушным сыном в глазах матери.

Кабинет деда вполне мог бы служить декорацией к малобюджетному фильму о партийных руководителях прошлых лет. Эта комната отличалась от всех в огромном дедовском доме. Она была самая большая, с потолком, в два раза выше, чем в других комнатах, включая гостиную, и бронзовой люстрой «неизмеримого» диаметра. Вдоль одной из стен стоял трехметровый диван, обтянутый мягкой кожей, с высокой спинкой и с округлыми широкими подлокотниками. У большого окна располагалось обитое темным шелком кресло, напоминающее музейный трон, над которым нависал трехламповый торшер.

Почти все стены в кабинете дедушки заполняли книжные полки с собраниями сочинений на разных языках. Для того чтобы найти книгу на верхних полках, приходилось пользоваться узким деревянным балконом к которому вела небольшая лестница.

На свободных местах висели картины и фотографии разных лет. Некоторые фото и черно-белые карандашные рисунки немного пожелтели от времени, но сюжеты, изображенные на них, неплохо сохранились. Особенно диковинно выглядела серия рисунков, на которых были изображены одни и те же персонажи в одеждах разных лет – при этом их лица оставались одинаково молоды, несмотря на даты, четко выведенные острым карандашом на бумаге. Как будто одни и те же люди снимали костюмированное представление в разные столетия в разных странах. Илья часто спрашивал деда о молодых парнях на рисунках. Но в ответ слышал всегда одно и то же: «Наступит время – узнаешь».

Илью эта фраза ужасно бесила, каждый раз вызывая такой приступ негодования, что он обещал себе нарушить режим посещений дедовского дома, серьезно поговорив об этом с отцом.


Рекомендуем почитать
Животный алфавит

Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.