Изыскатель-мусорщик - [3]

Из положительных моментов стоило отметить возможность выбора будущей специальности. А это явно намекало, кричало, можно сказать, о необходимости получить как можно больше информации. Чем Иван и решил заняться.

– Э-э-э, искин…. Или тебя называть «Выжгар»?

– Приемлемыми являются оба варианта. – Ответил искин.

– Ну, так вот. У меня куча вопросов. И первый, а если я не хочу становиться военным? ВКС, как я понимаю, это военно-космические силы империи Аурун?

– Учебный Центр «Выжгар» не имеет отношения к империи Аурун, а являлся подразделением ВКС Империи, в обиходе именуемой Старой. Выведен из состава флота за два года до Вентерийского инцидента, послужившего отправной точкой распада Империи. Подробности можно узнать из базы по современной истории.

– Э-э-э…. – Похоже, что подобный звук станет для него на сегодняшний день фирменным, решил Иван и уточнил. – Так, кем я буду-то?!

– Функция разработки легенды для внедрения в общество предусмотрена моими настройками.

– Так я не первый? А где остальные? Они тоже земляне? – Зачастил Иван, ухватившись за слова искина.

– Информация о курсантах Учебного Центра «Выжгар» после частичной расконсервации комплекса является строго конфеденциальной и требует определенного уровня допуска. – Обломал надежды парня искин.

– Блин! – Иван погрустнел, но быстро собрался и перешел к другим вопросам. – Поправь меня, если я ошибусь. Кто-то расконсервировал Учебный Центр ВКС какой-то Старой Империи и теперь что-то делает здесь с разными людьми, после чего засылает их в империю Аурун?

– Отмечаю две неточности в вашем утверждении. Первое. В Учебном Центре «Выжгар» производится подготовка, обучение и тренировка по специальностям, востребованным как в военной, так и в гражданской сфере. Термин «что-то» считаю не применимым к деятельности Учебного Центра. – У вытаращившего глаза Ивана сложилось полное впечатление, что искин обиделся. – Второе. У меня есть полная возможность разработать легенду для внедрения не только в империю Аурун, но и в остальные государственные образования человеческой части обитаемого космоса.

– Круто! – Искренне оценил Иван. – И чем я должен буду там заниматься? Надеюсь, не революциями?

– Все мероприятия Учебного Центра направлены лишь на первоначальное вливание выпускника в структуру выбранного им общества и не несут никаких директивных программ его деятельности.

– Еще круче! – С одной стороны, такой ответ не мог не радовать, а с другой…. – Хм. Ну, тогда давай разбираться по порядку.

По порядку выяснилось много интересного. С заметными менторскими интонациями искин поведал, что человеческий мозг весьма нерационально использует свои возможности. И в седой древности с целью устранения этого недостатка был разработан нейро-био-кибернетический имплант, получивший устойчивое наименование «нейросеть». Первые нейросети, фактически, несли только функцию прямого управления компьютерной техникой. Но, по мере совершенствования, первоначальная функция стала лишь вспомогательной, хоть и неотъемлемой. Выяснилось, что имплантация нейросети в определенные точки человеческого мозга позволяет задействовать его резервы не только для подсознательного, но и для сознательного использования.

Дальше, больше. Совершенствование интерфейса нейросети позволило создать не ее основе полноценный виртуальный интеллект, использующий ресурсы мозга. И выяснилось, что казавшиеся безграничными, ресурсы мозга и организма в целом совсем не бездонны. Что и привело к возникновению различного типа имплантов. От простейших кибернетических, до неимоверно сложных био-кибернетических симбионтов. Постепенно сложилась простая и интуитивно понятная градация типов нейросетей, а затем и комплексов «нейросеть-импланты».

А еще, новые возможности человеческого разума позволили создать такую уникальную вещь, как Профессиональные Базы Знаний. В первый момент Иван совершенно не оценил обилие заглавных букв в названии, как ему показалось, всего лишь, крутых учебников. Но искин Учебного Центра поспешил просветить варвара. Вот после этого парня проняло до печенок! Древние инопланетяне умудрились в кристалл размером с мизинец загнать не только теорию, но и ПРАКТИКУ. Не какие-нибудь примитивные обучающие фильмы или тренировочные программы, а полную моторику и способ мышления человека. Освоение ПБЗ приводило не к появлению юноши с дипломом, а к возникновению из ничего ПРОФЕССИОНАЛА со всеми навыками работы.

– Подожди, подожди! – Решил уточнить ошарашенный Иван. – Это что же получается? Закачал себе в башку какую-то там базу и, бац, стал готовым мастером? И учиться больше не нужно?

Услышав ответ искина, Иван испытал иррациональное облегчение от факта, что не все так просто с этими волшебными ПБЗ. Оказалось, что на изучение, а вернее сказать, освоение даже одного ранга, ступени или уровня одной ПБЗ требуется определенное время. Которое с каждым новым рангом растет едва ли не в геометрической прогрессии. А на приличную профессию таких баз нужно от двенадцати до двадцати четырех. Желание завидовать халявщикам-инопланетянам у Ивана резко пропало. А искин продолжал развеивать едва зародившиеся мечты парня об одномоментном превращении в крутого спеца.