Избранные дневники 1895-1910 - [192]
Попов Лазарь Константинович (псевд. Эльпе), журналист — т. 22: 27, 440.
Попов Сергей Михайлович (1887–1932), последователь Толстого — т. 22: 339, 342, 369, 370.
Португалов Вениамин Осипович (1835–1896), врач, публицист — т. 21: 359, 555.
Порфирий — см. Кудряшов П. Т.
Поссе Владимир Александрович (1864–1940) — т. 22: 122, 152, 324, 355, 367, 368, 451, 455, 470, 478, 479.
Потье Гильом (1801–1873), фр. синолог — т. 22: 330, 474.
Прац Эдуард Христианович, владелец типографии в Петербурге — т. 21: 154.
Прево (Prévost) Эжен Марсель (1862–1941), фр. писатель — т. 21: 509, 571.
Прессансе (Precensé) Эдмонд де
(1824–1891), фр. богослов — т. 21: 442, 563.
Принц Петр Александрович, ген. — майор, комендант Пятигорска — т. 21: 93.
Прокудин-Горский Сергей Михайлович (род. в 1863 г.), химик, фотограф-художник — т. 22: 270, 467.
Протопопов Николай Петрович (род. в 1834 г.), земский деятель Тульской губ. — т. 21: 474.
Пругавин Александр Степанович (1850–1921), этнограф, исследователь сектантства и старообрядчества — т. 21: 302; т. 22: 450.
Прушинский Юлиан Викентьевич, офицер — т. 21: 124.
Прянишников Илларион Михайлович (1840–1894), живописец — т. 21: 328, 362, 374.
Пуаре Яков Викторович (1826–1877), преподаватель гимнастики и фехтования — т. 21: 31–35.
Пунга Герман Андреевич, латышский социал-демократ, политэмигрант, сотрудник изд-ва «Свободное слово» — т. 22: 313.
Пушкин Александр Сергеевич (1799–1837) — т. 21: 98, 126, 127, 157, 179, 189 (цит.), 194 (цит.), 257, 264, 534, 536, 538, 539, 547; т. 22: 112, 159, 293, 451.
Пущин Михаил Иванович (1800–1869), брат декабриста И. И. Пущина — т. 21: 184, 185, 189, 196–198, 219, 540.
Пущина Мария Яковлевна, жена М. И. Пущина — т. 21: 184, 185, 196–198, 219, 540.
Пфлейдерер Отто (1839–1908), нем. теолог — т. 22: 380, 482.
Пыпин Александр Николаевич (1833–1904), литературовед — т. 21: 563; т. 22: 18, 439.
Пятницкий Константин Петрович (1864–1938), литератор, основатель изд-ва «Знание» — т. 22: 148.
Раевская Елена Павловна (1839–1907), жена И. И. Раевского — т. 21: 415, 474, 475.
Раевские, семья И. И. Раевского-отца — т. 21: 383, 462, 463, 473, 487.
Раевский Александр Николаевич (1795–1868), сын героя Отечественной войны 1812 г. H. H. Раевского, знакомый Пушкина — т. 21: 194, 195.
Раевский Иван Артемьевич (1815–1869), тульский помещик, отец И. И. Раевского — т. 21: 246.
Раевский Иван Иванович (1835–1891), помещик Тульской и Рязанской губ., приятель Толстого — т. 21: 401, 412, 415, 432, 445, 471, 472, 474, 567.
Раевский Иван Иванович (1871–1931), сын И. И. и Е. П. Раевских — т. 21: 415, 421, 475, 486, 510, 522; т. 22: 325.
Раевский Петр Иванович (1873–1920), сын И. И. и Е. П. Раевских — т. 21: 415, 421, 449, 463, 474, 569.
Рамакришна (наст. имя Гададхар Чаттерджи; 1836–1886), инд. религиозный мыслитель и общественный деятель — т. 22: 300, 348, 476.
Расин Жан (1639–1699), фр. драматург — т. 21: 183.
Раумер (Raumer) Карл Георг фон (1783–1865), нем. ученый, педагог — т. 21: 229, 542.
Рафаэль Санти (1483–1520) — т. 21: 189; т. 22: 59, 67, 124.
Рахманов Владимир Васильевич (1865–1918), в 1889 г. студент,
526
позднее врач — т. 21: 375, 379, 402, 426–428, 460, 461.
Рачинская Мария Константиновна — см. Толстая М. К.
Рачинский Сергей Александрович (1833–1902), ботаник, профессор Московского ун-та — т. 21: 236.
Ревилль (Réville) Альбер (1826–1906), фр. теолог — т. 22: 381, 482.
Редсток Гренвиль (1831–1913), англ. проповедник-евангелист — т. 21: 467.
Резунов Семен Сергеевич (1847–1917), яснопол. крестьянин, бывший ученик школы Толстого — т. 21: 385, 400; т. 22: 355.
Резунов Сергей Федорович (1814–1893), яснопол. крестьянин — т. 21: 171, 172, 174, 175, 178, 224, 332.
Резунов Степан Евстигнеевич (прозвище «Курзик»; 1822?—1907), яснопол. крестьянин — т. 21: 391, 454.
Рейсдал (Ruisdal) Якоб ван (1628 или 1629–1682), голл. живописец — т. 21: 219.
Рейхель Евгений (1853–1916) — т. 22: 240, 464.
Рембрандт Харменс ван Рейн (1606–1669) — т. 21: 219, 541.
Ренан (Renan) Жозеф Эрнест (1823–1892), фр. писатель — т. 21: 448, 450, 564; т. 22: 238, 464.
Репин Василий Акимович, последователь Толстого — т. 22: 253, 390.
Репин Илья Ефимович (1844–1930) — т. 21: 325, 326, 379, 467, 468, 477, 551, 552, 557, 568; т. 22: 56, 252, 282, 444, 465, 466.
Репина Марья Михайловна, жена В. А. Репина — т. 22: 356.
Рёскин Джон (1819–1900), англ. философ, искусствовед — т. 21: 363, 374; т. 22: 16, 119, 138, 142, 439, 454.
Рилъ Вильгельм Генрих фон (1823–1897), нем. искусствовед и писатель — т. 21: 229, 230, 543.
Римский-Корсаков Николай Андреевич (1844–1908), композитор — т. 22: 83.
Род (Rood) Эдуард (1857–1910), швейц. — фр. писатель-моралист — т. 21: 369, 458, 556, 566.
Рождественский Иван Александрович (род. в 1844 г.), земский врач — т. 21: 362.
Рожер Карл Христианович, врач — т. 21: 77.
Розен Андрей Евгеньевич (1800–1884), декабрист — т. 22: 175, 458.
Розен Анна Германовна, помещица Эстляндской губ. — т. 21: 519.
Розов Яков Иванович (1879–1909) — т. 22: 176, 227, 274, 458.
Романик-Петрова Клавдия Андреевна (1858?-1926), жена Е. П. Петрова — т. 22: 284.
Романов Сергей Дементьевич (ум. в 1923 г.), участник земледельческих общин — т. 21: 466.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Микроистория ставит задачей истолковать поведение человека в обстоятельствах, диктуемых властью. Ее цель — увидеть в нем актора, способного повлиять на ход событий и осознающего свою причастность к ним. Тем самым это направление исторической науки противостоит интеллектуальной традиции, в которой индивид понимается как часть некоей «народной массы», как пассивный объект, а не субъект исторического процесса. Альманах «Казус», основанный в 1996 году блистательным историком-медиевистом Юрием Львовичем Бессмертным и вызвавший огромный интерес в научном сообществе, был первой и долгое время оставался единственной площадкой для развития микроистории в России.
Вопреки сложившимся представлениям, гласность и свободная полемика в отечественной истории последних двух столетий встречаются чаще, чем публичная немота, репрессии или пропаганда. Более того, гласность и публичность не раз становились триггерами серьезных реформ сверху. В то же время оптимистические ожидания от расширения сферы открытой общественной дискуссии чаще всего не оправдывались. Справедлив ли в таком случае вывод, что ставка на гласность в России обречена на поражение? Задача авторов книги – с опорой на теорию публичной сферы и публичности (Хабермас, Арендт, Фрейзер, Хархордин, Юрчак и др.) показать, как часто и по-разному в течение 200 лет в России сочетались гласность, глухота к политической речи и репрессии.
Книга, которую вы держите в руках, – о женщинах, которых эксплуатировали, подавляли, недооценивали – обо всех женщинах. Эта книга – о реальности, когда ты – женщина, и тебе приходится жить в мире, созданном для мужчин. О борьбе женщин за свои права, возможности и за реальность, где у женщин столько же прав, сколько у мужчин. Книга «Феминизм: наглядно. Большая книга о женской революции» раскрывает феминистскую идеологию и историю, проблемы, с которыми сталкиваются женщины, и закрывает все вопросы, сомнения и противоречия, связанные с феминизмом.
На протяжении всего XX века в России происходили яркие и трагичные события. В их ряду великие стройки коммунизма, которые преобразили облик нашей страны, сделали ее одним из мировых лидеров в военном и технологическом отношении. Одним из таких амбициозных проектов стало строительство Трансарктической железной дороги. Задуманная при Александре III и воплощенная Иосифом Сталиным, эта магистраль должна была стать ключом к трем океанам — Атлантическому, Ледовитому и Тихому. Ее еще называли «сталинской», а иногда — «дорогой смерти».
Сегодняшняя новостная повестка в России часто содержит в себе судебно-правовые темы. Но и без этого многим прекрасно известна особая роль суда присяжных: об этом напоминает и литературная классика («Воскресение» Толстого), и кинематограф («12 разгневанных мужчин», «JFK», «Тело как улика»). В своём тексте Боб Блэк показывает, что присяжные имеют возможность выступить против писанного закона – надо только знать как.
Что же такое жизнь? Кто же такой «Дед с сигарой»? Сколько же граней имеет то или иное? Зачем нужен человек, и какие же ошибки ему нужно совершить, чтобы познать всё наземное? Сколько человеку нужно думать и задумываться, чтобы превратиться в стихию и материю? И самое главное: Зачем всё это нужно?
В томе печатаются избранные публицистические статьи Л. Н. Толстого 1855–1886 гг.: «Прогресс и определение образования», «О переписи в Москве», «Исповедь», трактат «Так что же нам делать?» и др., а также несколько незавершенных статей.http://rulitera.narod.ru.
В первый том Собрания сочинений Л. Н. Толстого входят ранние художественные произведения писателя — трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность». В разделе «Незаконченное. Наброски» печатаются незавершенные отрывки «История вчерашнего дня» и «Святочная ночь».http://rulitera.narod.ru.