Избранные - [4]

Пока я размышлял о том, что мне с этим делать, закончился третий урок, и мне пора бы уже возвращаться в класс. Хотя, подумав, я решил, что торопиться не стоит. Я лучше подожду до тех пор, пока не прозвучит второй звонок. Звонок на урок. И я решил и дальше остаться медпункте. В тишине и спокойствии. Да и не стоит мне светиться в коридорах. Тут произошел еще один странный инцидент, который только подтвердил предположение о том, что я схожу с ума. Закрыв на минутку глаза, я попытался привести себя в чувство и тут, на черном фоне сквозь сомкнутые веки, вдруг стали проявляться какие-то нечеткие надписи. Подождав еще пару секунд и сосредоточившись на них, я смог, наконец, прочитать то, что там было написано:

Ступень развития — 0

Сила — 8(8)

Ловкость — 9(9)

Выносливость — 8(8)

Телосложение — 8(8)

Скорость — 9(9)

Энергетика — 10(10)

Доступных возможностей усиления — 0

Бонусная способность Избранного:

Контроль энергии — способность выкачивать электроэнергию из любого источника, превращая ее в свою собственную. Излишками поглощаемой энергии можно пользоваться так, как вам заблагорассудится. Но будьте осторожны! Поглощенная электроэнергия не может находиться в организме слишком долго. Если ее не переработать в биоэнергию, или не высвободить наружу, то вашему физическому телу может быть нанесен колоссальный ущерб.

Степень воздействия способности, обусловлена Энергетикой вашего организма.

Способности:

Исцеляющий эффект крови — способность вылечить любого, с кем соприкасается ваша кровь. Способность не распространяется на инфицированных людей и мутировавший организм. Невозможно исцелить себя.

Интересно, у них тут в медпункте есть антипсихотические препараты? Мне бы сейчас волшебная таблеточка не помешала. Вот до чего довели меня месяцы издевательств, насмешек и откровенных побоев — до шизофрении и галлюцинаций! Хотя, тут и нет ничего удивительного. Психика в моем возрасте неустойчива, да и гормональный дисбаланс, в этом деле, только подливает масла в огонь. Ничего необычного в том, что я вижу и слышу то, чего на самом деле не существует. Но может все не так уж плохо, и я излишне драматизирую? Отдохну как следует дома после уроков, полежу в тишине и спокойствии, и завтра буду как новенький. Так ведь?

Тут прозвенел звонок на урок, и мне пришлось-таки покинуть медпункт, поблагодарить медсестру напоследок и отправиться на урок. Но перед уходом, я, как бы случайно, засветил свою ладонь перед ней. Она даже не обратила на татуировку внимания. Будто бы ее и нет вовсе. Что и требовалось доказать. Видимо это все же галлюцинация, если вижу ее только я один. Четвертый этаж, кабинет 412. У нас по расписанию сейчас стояла Химия, которую преподает Марина Павловна. Учительница эта с характером и опоздание на ее урок, она мне с рук точно не спустит. Как пить дать, наказания не избежать! И отговорка о том, что я в это время отлёживался в медпункте, с ней не прокатит. Придется простоять до конца урока за своей партой. Но все это мелочи. У меня уже давно иммунитет выработался к подобного рода пустяковым наказаниям. Как-нибудь, да переживу и это. Я как в воду глядел. Стоило мне только войти в кабинет, как я получил нагоняй и понес незаслуженное наказание.

Стоя на уроке в качестве назидания остальным, я смог обозревать всех остальных учеников с верхотуры. Всё, вроде бы, было как обычно. Но это только на первый взгляд. Некоторые ученики сидели какие-то потерянные и безучастные. И такое их поведение на уроке, было для меня в диковину. Большинство из них, как и я, попали в этот класс благодаря мозгам, а не связям, влиянию или богатствам родителей. Их обычное поведение во время урока — это сосредоточенно слушать учителя, ловя каждое его слово и все записывать в тетрадь. Но сейчас они будто витали в облаках, а некоторые и вовсе, не отрывая взгляда, терли до посинения свою ладонь на правой руке. Стоп! Как же я сразу этого не понял? Это не может быть совпадением. Они наверняка увидели, а может и услышали, тоже, что и я в медпункте.

И уже через минуту случилось то, чего я так опасался после шальной мысли «а вдруг все это было взаправду?», возникшей у меня в голове. На дворе еще минуту назад вовсю пылало солнце, не было ни облаков, ни туч, и вдруг раз, погода стремительно поменялась. Все без исключения ученики и Марина Павловна в придачу, уставились в окна. Все небо затянуло лазурной пеленой, вдоль которой, то тут, то там, проскакивали яркие вспышки молний. Все ученики списали это явление на стремительно-надвигающийся грозовой фронт, но меня смутил цвет неба. Он был таким же, каким описывал мне его голос Безликих. Если моя слуховая галлюцинация была реальна (ну вот, докатился), то сейчас по идее должен начаться Кровавый Дождь. И я стал ждать. Прошла уже минута, нервишки пошаливали, но так ничего и не произошло. Значит, это просто очередное совпадение? Как-то их слишком уж много.

Шоу закончилось, когда учительница рявкнула на весь класс, и ученики сразу вернулось в норму. Урок продолжился. Но я все так же же ни на секунду не отводил взора от окна. Я ждал и надеялся, что ошибаюсь. А все эти странности — лишь плод моего больного воображения. Пять минут, десять, и вот уже скоро прозвенит звонок, возвещающий о конце урока, когда за окном вдруг прогремел сильнейший громовой раскат и начался ливень. Но капли воды были не привычного всем голубого цвета. Нет, они были красными. Не такими как кровь, а скорее насыщенного бордового цвета. Тут в названии Безликие дали маху. Или просто подобрали название, чтобы звучало посолиднее? И о чем я сейчас, черт побери, думаю вообще? Тут такое происходит, а мне название не пришлось по нраву. Дурдом какой-то.