Из рукописей моей матери Анастасии Николаевны Колотовой. Книга 1 - [64]

Мы никогда не давали детям денег «на карманные расходы». Считали излишними делать это. Надо — скажи, дадим. Но небольшое количество денег у детей было. Зарабатывали они их сами, обычно в летние каникулы. То лекарственные травы и ягоды соберут, высушат и сдадут, то в лесхозе поработают на прополке, сборе шишек и прочих подобных работах, то шкурки кроликов сдадут, выращенных ими же. Эти деньги детям разрешалось оставлять у себя. Я только следила, чтобы они не расходовались на вредные затеи. Так дети с раннего возраста привыкали к мысли, что деньги даются за труд. А тут мягкосердечная бабушка стала источником незаработанных средств! Разговор с мамой на эту тему происходит, конечно, в отсутствие детей примерно в таком плане:

— Мама, ну зачем, ты даёшь деньги? Подумай-ка, разве дело это? Смотри, они начинают их у тебя уже просто выпрашивать. К хорошему это не приведёт. Ты вспомни, разве вы давали нам деньги? Даже на кино, бывало, не выпросишь. Всё сами зарабатывали. И правильно. А зачем ты тут-то так делаешь? Пусть учатся тоже сами зарабатывать на свои расходы.

Мама, конечно, понимала справедливость моих слов, и всё же возражала:

— А если я их хочу порадовать? Если мне это удовольствие доставляет? Много ли у меня их, этих удовольствий-то, а ты и того лишаешь.

— Да радуй ты их, пожалуйста, если тебе нравиться, только не деньгами. Покупала раньше конфеты, да пряники, ну и сейчас покупай, а деньги давать не надо. Ни к чему это, только во вред, — доказывала я.

В конце концов, сошлись на том, что мама будет давать детям, когда получит пенсию только на кино и не более, ну и конфет купит или ещё что из сладостей, а остальные пусть расходует на себя.

Со своей стороны пристыдила детей за попрошайничанье.

— У кого просите? У бабушки! Вместо того чтобы ей что-нибудь купить на свои деньги, вы у неё выпрашиваете, как тунеядцы какие. И не стыдно?

Между прочим, слово «тунеядец» было самое ругательное слово в нашей семье. Тунеядцем не хотел быть ни один из наших детей.

Сейчас дети выросли, и если ни один из них не выпрашивает у нас деньги, старается обходиться тем, что получает, даже тогда, когда есть в деньгах большая нужда, нашу помощь принимает не как должное, а с чувством благодарности за неё. Это потому, что, правильно был решён вопрос отношения к бабушкиным деньгам и к деньгам вообще.

Шли годы. Бабушка старела, внуки её росли. Сейчас она всё больше лежала и вставала всё реже, но до самого конца жизни поддерживалось в детях к ней уважительное отношение.

Не особенно нравилось повзрослевшим детям, как мама пачкала нередко пол, но и это неудовольствие я старалась пресекать.

— Она же не виновата, что состарилась. Что она рада, что ли этому? Подождите, может, вы ещё хуже будете под старость, — говорила я детям.

Сейчас мы уж и сами становимся стариками. Плохо слышим, плохо видим, плохо запоминаем. Дети наши тоже порой проявляют недовольство, что переспрашиваем несколько раз сказанное ими, что забываем, куда что положили, забываем, что попросили нас сделать.

Как далеко не всегда молодость понимает старость!

Но упрекнёшь их:

— Что я рада, что ли этому? Это же моё горе, а ты ещё недовольство своё высказываешь! — и они понимают справедливость упрёка и стараются такого не делать, снисходительнее относиться к старости. Помогает этому тоже, наверное, наш пример отношения к моей маме, к отцу мужа, его жене и вообще к старым людям.

Ещё в детстве я стала свидетельницей плохого отношения соседки, дети которой играли вместе с нами, к своей родной матери, жившей в их семье. Бедную старушку обижали и оскорбляли на каждом шагу. Ей и названия другого не было, как «старуха», «развалина». Мне всегда до глубины души было жаль эту бедную женщину. Впрочем, её жалели все окружающие.

Помню, с каким осуждением соседки говорила наша мама:

— Погоди, её вот так же будут держать её дети. Как она к ней, так и они к ней.

Я вспомнила мамины слова, когда услышала, как безобразно относится к нашей соседке её дочь, с которой ей пришлось жить на старости лет.

Вот тогда, наверное, сложилось твёрдое убеждение в том, что, воспитывая в наших детях уважение к бабушкам, дедушкам и вообще к старым людям, мы воспитываем уважение к самим себе, обеспечиваем спокойную старость.

Это убеждение мы старались привить и детям не только на словах, но и на своём примере отношения к старости.

Как это удалось нам, покажет будущее.

Секреты воспитания

— Нынче конкурс в сельхозинститут большой. 5 человек на место, — сообщает Толя, прибывший к нам помочь на сенокосе. Первый экзамен он сдал досрочно, второй готовит здесь. Как и раньше, готовится утром рано и вечером поздно, а днём помогает нам убирать сено.

— И на ваше, агрономическое отделение тоже такой конкурс?

— Ну, да.

— Поняли, наконец, — удовлетворённо говорю я, — где раки зимуют. Видишь, всё надо вперёд предвидеть.

Сын, конечно, понял, что последние слова я говорю в свой адрес, и потому спрашивает:

— Думаешь это твоя заслуга, что я пошёл в сельскохозяйственный?

— Ну, в первую очередь, конечно, твоя, но и моя есть.

— А в чём твоя заслуга?

Я многозначительно улыбнулась.