Итоги и уроки Великой Отечественной войны - [146]
Всемирно-историческое значение победы СССР состоит в том, что «разгром германского фашизма и японского милитаризма во второй мировой войне при решающей роли Советского Союза создал благоприятные условия для свержения власти капиталистов и помещиков народами ряда стран Европы и Азии»[471].
Организующая и вдохновляющая деятельность Коммунистической партии явилась основным условием успешного осуществления задач, стоявших перед Советским Союзом в годы войны. Руководствуясь марксизмом-ленинизмом, учением В. И. Ленина о защите социалистического Отечества, партия и ее Центральный Комитет привели советский народ к победе над фашизмом. Эта победа еще раз показала неоспоримые преимущества социалистического строя перед строем капиталистическим.
«Общественная система социализма, ее экономические и организационные возможности, идейное и политическое единство советского общества, советский патриотизм и пролетарский интернационализм, дружба народов СССР, их сплоченность вокруг Коммунистической партии, беспримерный героизм и мужество Советской Армии — вот главные факторы, определившие победу советского народа в Великой Отечественной войне»[472],— говорил Л. И. Брежнев в докладе «Великая победа советского народа» 8 мая 1965 г.
Непоколебимо верная ленинским заветам, КПСС провела советский народ через величайшие исторические бури и испытания к победам, оказавшим решающее влияние на общественный прогресс и все развитие человечества, она ведет советский народ по пути новых великих свершений к победе коммунизма.
Глава четырнадцатая
ПРАВДА О ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ ПРОТИВ ФАЛЬСИФИКАТОРОВ ИСТОРИИ
1. Марксистско-ленинская историография
История второй мировой войны стала предметом острой идеологической борьбы двух противоположных общественных систем — социализма и капитализма.
В борьбе с идеологами антикоммунизма, с фальсификаторами истории второй мировой войны неоценимое значение имеет наследие В. И. Ленина, его метод анализа общественного развития, в том числе и явлений войны.
В. И. Ленин отстоял, творчески обогатил и развил марксистское учение во всех его областях, дал блестящие образцы критики буржуазных социологов, экономистов, философов, историков, военных писателей, буржуазных политических деятелей. Важнейшие принципиальные положения ленинских работ, его метод анализа и критики враждебных рабочему классу теорий и взглядов по вопросам общественного развития сохраняют неоценимое значение и для современности. В своих бессмертных трудах В. И. Ленин доказал, что империализм, его идеологи являются основным препятствием на пути исторического прогресса, главными врагами демократии и социализма.
В. И. Ленин дал глубокий безошибочный критерий научного классового подхода к изучению общественного развития, в том числе и явлений войны. Он писал: «Когда не сразу видно, какие политические или социальные группы, силы, величины отстаивают известные предложения, меры и т. п., следует всегда ставить вопрос: „Кому выгодно?“ В политике не так важно, кто отстаивает непосредственно известные взгляды. Важно то, кому выгодны эти взгляды, эти предложения, эти меры»[473].
Следуя методологии В. И. Ленина, историки-марксисты руководствуются принципом партийности, который требует давать оценку всем событиям общественной жизни, в том числе и войны, с позиций рабочего класса, выражающего коренные интересы всех трудящихся, не допускать уступок и компромиссов в вопросах марксистско-ленинской методологии, в вопросах нашего мировоззрения.
В Тезисах ЦК КПСС к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина говорится: «Главное в ленинском подходе к общественным явлениям и процессам — органическое единство научной объективности и принципиальной оценки их с позиций рабочего класса»[474].
Ленинское учение, его методология получили свое дальнейшее развитие в решениях съездов, конференций Коммунистической партии, пленумов Центрального Комитета партии и в других партийных документах. Научное изучение истории Великой Отечественной войны основывается на постановлениях Центрального Комитета партии, ГКО и выступлениях руководящих деятелей Коммунистической партии и Советского государства. Программа КПСС, решения съездов партии, пленумов ЦК КПСС, постановления ЦК партии в связи с 50-летием Великой Октябрьской социалистической революции, к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина, к 50-летию образования СССР, доклады Генерального секретаря ЦК КПСС Л. И. Брежнева дают возможность глубже и полнее понять закономерности победы Советского Союза в минувшей войне, ее итоги, а также задачи борьбы за мир, за укрепление оборонной мощи Советского государства.
В СССР издана обширная литература, освещающая героический подвиг советского народа и его Вооруженных Сил в годы минувшей войны, разоблачающая буржуазных фальсификаторов.
Советскими историками был создан шеститомный труд «История Великой Отечественной войны Советского Союза. 1941–1945». Вышли в свет первые тома 12-томной «Истории второй мировой войны». Это издание — важный вклад советских авторов в историографию второй мировой войны.
Опубликован ряд значительных монографических и мемуарных работ маршалов Советского Союза и других видных военачальников Советских Вооруженных Сил.
В книге о Северной войне изложен ход этой войны, на конкретных операциях показаны полководческая деятельность Петра I и новые оперативно-тактические принципы ведения войны, разработанные им. Рассказано о героической партизанской борьбе русского, украинского и белорусского народов против шведских захватчиков. В книге изложен ряд других вопросов, связанных с организацией, обучением и воспитанием русской регулярной армии, ставшей при Петре I одной из самых сильных армий в Европе. Настоящий труд является результатом длительного исследования автором этой темы.
В книгу выдающегося русского ученого с мировым именем, врача, общественного деятеля, публициста, писателя, участника русско-японской, Великой (Первой мировой) войн, члена Особой комиссии при Главнокомандующем Вооруженными силами Юга России по расследованию злодеяний большевиков Н. В. Краинского (1869-1951) вошли его воспоминания, основанные на дневниковых записях. Лишь однажды изданная в Белграде (без указания года), книга уже давно стала библиографической редкостью.Это одно из самых правдивых и объективных описаний трагического отрывка истории России (1917-1920).Кроме того, в «Приложение» вошли статьи, которые имеют и остросовременное звучание.
Эта книга — не учебник. Здесь нет подробного описания устройства разных двигателей. Здесь рассказано лишь о принципах, на которых основана работа двигателей, о том, что связывает между собой разные типы двигателей, и о том, что их отличает. В этой книге говорится о двигателях-«старичках», которые, сыграв свою роль, уже покинули или покидают сцену, о двигателях-«юнцах» и о двигателях-«младенцах», то есть о тех, которые лишь недавно завоевали право на жизнь, и о тех, кто переживает свой «детский возраст», готовясь занять прочное место в технике завтрашнего дня.Для многих из вас это будет первая книга о двигателях.
Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.